馬 瑞

(寶塔區(qū)電化教育中心 陜西 延安 716000)

微信聊天軟件是騰訊公司于2011年1月21日推出的,為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序。用戶可以通過智能設(shè)備(如手機(jī)、平板電腦等)快速發(fā)送文字、語(yǔ)音、圖片 和視頻。微信提供好友聊天、群聊、公眾平臺(tái)、朋友圈等功能,用戶可以通過搖一搖、號(hào)碼 搜索、掃二維碼、查看附近的人的方式添加好友,同時(shí)可以通過朋友圈分享用戶看到的精彩內(nèi)容,也可以看到微信好友分享的各種信息,從中或許有用的知識(shí)信息。如今微信已經(jīng)滲透到了千家萬(wàn)戶各行各業(yè)。在日常生活中,我們有

許多班級(jí)都建立了屬于自己本班的微信群,主要用于消息通知、信息傳遞、布置作業(yè)、溝通交流等。當(dāng)然,不同的班級(jí)對(duì)微信群的使用的理念不同,也決定了微信群具體的使用價(jià)值。同樣,一個(gè)班級(jí)微信群的使用價(jià)值取決于班主任對(duì)微信群的定位,使用的理念和目的。在多年的探索和實(shí)踐過程中,我們也得到了一些收獲與啟示。

一、微信群用于家?；?dòng)的可行性

1、基礎(chǔ)條件基本成熟。微信的注冊(cè)用戶和使用人群大部分是年輕人,例如小學(xué)生家長(zhǎng)年齡普遍在28－40歲之間。這一年齡段的家長(zhǎng)使用微信等社交軟件的頻率非常高,他們正是各類網(wǎng)絡(luò)社交圈中的主力軍。不少學(xué)生家長(zhǎng)之前就經(jīng)常通過個(gè)人微信同班主任或任課教師進(jìn)行溝通和交流,他們對(duì)微信群的使用并不陌生。而且,隨著智能手機(jī)的普及,越來(lái)越多的老年人也加入了微信使用的行列,這些為班級(jí)微信群家?；?dòng)平臺(tái)的構(gòu)建提供了基本的條件。

2、微信群資費(fèi)便宜,功能強(qiáng)大。以前部分學(xué)校使用通信公司推出的“校訊通”進(jìn)行信息發(fā)布,但校訊通收費(fèi)較高且信息發(fā)布不夠及時(shí)有效,導(dǎo)致許多家長(zhǎng)很不滿意。而微信群則不然,微信是在移動(dòng)流量的前提下或者在 WiFi環(huán)境下運(yùn)行的軟件,費(fèi)用相對(duì)便宜。微信群內(nèi)的成員可以一起交流信息,發(fā)送文字、圖片、視頻等各種媒體信息。不僅可以由班主任發(fā)布有關(guān)信息,也可以由學(xué)生、家長(zhǎng)發(fā)布生活中的點(diǎn)滴記憶,分享孩子的成長(zhǎng)過程,對(duì)于其他家長(zhǎng)、學(xué)生是一種正能量的引導(dǎo)。

二、微信群用于家校互動(dòng)的優(yōu)越性

1、微信群促進(jìn)家校合作。借助微信群這一交流平臺(tái),教師可以每天在群里布置家庭作業(yè),讓家長(zhǎng)清楚孩子的作業(yè)情況,和家長(zhǎng)一起分享教育信息、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)解答家長(zhǎng)的問題。在班級(jí)微信群里,家長(zhǎng)可以了解學(xué)生平時(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況,可以及時(shí)和老師溝通。通過微信群與家長(zhǎng)溝通,教師也可以從側(cè)面了解到學(xué)生在家庭的基本表現(xiàn)。

2、用微信群促進(jìn)師生互動(dòng)式交流。教師在課堂有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi),常常難以準(zhǔn)確地把握每名學(xué)生的學(xué)情和困難點(diǎn),無(wú)法有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)體指導(dǎo)。而微信所提供的聊天環(huán)境,可以有效實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生之間在課外時(shí)間一對(duì)一的提問和解答。學(xué)生放學(xué)回家后,可以利用微信群向老師隨時(shí)隨地的提出有針對(duì)性的個(gè)性化的問題。在微信群中的其他學(xué)生如果看到問題也可以參與解答交流。更方便的是,微信群不單支持文字交流,還可以進(jìn)行語(yǔ)言圖片的交流,有些題目如果沒辦法用文字表達(dá)出來(lái),就可以以圖片的形式發(fā)到群里,老師通過語(yǔ)言,可以更加清晰的表達(dá)出問題的解決過程。

3、微信群為學(xué)生提供展示平臺(tái)。教師可以通過微信群將學(xué)校中表現(xiàn)優(yōu)異同學(xué)的獎(jiǎng)狀、作品、作業(yè)等發(fā)到微信群,這既是對(duì)優(yōu)秀同學(xué)的表?yè)P(yáng)與認(rèn)可,更是給其他同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí),學(xué)生也可以將自己的課余生活用照片、視頻等形式發(fā)到群里,這不僅可以記錄孩子們成長(zhǎng)的精彩瞬間,還可以激勵(lì)其他同學(xué),積極參加豐富多彩的課外活動(dòng),讓孩子們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步！

4、方便老師及早展示教育理念。每一個(gè)老師都是有屬于他自己的一套教育理念,以往曾發(fā)生因?qū)W生對(duì)老師的教育方式不理解而產(chǎn)生逆反心理,甚至有家長(zhǎng)可能會(huì)因?yàn)椴涣私饫蠋煹慕虒W(xué)思路導(dǎo)致發(fā)生誤會(huì)。通過微信群,教師可以及早與家長(zhǎng)展示自己的教育理念和授課思路,這樣不僅可以避免不必要的誤會(huì)與分歧,家長(zhǎng)還可以配合老師的教學(xué)進(jìn)度,極大的提高了課堂效率。這樣微信群在教師與家長(zhǎng)之間擔(dān)任“信使使者”的角色,可以及時(shí)迅速傳遞教育信息,教育理念。

5、加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)交流。以往,教師與家長(zhǎng)溝通主要依靠家長(zhǎng)會(huì)、打電話、家訪等形式,要么不方便單獨(dú)交流,要么擠占大量時(shí)間,要么不能及時(shí)溝通?，F(xiàn)在有了微信,家長(zhǎng)可以隨時(shí)和老師取得聯(lián)系,而且不用擠占大量時(shí)間,有時(shí)也不用擔(dān)心面對(duì)面不好意思,有些家長(zhǎng)還可以將自己在生活中管理孩子的經(jīng)驗(yàn)與教師交流,幫助教師不斷進(jìn)步。這樣,家長(zhǎng)和教師溝通多了意見就少了,感情越來(lái)越近,對(duì)于教師的工作越來(lái)越支持,教師更有干勁,工作成績(jī)自然越來(lái)越好。