鄧艷芳

（江門市江海區(qū)禮樂街道第三初級中學(xué)，廣東 江門）

人的一生要經(jīng)歷三大教育，即家庭教育、學(xué)校教育和社會教育。而三大教育之中，家庭教育既是啟蒙教育，也是終身教育。因為家庭是每一個孩子成長的重要場所，而家庭教育對孩子性格、品質(zhì)的形成及健康成長起重要作用。孩子是種子，而家庭是孕育種子的土壤。孩子從呱呱落地那一刻起，他們睜開眼睛首先看到的是父母，模仿力超強(qiáng)的他們是一個個體，在自我意識形成之前，靠的僅僅就是眼睛所見到的一切，好或不好的事物，無選擇性地模仿。他們從一無所知的嬰兒開始，逐步學(xué)會吃飯、喝水、上廁所、睡覺，又逐漸學(xué)會走路，這些基本的求生技能幾乎都是從父母身上學(xué)習(xí)而來的。孩子從小跟父母一起生活，父母的一舉一動、一言一行都深刻地影響著孩子，也是孩子模仿的對象。所以父母一定要注意自己的言行舉止，時刻做出良好的模范，把孩子培養(yǎng)成性格和品質(zhì)優(yōu)良的有用人才。

在家庭教育中，我們應(yīng)該如何承擔(dān)起父母應(yīng)有的責(zé)任，如何為孩子營造良好的家庭教育氛圍，如何關(guān)注、引領(lǐng)孩子呢？下面分享一下我在教育學(xué)生方面的體會和做法：

一、營造家庭教育的氛圍

1.做家庭教育的良師

我們作為父母，要時刻擔(dān)負(fù)起孩子的成長教育責(zé)任，營造一個良好、溫馨、和睦的家庭教育環(huán)境。我們在生活中應(yīng)關(guān)心和照顧孩子，在學(xué)習(xí)方面多關(guān)注和鼓勵孩子，對孩子遇到的難題除了幫忙外，還應(yīng)鼓勵孩子獨(dú)立想辦法解決。

2.營造家庭讀書的氛圍

我家里的藏書很多，而且范圍比較廣，我們周末會陪孩子看看書，問他一些感興趣的問題，還會和他探討、爭論有趣的話題，細(xì)心聽聽他對所看的小說或名著里面對人物的感受或故事情節(jié)的復(fù)述。

我們有時會帶兒子去書店、圖書館、美術(shù)館和展覽館等。

3.家長要注意自己的一言一行，要為孩子做好表率

那么，父母怎樣為孩子做表率呢？我們要從這幾個方面做好：

①要在孩子面前“言必信，行必果”；

②家庭成員之間建立平等關(guān)系；

③父母要全身心投入到自己工作和生活中；

④積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班，提高自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)各種生活技能；

⑤遵守紀(jì)律，規(guī)范自己的行為；

⑥注重道德規(guī)范，時刻提醒自己為孩子做出好的榜樣。

二、掌握教育孩子的方法

1.學(xué)會引導(dǎo)

多給孩子一些贊賞；為孩子多找優(yōu)點(diǎn)，多點(diǎn)表揚(yáng)；對孩子的行為多點(diǎn)指引，少點(diǎn)強(qiáng)加；多種方式跟孩子溝通，盡量少點(diǎn)指責(zé)；讓孩子學(xué)會正確對待挫折；鼓勵孩子多參加各種社會實(shí)踐活動。

2.嚴(yán)而有愛

關(guān)愛不溺愛，學(xué)會孝敬父母，尊敬師長，誠實(shí)正直，關(guān)心他人。

3.家校攜手

積極參加家長會；多與老師、班主任溝通；利用QQ群、微信，加強(qiáng)與老師及其他家長的溝通；對學(xué)校的一些活動大力支持；對孩子的班級活動給予幫忙和資助。

三、進(jìn)行良好的品行教育

1.培養(yǎng)孩子謙讓和尊老愛幼的美德；

2.培養(yǎng)孩子不說謊話、有錯就改的好品質(zhì)；

3.培養(yǎng)孩子勇敢堅強(qiáng)、自信開朗的性格；

4.培養(yǎng)孩子主動承擔(dān)責(zé)任、自己獨(dú)立思考問題、自己解決問題的能力。

四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.預(yù)習(xí)的習(xí)慣

2.上課主動回答問題的習(xí)慣

一個上課專注度高的學(xué)生，他除了課堂上能留心聽課，認(rèn)真做好筆記外，他還會認(rèn)真思考問題，并積極主動地回答老師的問題，做到勤于思考，拓展自己的思維，靈活掌握知識，并能做到活學(xué)活用。

3.及時完成作業(yè)的習(xí)慣

我們要求孩子：每天回到家里，先完成了作業(yè)，檢查有沒有錯誤或更正好錯誤，才能去做自己喜歡的事情。

五、樹立孩子的責(zé)任感意識

樹立孩子的責(zé)任心，可以從下面幾方面做起：培養(yǎng)自理能力；培養(yǎng)集體觀念；培養(yǎng)責(zé)任感；對人要有禮貌；主動幫助家長和老師完成力所能及的事情。

六、培養(yǎng)孩子的自信心

1.告訴孩子他自己本身就是無價之寶；

2.讓孩子自己動手，從容易的事情開始；

3.淡化孩子平時出現(xiàn)的錯誤或失誤，突出孩子取得的成就，對孩子做得好的事情多點(diǎn)表揚(yáng)；

4.對孩子付出的努力要重視并加以強(qiáng)調(diào)，讓孩子有成就感；

5.強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，使孩子不斷進(jìn)?。?/p>

6.用高的目標(biāo)樹立孩子的自信心；

7.讓孩子回憶過去的成績，重建信心；

8.讓孩子相信幸運(yùn)之神隨時會降臨；

七、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

1.培養(yǎng)孩子做事主動積極、不拖拉的習(xí)慣；

2.培養(yǎng)孩子珍惜時間、合理分配時間的習(xí)慣；

3.培養(yǎng)孩子凡事先作好計劃，制定目標(biāo)的習(xí)慣；

4.培養(yǎng)孩子預(yù)測變化，靈活變通，迅速做出有效決定的習(xí)慣；

5.培養(yǎng)孩子做事分清事務(wù)輕重緩急的習(xí)慣；

6.培養(yǎng)孩子理解他人，從他人角度思考問題的習(xí)慣；

7.培養(yǎng)孩子與他人團(tuán)結(jié)并保持協(xié)作的習(xí)慣。

父母作為孩子的啟蒙老師（第一任教師），同時也是孩子行為規(guī)范、性格品質(zhì)培養(yǎng)的重要人物，我們更加要責(zé)無旁貸地負(fù)擔(dān)起家庭教育的責(zé)任，與學(xué)校、老師一起成為孩子的引路人，讓孩子能更加健康、快樂地成長，擁有更加廣闊、美麗的天空！