（廣西貴港市平南縣大坡鎮(zhèn)初級中學(xué) 廣西貴港 537311）

一、班主任德育工作概述

現(xiàn)代德育內(nèi)包括思想教育、德育、愛國主義教育、價值觀教育及心理承受力等，總之一切德育都應(yīng)以“行為”為最終目的，在生活實踐中帶給學(xué)生更多的感悟。隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，德育教育的內(nèi)涵、方式和方法發(fā)生了變化。初中學(xué)生正處于成長的關(guān)鍵時期，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成和優(yōu)秀的道德品質(zhì)培養(yǎng)任務(wù)很重，作為德育教育的主要力量的班主任的德育教育工作起著至關(guān)重要的作用。[1]

二、目前初中班主任在德育工作上存在的問題

初中生階段是學(xué)生叛逆心理最強的時期。這一階段學(xué)生常帶有沖動性和草率性。自主能力和自我評判能力較差，因而班主任在德育工作上不免存在一些難題與問題。具體體現(xiàn)在：

問題一：德育工作中，忽視師生互動作用：我們知道，良好師生關(guān)系是德育工作取得實效的前提條件，但在實際中，很多班主任存在下列兩種錯誤想法：一是片面強調(diào)教師作用；二是對民主平等師生關(guān)系理解極端。這兩種是思想，要么導(dǎo)致嚴重的師生隔閡；要么導(dǎo)致教師基本權(quán)威的喪失，從而使班級管理松散，缺乏凝聚力，非常不利于德育工作的開展。[2]

問題二：只重言傳，不重身教：德育工作講究潛移默化，如果只重言傳不重身教。

問題三：嚴格要求學(xué)生，忽視對學(xué)生人格的尊重的理解。

問題四：忽視學(xué)生主動性、積極性培養(yǎng)。

問題五：只重共性，忽視個性。

三、針對上述問題，開展德育工作，可采取以下策略：

初中班主任工作任重而道遠，絕不是一朝一夕能完成的，在我的班主任德育實踐工作中總結(jié)了以下幾點方法及策略。

1.加強理論學(xué)習(xí)

理論指導(dǎo)實踐，只有讓學(xué)生首先學(xué)習(xí)理論知識，才能在以后的行為活動中樹立規(guī)范。

（1）開設(shè)思想道德課程，講解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，用科學(xué)的理論來指導(dǎo)學(xué)生的實踐活動。

（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，讓行為準則約束學(xué)生的日常行為。

2.教師以身作則

老師是人類心靈的工程師，其行為舉止都給學(xué)生帶來潛移默化的影響，規(guī)范自己的行為，為學(xué)生樹立一個愛黨愛國、文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境的教師形象是每個老師應(yīng)該做到的，這尤其要求班主任做到加強個人修養(yǎng)建設(shè)。

3.充分分析自己學(xué)生的個性，做到了如指掌

美國心理學(xué)家羅杰斯說過：成功的教學(xué)依賴于一種真誠的尊重、信任的師生關(guān)系。教師要贏得學(xué)生的信任與熱愛，必須首先要做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生，這是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。我們要尊重學(xué)生的興趣、志向、選擇、性格、情感。我們要平等地對待成績不同的學(xué)生，平等地對待智力和能力不同的學(xué)生，平等地對待自己喜歡和不喜歡的學(xué)生，平等地對待有不同家庭背景的學(xué)生。

4.做好與學(xué)生家長的溝通工作

班主任可通過校迅平臺，每天通過信息方式發(fā)送學(xué)生在校情況，讓家長心里有數(shù)。同時，針對一些道德品格存在瑕疵的學(xué)生，班主任要先向?qū)W生了解情況，談話，找原因，如果能及時改正，可不通知其家長，讓學(xué)生信任。現(xiàn)實中也存在留守與單親學(xué)生，沒有完整的家庭關(guān)懷，學(xué)生孤僻、冷淡，向?qū)W生索要聯(lián)系方式時，學(xué)生畏首畏尾，支支吾吾。這時班主任不應(yīng)該強要，以免傷害其自尊心，應(yīng)該親自到學(xué)生家里與家長交流，以實際行動表示對學(xué)生的關(guān)懷，保證德育工作順利進行。[3]

5.主題班會做引導(dǎo)

規(guī)定出每周的一個具體時間作為每個班級的主題班會時間，在班會上讓學(xué)生們暢談自己所熟悉的傳統(tǒng)道德故事，背誦名人名言等，使學(xué)生通過這些活動分辨清楚是非對錯及善惡美丑，樹立不盲目攀比、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。[4]

6.營造良好校園輿論環(huán)境

（1）學(xué)校組織每周升旗儀式及國旗下演講，提高學(xué)生的愛國主義思想。

（2）開展主題黑板報評比，校園廣播優(yōu)秀文章等培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)的精神。

（3）開展學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡活動及英雄人物先進事跡等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

7.突出榜樣的力量

中學(xué)生活潑愛動，好奇心重，又善于模仿學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生身邊的好人好事進行宣傳并給予表彰，召大家向模范學(xué)生學(xué)習(xí)。

8.開展豐富多彩校園活動

（1）學(xué)校定期邀請相關(guān)部門法律工作者來校做法制報告，增強學(xué)生法制觀念。

（2）邀請消防工作者為學(xué)生進行消防安全知識教育，建設(shè)平安校園。

（3）舉行拔河比賽、跳繩比賽等，激發(fā)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識。

（4）舉行知識競賽、作文大賽等，鼓勵學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，積極向上。

9.開展社會實踐活動

學(xué)?？梢远ㄆ诮M織學(xué)生們開展一些益于社會的活動，讓學(xué)生在活動中受到教育和鍛煉，并培養(yǎng)他們貢獻社會的奉獻主義精神。

（1）帶領(lǐng)學(xué)生去敬老院看望孤寡老人，給老人帶去一些文藝娛樂小節(jié)目。

（2）組織學(xué)生走向街頭，幫助清潔工阿姨打掃衛(wèi)生。德育工作任重而道遠，希望廣大教育者能夠?qū)⑵洚?dāng)做日常教育工作的一部分，不斷探索更多、更有效的方法，并持之以恒，真正做到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，為國家培育更多德才兼?zhèn)涞臈澚褐拧?/p>

初中學(xué)生的德育教育是一個全方位系統(tǒng)的工程，需要社會、學(xué)校和家庭等共同參與，學(xué)校是初中學(xué)生成長的重要場所，初中班主任是學(xué)生德育成長的主要引導(dǎo)者之一，班主任的德育教育起著重要的作用。要經(jīng)常對初中班主任德育教育進行反思和總結(jié)，從實際出發(fā)，結(jié)合時代發(fā)展，努力找出一條初中班主任德育教育道路，開創(chuàng)德育教育新局面。

[1]中國社會科學(xué)院語言研究所詞典編輯室.現(xiàn)代漢語詞典(2002年增補本)[M].北京:商務(wù)印書館,2002:32.

[2]范樹成.德育過程論[M].北京:中國社會科學(xué)出版社,2004:35.

[3]劉德蕓.提高中學(xué)德育工作實效性的思考[J].新鄉(xiāng)教育學(xué)院報,2007(4).

[4]祁維.關(guān)于加強當(dāng)前中學(xué)德育教育工作的思考[J].資治文摘:管理版,2009(5):66-68.