吳迪 經(jīng)晶

（安徽省皖西中學(xué)，安徽 六安）

一、“題本結(jié)合”概述

“題本結(jié)合”教學(xué)指的是將練習(xí)題融入課本教學(xué)中去，再將枯燥的課本內(nèi)容轉(zhuǎn)化為考題，實(shí)現(xiàn)課本與練習(xí)題的融合。從現(xiàn)行的高中英語(yǔ)教學(xué)來(lái)看，為了幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)高考，教師格外注重訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，教學(xué)過(guò)程中善用題海戰(zhàn)術(shù)，這種教學(xué)觀念將導(dǎo)致課堂教學(xué)毫無(wú)趣味性可言。對(duì)此，“題本結(jié)合”的應(yīng)用可以有效改變這種現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)“邊學(xué)邊練”的課堂教學(xué)，避免了課堂教學(xué)的枯燥無(wú)趣。將其合理地應(yīng)用于高中英語(yǔ)教學(xué)中，會(huì)有助于打造高效而靈動(dòng)的英語(yǔ)課堂，極具應(yīng)用價(jià)值。

二、“題本結(jié)合”在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

對(duì)于高中英語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō)，閱讀教學(xué)占據(jù)大部分內(nèi)容，屬于重點(diǎn)內(nèi)容，高考對(duì)于這方面的考點(diǎn)也較多。對(duì)此在課堂教學(xué)中教師應(yīng)該重視起來(lái)，采取有效的措施，提高學(xué)生的閱讀理解能力。從目前的情況來(lái)看，很多教師都會(huì)準(zhǔn)備各種習(xí)題幫助學(xué)生鞏固課上所學(xué)，習(xí)慣運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)，卻忽略了教材的應(yīng)用和挖掘。這種教學(xué)方式不僅浪費(fèi)了寶貴的資源，也影響了課堂教學(xué)效率。以下將以“實(shí)施題本結(jié)合，深挖課本教材”為主題探討合適的教學(xué)策略。

1.利用課本內(nèi)容設(shè)計(jì)題目

要想更好地幫助學(xué)生理解課本內(nèi)容，同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率，教師可以實(shí)施“題本結(jié)合”方式的教學(xué)。主要表現(xiàn)為：深挖教材精華，歸納整理課文信息，利用課本內(nèi)容設(shè)計(jì)不同類(lèi)型的考題，這樣就可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從多個(gè)維度學(xué)習(xí)課本，真正意義上將課文學(xué)透，在提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)記憶，為以后的考試奠定基礎(chǔ)。注意，在此過(guò)程中教師要結(jié)合現(xiàn)行高考出題原則進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)考慮到學(xué)生的水平和特點(diǎn)，注重對(duì)語(yǔ)篇的分析和講解，難度控制得當(dāng)。

例如，北師大版高中英語(yǔ)高一Lesson 4 City and Country一文，這是一篇介紹鄉(xiāng)村和城市人們兩種不同的生活環(huán)境和生活方式的文章。文章層次清楚，可以將其轉(zhuǎn)化為任務(wù)型閱讀題，如下：

閱讀課文并回答問(wèn)題：

（1）Reading the first paragraph,what can you know？______

A.Debbie has to get up very early but Paul doesn’t have to.

B.Debbie is rather tired of the underground.

C.Debbie goes to work by car every day.

D.Paul has to travel far away to work every day.

Answers:B

解析：這道題目結(jié)合文本內(nèi)容而設(shè)計(jì)，每道題目設(shè)置了四個(gè)選項(xiàng)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀文章的第一、第二段，隨后回答問(wèn)題，幫助學(xué)生加深了對(duì)于第一、第二段的內(nèi)容的了解，從第一段中明白了黛比不喜歡地鐵，從第二段中了解到保羅的孩子喜歡玩哪些東西。

通過(guò)這樣的習(xí)題設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在閱讀文章后再一次深入理解內(nèi)容，同時(shí)有助于提高學(xué)生的文本解讀能力以及問(wèn)題分析能力。

2.將題目融入課本學(xué)習(xí)中

對(duì)于高中教學(xué)來(lái)說(shuō)，最大的任務(wù)就是高考，因此在英語(yǔ)教學(xué)中也要結(jié)合高考而設(shè)計(jì)，在課本教學(xué)的過(guò)程中適當(dāng)融入相關(guān)的題目。例如閱讀理解、完形填空、語(yǔ)法填空、短文改錯(cuò)等等。幫助學(xué)生加深對(duì)課上所學(xué)知識(shí)的理解，同時(shí)提高解決能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)與練的有效結(jié)合。以下探討了完形填空題的融入。完形填空的設(shè)計(jì)要堅(jiān)持“挖空”和“干擾”兩個(gè)原則，隨即在引導(dǎo)學(xué)生利用文章內(nèi)容、上下文暗示、邏輯推理、習(xí)語(yǔ)搭配等方式進(jìn)行解題，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)課上學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

下面以北師大版高中英語(yǔ)Unit 1 Lifestyles一課為例進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：

Recently，I have completed a questionnaire 1.____my partner about lifestyles.I suppose it does’t matter 2.____work you do if you like the job.A shepherd 3.___（love）the animals and nature，4.____life is peaceful and relaxing，5.___a business manager’s life is busy and stressful，6.___he finds it really exciting.

解析：原文翻譯：最近我和同伴完成了一份關(guān)于生活方式的調(diào)查問(wèn)卷。我認(rèn)為如果你喜歡這個(gè)職業(yè)，你做什么工作都不重要。牧羊人喜歡動(dòng)物和大自然，他的工作平靜而放松，而商業(yè)經(jīng)理的生活既忙碌又有壓力，但他覺(jué)得它確實(shí)令人興奮。這道題的設(shè)計(jì)需要學(xué)生結(jié)合上下文的文意進(jìn)行填空，有助于強(qiáng)化相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)的掌握。

通過(guò)這樣一道語(yǔ)法填空的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在理解文本內(nèi)容的同時(shí)掌握相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)提高自身的文本分析能力以及邏輯推理能力。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，對(duì)于高中英語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō)，“題本結(jié)合”的實(shí)施占據(jù)著重要位置，是實(shí)現(xiàn)“學(xué)練結(jié)合”的有效途徑。身為英語(yǔ)教師必須要重視起來(lái)，結(jié)合課本教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計(jì)題目，適當(dāng)融入練習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文本的過(guò)程中通過(guò)題目來(lái)深化理解，鞏固所學(xué)，不斷掌握解題技巧，豐富語(yǔ)言知識(shí)，為將來(lái)的高考奠定良好的基礎(chǔ)。