程夢(mèng)月 陳思宇

（九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江西 九江 332000）

一、傳統(tǒng)媒介下培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀面臨的挑戰(zhàn)

（一）傳播內(nèi)容單一

報(bào)紙、電視和廣播等傳統(tǒng)媒介長(zhǎng)期以來(lái)作為宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要渠道，但囿于成本，所傳播的內(nèi)容容量有限。比如報(bào)紙的版面是有限的，廣播的頻道也是有限的，且易受時(shí)間和空間的限制，所以在傳播的容量上沒(méi)有占據(jù)很大的優(yōu)勢(shì)，使得社會(huì)主義核心價(jià)值觀僅被少數(shù)學(xué)生接受，這就形成了“有限”的宣傳效果。傳統(tǒng)媒介單一角度、單一層次地展現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典型事例，也不能吸引學(xué)生的注意力，達(dá)不到宣傳的效果。

（二）傳播方式單調(diào)

傳統(tǒng)媒介下，文字成為宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地。一篇先進(jìn)典型事跡報(bào)道文字?jǐn)?shù)以千計(jì)，通篇的文字易使人產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，傳播方式過(guò)于單調(diào)。在信息化快速發(fā)展的時(shí)代，單一的文字宣傳明顯不能滿足高職院校學(xué)生接收信息的需要，其傳播方式的單調(diào)也使社會(huì)主義核心價(jià)值觀得不到很好的宣傳。

（三）傳播速度緩慢

新形勢(shì)下，人們對(duì)于內(nèi)容的需求越來(lái)越大，對(duì)于形式也越來(lái)越挑剔，但傳統(tǒng)媒介下，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播方式相對(duì)單一。突破傳統(tǒng)的政治信息傳播方式，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀信息的快速傳播、雙向流動(dòng)，才能使高職院校學(xué)生更好地吸收社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。

二、新媒體環(huán)境下培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑

中共中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》指出：“要堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，善于運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，搭建群眾便于參與的平臺(tái)，開(kāi)辟群眾樂(lè)于參與的渠道，積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的吸引力感染力。”高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀應(yīng)根據(jù)意見(jiàn)創(chuàng)新機(jī)制，充分利用新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，更深層次和更廣泛地傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（一）優(yōu)化傳播平臺(tái)，增加粉絲和流量，提升平臺(tái)影響力

當(dāng)下高校新媒體平臺(tái)數(shù)量雖多，但質(zhì)量卻參差不齊。官方微信公眾號(hào)與微博、網(wǎng)站宣傳陣地雖大多都已搭建框架、定時(shí)更新內(nèi)容，但通過(guò)瀏覽量和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)可以發(fā)現(xiàn)傳播效率低下，甚至有的內(nèi)容無(wú)人問(wèn)津。這些現(xiàn)象反映出宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的陣地和平臺(tái)關(guān)注度并不高，粉絲基數(shù)小，傳播范圍小，造成傳播效果不盡如人意。因此，各高校在已有平臺(tái)的基礎(chǔ)上應(yīng)重點(diǎn)打造精品，通過(guò)官方認(rèn)證提升平臺(tái)的品牌形象；創(chuàng)新平臺(tái)框架，搭建具有創(chuàng)意且美觀的平臺(tái)模板；通過(guò)活動(dòng)和內(nèi)容創(chuàng)新吸引粉絲，增加平臺(tái)流量。

（二）精選傳播內(nèi)容，注重形式多樣化，提升閱讀的趣味性

傳統(tǒng)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳大多都是枯燥理論的灌輸，形式單一，無(wú)聊乏味，難以吸引大學(xué)生的注意。在新媒體環(huán)境下，大學(xué)生更容易接受快速閱讀，不喜歡長(zhǎng)篇大論，短小精悍的文章往往受關(guān)注度較高。因此，高職院校的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳要以創(chuàng)新形式展現(xiàn)出來(lái)，深入大學(xué)生的大腦，適應(yīng)其思維方式和閱讀習(xí)慣，將抽象概念變?yōu)榫唧w事例，在趣味性的案例和活動(dòng)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀。首先要善于運(yùn)用照片、漫畫(huà)、卡通、微電影等大學(xué)生喜歡的形式包裝社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓觀念慢慢滲透到大學(xué)生群體中。

（三）線上聯(lián)動(dòng)線下，結(jié)合優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，豐富學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)

高校豐富多彩的線下活動(dòng)可整合到新媒體平臺(tái)上來(lái)，實(shí)現(xiàn)文化的雙重熏陶。例如，高校在舉辦“黨風(fēng)廉政建設(shè)月”活動(dòng)時(shí)，可通過(guò)新媒體征集融入了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文藝作品，號(hào)召學(xué)生積極參與，并通過(guò)互動(dòng)投票機(jī)制提高學(xué)生的積極性，一方面平臺(tái)助力活動(dòng)的開(kāi)展與價(jià)值觀的輸出，另一方面也在逐漸提升傳播平臺(tái)的關(guān)注度。在網(wǎng)上大力開(kāi)展“自強(qiáng)之星”“優(yōu)秀黨員模范”等評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新媒體宣傳優(yōu)秀榜樣的勵(lì)志故事，用身邊的好人好事來(lái)感染大學(xué)生，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)大學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。

（四）凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教育載體，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控管理

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心數(shù)據(jù)顯示，2017年我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)7.72億，成為全球第一大互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)。但法制建設(shè)的步伐沒(méi)有跟上新媒體發(fā)展的節(jié)奏，造成網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管缺位，其弊端也日益凸顯。一些不實(shí)或夸大的網(wǎng)絡(luò)謠言容易引起誤解和恐慌，對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播秩序造成了極大的破壞。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為輿論的主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地，建設(shè)文明、誠(chéng)信、法治、安全、創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)空間，大學(xué)生應(yīng)守住“底線”，踐行網(wǎng)絡(luò)文明。

［1］馬東旭.淺議新媒體對(duì)當(dāng)代大學(xué)生道德教育的影響［J］.思想教育研究，2017（5）：21-33.

［2］張遠(yuǎn)新，何煦.社會(huì)主義核心價(jià)值體系與當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀教育［J］.思想教育研究，2017（10）：8-11.