【摘要】短文改錯是英語高考中的必考題目，雖說只有10個小題，但卻是綜合考查大家英語能力的一道題，其考查我們發(fā)現(xiàn)問題、判斷正誤，以及糾正多無的能力。在該題型中，首先是要求我們能夠判斷每行中所存在的錯誤，是缺詞，還是錯詞，亦或者多詞，需要大家從詞語、語法、語篇結(jié)構(gòu)和行文邏輯上來著手，對其進行判斷。短文改錯題與高考試卷中其他題型相比，雖然看其阿里比較簡單，但是做起來較難，需要我們下苦功夫，既要掌握英語改錯題的解題思路，也要認真學習英語知識，掌握更多的英語知識點，進而更好地判斷文章中存在的錯誤并予以改正。

【關(guān)鍵詞】高中英語；短文改錯；解題思路

【作者簡介】黃薪桐，遼寧省本溪市高級中學。

引言

短文改錯題目是我們失分較多的題目，不僅無法判斷每行的正誤，而且也無法改錯，大部分在遇到此題目的時候會感到束手無策。因此，我們要掌握短文改的的命題思路，出題規(guī)律，了解此題中重點考查的內(nèi)容。在改錯完成之后，為了保證其準確是哪個，還要檢查考查的內(nèi)容是否有重復，通常情況下10道小題從不同的層面進行考查，很少出現(xiàn)重復考查的現(xiàn)象。同時還要檢查答題的位置是否準確，字母的大小寫，單詞拼寫是否正確等。只有從多個方面著手，才能減少本題的失分率，進而取得較好的英語成績。

一、短文改錯考查的內(nèi)容

英語改錯的題目有千萬種，但是其所考查的內(nèi)容主要表現(xiàn)在如下幾個方面，遵循下列出題規(guī)律，能夠快速定位錯誤點，并予以改正。

一是從動詞的考點來看，主要是考查時態(tài)、主謂一致和固定搭配。首先是時態(tài)混用，例如主語的時態(tài)是一般過去式，但是卻使用cant，因此要將其改為couldnt。其次是主謂不一致，例如句式“There were a footballgame on TV…”中，由于后面是“a footballgame”，所以要將were改成was，讓前后保持一致。再次是固定搭配，例如句式是“give up buy the computer”，從固定句式中“give up doing sth”可以看出，應(yīng)該把buy改成buying。

二是名詞，主要是考查單復數(shù)混用，例如“seventeen year old”中，用來表示年齡多大的詞語應(yīng)該是復數(shù)years，這里用的是單數(shù)。

三是形容詞和副詞混用。一是用副詞代替形容詞，例如“Helen is much busier than usually”，應(yīng)該是改為usual。二是形容詞代替副詞，例如“she began cheering excited”，應(yīng)該改為excitedly。

四是介詞，考查固定搭配，是否存在遺漏、多余、錯用介詞的現(xiàn)象。例如“get rid the sorrow”考查的是擺脫、除去的固定搭配，應(yīng)該是“get rid of”；例如在連接句子的過程中使用because of，正確的用法是將of去掉。

五是連詞，考查邏輯關(guān)系，主要是從上下文和語句之間的邏輯關(guān)系進行判斷的，例如誤用表示轉(zhuǎn)折、并列、因果之間的關(guān)系，在因果關(guān)系中使用轉(zhuǎn)折詞語。

六是句式，考查how與what，that與what、which之間的轉(zhuǎn)換，此種題型是改錯題中重點考察的內(nèi)容。例如在“She never has enough time for that she wants to do”，可以看出應(yīng)該將that改成what，進而符合句意的表述。

七是冠詞是否多余或者遺漏。例如“after the school”中，冠詞the多余。

八是代詞多余、遺漏或者混用。例如“l(fā)ose your heart”中，代詞your多余。在代詞混用上，經(jīng)常出現(xiàn)將us寫成them，或者是將others寫成other。

二、短文改錯的步驟

短文改錯題目同選擇、閱讀理解、完形填空等題目相比，其雖然篇幅較小，但是考查的知識點較細，而且在做到此題時，考試時間所剩不多，因此我們不要在此題中耗費過長的時間。在改錯的過程中，要遵循如下步驟，盡量縮短做題時間，并提高做題的正確率。首先是要快速瀏覽全文，初步了解文章的內(nèi)容，把握住文章的時態(tài)、人稱，并且順便要標出自己一眼就看到的錯誤。例如在文章的第一句是I havens seen you，my dear friend，for long time.學生們在看到此句話的時候，能夠很清楚的是考查“很長時間”這個短語，其缺少內(nèi)容，正確的書寫方式是“for a long time”。其次是在第一遍閱讀之后，對文章有一個整體把握之后在精細閱讀文章的內(nèi)容，詳細找出文章中所出現(xiàn)的錯誤。同時為了保證做題的正確性，我們還要結(jié)合上下文的內(nèi)容，以及英語改錯題的出題規(guī)律來做題，結(jié)合多方面內(nèi)容來完成改錯題。最后是我們要將改錯之后的題目帶入到原文中，查看其是否通順。通過上述三個步驟，不僅縮短做題時間，而且也保證了做題的準確性。

三、結(jié)束語

英語改錯了題雖然考查的知識點較多，對學生的英語學習水平、理解能力、判斷能力、英語知識的綜合運用能力都提出了較高的要求，導致我們在此題中很難獲得高分。然而，我們也要認識到英語題是一個完整的系統(tǒng)，只要掌握好單詞、語法、句式等基礎(chǔ)知識，并探究出改錯題的命題思路，才能從行文的內(nèi)容出發(fā)，找尋易設(shè)置錯誤點的場所，進而加以改正。

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