陳思尹

經(jīng)過幾天精心的準(zhǔn)備，大家整天眼巴巴盼望的這一天終于來了——舉行辯論會。辯題是：小學(xué)生使用手機(jī)是利大于弊還是弊大于利。

辯論賽開始了，首先是雙方陳述觀點。只見反方一辯和我方一辯不慌不忙地站起來，清晰地交代了各自的觀點。我方的觀點是小學(xué)生使用手機(jī)利大于弊。接下來就到了我期待已久的攻辯環(huán)節(jié)。我拍拍胸脯站了起來，抬起頭盯著對方辯友問：“我想請問你們，攀比成風(fēng)到底是不是手機(jī)的錯呢？難道只有手機(jī)可以攀比嗎？衣服、鞋子、筆不可以嗎？那我們是不是都不用穿衣服了呢？”正當(dāng)我為自己的問題讓對方無法回?fù)舳械秸凑醋韵矔r，對方辯友卻毫不示弱地回?fù)舻溃骸耙路?、鞋子都是必需品，手機(jī)是必需品嗎？”一陣沉默后，我仍不肯就此罷手：“我承認(rèn)手機(jī)并不是必需品，但我想請問大家，社會是向前進(jìn)步的還是向后退步的？難道我們要回到落后的原始社會嗎？”對面寂靜了，而我方卻因我的精彩辯駁響起雷鳴般的掌聲。這時，我方稍占上風(fēng)。沒想到在自由辯論賽時，對方卻東山再起，最后打成了平手。而我也因三寸不爛之舌打敗了很多與我爭鋒的反方“戰(zhàn)將”，獲得了“最佳辯手”的稱號。

一場辯論賽就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！

老師小語

文中將一場辯論賽比作“一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭”，可見辯論程度之激烈，以此擬題收到了先聲奪人的效果。再來看辯論現(xiàn)場，“盯著對方辯友問”“毫不示弱地回?fù)簟薄安豢暇痛肆T手”“稍占上風(fēng)”“東山再起”等詞語充滿了火藥味，讓我們仿佛親眼目睹了一場精彩的辯論賽。

（汪圣梅）endprint