（東營市第一中學(xué) 山東東營 257091）

1977年，由于文化大革命的強(qiáng)烈沖擊而中斷的中國高考終于恢復(fù)正常，中國由此迎來了重視人才的春天，自此教育支出在家庭支出中所占的比重越來越高。高考的重要性毋庸置疑，大部分的家長甚至在子女初升高那一年就開始為高考做準(zhǔn)備，因?yàn)樘みM(jìn)重點(diǎn)高中，子女便可以得到更加優(yōu)質(zhì)的教育，增加考入理想大學(xué)的概率，為日后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是中國千千萬萬個(gè)家長對(duì)子女的期待?，F(xiàn)如今，不論是高收入家庭，還是低收入家庭，對(duì)高中階段的教育投資，幾乎可以傾其所有，同時(shí)，在這種高投資的情況下，會(huì)出現(xiàn)不少問題。[1]

一、高中階段教育支出存在的問題

1.教育投資負(fù)擔(dān)過重

在古代，有錢人家的子女才有讀書識(shí)字的機(jī)會(huì)，時(shí)代在進(jìn)步，思想也在進(jìn)步，現(xiàn)代人早已脫離舊社會(huì)的思想，更重視子女的教育問題，家長辭職、搬家、陪讀的現(xiàn)象屢見不鮮。學(xué)區(qū)房的價(jià)格只增不減，由此可側(cè)面看出家庭對(duì)教育的重視程度。同時(shí)，這種過分盲目的投資會(huì)給子女、家庭乃至社會(huì)帶來一定的壓力。高收入的家庭承擔(dān)子女教育投資尚且可以平衡家庭支出，低收入的家庭就很難達(dá)到，即便如此，家長還是不會(huì)放棄對(duì)子女的教育投資，賣房，借錢，縮減家庭開支，總之一切要為子女的教育服務(wù)，這種現(xiàn)象正使越來越多家庭因承擔(dān)教育投資而陷入無法擺脫的困境。特別是對(duì)于靠種地、打工為生的農(nóng)民來說，更是不能僅僅用“沉重”兩個(gè)字來概括。相反，這種一味的付出不僅使家長生活壓力大，同時(shí)給子女無形中帶來一定的負(fù)擔(dān)，這種負(fù)擔(dān)會(huì)把子女壓垮，也會(huì)把這個(gè)家庭壓垮。[2]

2.教育投資不理性

知識(shí)改變命運(yùn)，很多家庭把對(duì)于子女的教育投資當(dāng)作是一種高收入低風(fēng)險(xiǎn)的投資，但是有投資就有風(fēng)險(xiǎn)，大學(xué)也許可以改變一個(gè)人的生活軌跡，但并不是所有人都能成功的踏入，很多家長把生活的所有重心放到子女的身上，望子成龍，望女成鳳，甚至期待靠孩子可以打一場翻身仗，一旦這種投資沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，家長就會(huì)產(chǎn)生懷疑，這種情況大多出現(xiàn)在農(nóng)民，或是低收入的家庭，由于他們自身的經(jīng)濟(jì)狀況較差和接受文化程度不足，他們對(duì)教育存在一定的偏差，過多的把自己的期待強(qiáng)加在子女身上，希望自己的投資在短時(shí)間內(nèi)得到回報(bào)，甚至這種回報(bào)能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們的投資，否則，他們就會(huì)認(rèn)為這種投資是無用的。出現(xiàn)讀書無用的言論，讀了十幾年書的人甚至不如工人賺的多。教育投資與教育回報(bào)不是在很短的時(shí)間就能實(shí)現(xiàn)，這需要一定的積累，一味把教育當(dāng)作賺錢的工具并不可取。[3]

3.過分重視智力投資，忽視德育教育

有些家長只重視子女的智力投資，認(rèn)為有足夠的金錢，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，周末全天的補(bǔ)習(xí)班就可以把孩子教育的很好，不去重視孩子的思想品質(zhì)，生活技能，有多少所謂的天才是連襪子都不會(huì)洗的，很多家長單純的只認(rèn)分?jǐn)?shù)，辭職在家包辦孩子的一切，甚至連孩子交朋友也限制，這就讓很多高中生變得自私自利，好吃懶做，現(xiàn)如今很多青少年走上犯罪的道路與家庭教育密不可分。

二、影響高中階段家庭教育成本的因素

1.性別因素

女子無才便是德已經(jīng)不再適用于當(dāng)今社會(huì)，相比較男性，家長更重視女性的教育問題。由于社會(huì)上的誘惑，危險(xiǎn)較多，家長希望女生在校園這種安全舒適的環(huán)境下生活，而不是過早的進(jìn)入社會(huì)，嫁人生子，相反男生，家長更能接受他們從社會(huì)中得到歷練。

2.家長受教育程度

家長受教育程度越高，在教育投資中所占比重越大，一方面，思想先進(jìn)，認(rèn)同當(dāng)代教育，另一方面，收入較高，可以承擔(dān)更多的教育支出。

3.子女的中學(xué)成績

子女成績?cè)胶?，在教育投資中相對(duì)較少，首先，在擇校費(fèi)上就可以省下很多，其次，子女的成績較好，不需要投入過多額外開支，例如培訓(xùn)班，家教等，最重要的是成績好的學(xué)生更重視自主學(xué)習(xí)，家長投入的精力相對(duì)較少。

三、解決措施

1.強(qiáng)化政府職能

強(qiáng)化政府教育經(jīng)費(fèi)的職責(zé)，減輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的教育開支。農(nóng)村家庭收入較低，負(fù)擔(dān)子女讀書，壓力較大，甚至縮減家庭開支也與城市學(xué)生差距較大。因此，為了讓城鄉(xiāng)教育水平公平，政府首要任務(wù)加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的投資，改善教學(xué)環(huán)境，鼓勵(lì)人才進(jìn)鄉(xiāng)教書。其次，政府對(duì)農(nóng)村學(xué)生有相應(yīng)的補(bǔ)助，例如住宿費(fèi)，交通費(fèi)，生活費(fèi)等，使學(xué)生順利完成高中教育。最后，政府應(yīng)為成績較差的農(nóng)村學(xué)生提供免費(fèi)的補(bǔ)習(xí)班，以降低家庭教育支出，幫助更多的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2.家長樹立理性教育消費(fèi)觀

為了讓孩子有好的成績，很多家長不惜犧牲一切替學(xué)生選擇學(xué)校，安排課余生活，花大價(jià)錢在擇校費(fèi)，補(bǔ)習(xí)班上，不但增加家庭負(fù)擔(dān)，無形中給子女也帶來的一定的壓力，并且收效甚微。因此，家長應(yīng)注意樹立理性的教育消費(fèi)觀，根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況和子女的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，做出理性的教育支出決策。避免盲目跟風(fēng)，一味的用強(qiáng)壓來控制子女，這樣不但使家庭負(fù)擔(dān)較重，生活壓力大，也會(huì)讓子女產(chǎn)生逆反心理。

3.合理安排教育投資，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

很多家長只看分?jǐn)?shù)，把子女培養(yǎng)成做題的機(jī)器，周末全天的補(bǔ)習(xí)班，大量的家庭作業(yè)這些沉重的負(fù)擔(dān)全部扔給子女，一味的追求智力教育，忽視學(xué)生德育投資，嚴(yán)重影響孩子的身心健康。因此，家長應(yīng)該注意培養(yǎng)子女德智體美勞全面發(fā)展，科學(xué)地安排家庭教育投資，聽取子女的意見，依據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)情況，發(fā)揮孩子最大的潛能，培養(yǎng)子女成為全能型的社會(huì)人才。書呆子已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)飛速前進(jìn)的時(shí)代。

結(jié)語

家庭教育投資與其他投資一樣，旨在追求效益最大化。目前家庭教育投資盲目性較大，出現(xiàn)過度消費(fèi)和無效投資等現(xiàn)象。我們有必要引導(dǎo)家長們從家庭的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合家庭財(cái)力、物力現(xiàn)狀及子女自身的綜合素質(zhì)考慮，本著力所能及的原則，做好投資安排，避免盲目跟風(fēng)，減少無效的投資和過度的消費(fèi)。只有樹立科學(xué)的家庭教育投資觀念，講究合理的分配家庭教育投資結(jié)構(gòu)，把握正確的家庭教育投資導(dǎo)向，才能使家庭教育投資的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益不斷提高，使利益最大化。