楊 華
(莘縣廣播電視中心,山東 聊城 252400)
隨著我國科學技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)在人們的生活、學習以及工作中得到了普遍的應用。新媒體相較于傳統(tǒng)的信息傳播方式,突破了空間與時間的限制,使人們接收信息的渠道變得更加豐富。隨著新媒體時代的到來,傳統(tǒng)新聞傳播也必須創(chuàng)新和變革,對新聞編輯工作的要求也越來越高,傳統(tǒng)工作模式已經(jīng)無法滿足新媒體時代的新聞編輯需求。對此,相關(guān)單位應該不斷完善和創(chuàng)新,并不斷提升新聞編輯的媒介素養(yǎng),進而使行業(yè)能夠不斷發(fā)展和進步。由此可見,大力提升新聞編輯的媒介素養(yǎng)是新媒體時代新聞行業(yè)想要得到發(fā)展的保障,應該得到廣大新聞工作者的重視。
新媒體時代的到來對紙媒的發(fā)展帶來了巨大的沖擊,廣大的新聞受眾更愿意通過互聯(lián)網(wǎng)獲取新聞信息。與此同時,當下的新聞存在形式和傳播方式也發(fā)生了極大的變化,由原本的文字傳播方式轉(zhuǎn)變?yōu)閳D片、文字、聲音以及視頻等多元化的表達形式,新聞信息更加可靠、真實、立體,也大大增強了新聞的吸引力。由此可見,當下的新聞編輯不僅要具備良好的寫作編輯能力,同時還應該具備處理圖片,剪輯視頻、音頻等編輯新媒體信息的能力。在新媒體的背景下,各類新聞編輯掌握的編輯技術(shù)逐漸增多,其工作能力也必將越來越強。[1]
在傳統(tǒng)的新聞信息采集過程中,新聞工作者通常運用現(xiàn)場采集、交談采訪以及電話采訪的方式。然而,在當下的新媒體時代下,新聞工作者更多則是通過互聯(lián)網(wǎng)的渠道獲取信息。[2]在此過程中,誰都可以是媒體,都可以成為新聞的傳播者,因此新聞編輯可以利用互聯(lián)網(wǎng)獲取更豐富的信息資源,但其弊端則是信息的真實性需要考量。此外,在處理信息的過程中,傳統(tǒng)新聞編輯通常將信息的刪減和整理作為工作重點,而當下的工作卻增添了對信息的確認和篩選以及對信息真實性、價值性的考察等內(nèi)容。這就要求新聞編輯能夠在眾多的信息中將真實性較高且具有價值的信息挑選出來,作為即將發(fā)布的新聞內(nèi)容。
在當下的新媒體時代,新聞除了能夠通過紙媒的方式傳播,還可以通過微信、微博、百度以及新浪等互聯(lián)網(wǎng)渠道傳播,新聞傳播渠道越來越多元。現(xiàn)階段,新聞編輯與受眾之間也有更為緊密的聯(lián)系,受眾可通過互聯(lián)網(wǎng)反饋自己的看法,兩者之間能夠進行有效的溝通,受眾可以廣泛探討新聞內(nèi)容,而并非傳統(tǒng)的小群體或者口頭討論。這對于新聞編輯而言,既是一種壓力,也是一種動力。
隨著新媒體時代的到來,廣大新聞受眾獲取新聞的方式也越來越多,原有的新聞傳播方式也已經(jīng)無法滿足新聞受眾的需求。對于新聞傳播的質(zhì)量,廣大受眾也提出了越來越高的要求,所以新聞編輯應該積極轉(zhuǎn)變工作思想,不斷創(chuàng)新,使編輯的新聞內(nèi)容能夠盡量滿足廣大新聞受眾的需求。新聞編輯通過聆聽受眾心聲,從而為其提供高質(zhì)量且快捷的新聞信息,在極短的時間內(nèi)抓住新聞的關(guān)鍵信息;通過有較強吸引力的形式,把信息快速地傳遞給受眾,從而得到受眾的追捧和青睞。[3]
在新媒體的背景下,想要成為一名優(yōu)秀的新聞編輯,就應該不斷地學習,更新觀念,提升自身的專業(yè)技能,以此才能夠更好地跟隨時代發(fā)展的腳步。媒體想要構(gòu)建一支具有較強責任意識、較高業(yè)務(wù)水平的新聞編輯團隊,就要定期組織新聞編輯開展系統(tǒng)性的工作培訓,且在工作的過程中給予新聞編輯極大的支持,使其能夠憑借自身的專業(yè)技能以及文化素養(yǎng)掌控新聞傳播局面。對于傳統(tǒng)媒體而言,新媒體時代的到來既是一種機遇,同時也是一種挑戰(zhàn),因此廣大媒體工作者應該不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力,更好地掌控信息,從而促進新聞行業(yè)更好地發(fā)展。
對于新聞編輯來說,想要提升新聞的質(zhì)量,就應該在大量信息中尋找并搜集真實且具有較高價值的新聞信息,并在此基礎(chǔ)上不斷提升自身對新聞價值的判斷能力及再創(chuàng)造能力,充分發(fā)揮自身的媒體優(yōu)勢,從而為廣大新聞受眾提供更加真實、快捷且具有較強吸引力的新聞信息。除此之外,新聞編輯在處理新聞信息的時候,還要盡量挖掘新聞的正面價值,并能利用自身對新聞的再生產(chǎn)能力,將新聞的正面價值展現(xiàn)在受眾面前,從而正確地引導社會輿論的方向。
隨著新媒體時代的到來,新聞傳播逐漸表現(xiàn)出較強的雙向性和互動性,新聞編輯和新聞受眾之間的關(guān)系越來越密切。[4]新聞編輯應該充分發(fā)揮新聞媒體人的作用,有效運用自身的專業(yè)素養(yǎng)和文化素質(zhì),編寫新聞報道的標題和內(nèi)容,讓新聞信息不僅能夠得到更多人的瀏覽和關(guān)注,同時也能夠正確地引導輿論方向,使廣大受眾能夠樹立良好的人生觀及價值觀,使自身的媒介素養(yǎng)得到有效的提升,充分發(fā)揮新聞媒體人報道新聞及引導社會輿論的作用,讓新聞媒體能夠時刻處于社會競爭的不敗之地。
隨著當下新聞媒體傳播的互動性逐漸增強,新聞編輯也由原本的與記者互動轉(zhuǎn)變成現(xiàn)階段的與新聞受眾互動,這給新聞編輯的工作帶來了巨大的挑戰(zhàn),同時也為其業(yè)務(wù)能力的進步提供了契機。新聞編輯工作者應該承擔起自己的工作職責,盡量拉近自己和受眾的距離,融入受眾的工作和生活中,了解受眾的心理,分發(fā)揮自身的引導作用,將新聞受眾引導至正確的平臺,且在該平臺上相互交流、溝通及幫助。這不僅可以提升新聞編輯的媒介素養(yǎng),還能夠得到廣大新聞受眾的信任。
隨著社會的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)逐漸覆蓋了人們生活的方方面面,新聞編輯工作者的工作面臨各種挑戰(zhàn)。因此,新聞編輯應該正確認識新聞編輯工作的現(xiàn)狀。為滿足廣大新聞受眾的需求,新聞編輯要提升自身的業(yè)務(wù)能力與判斷新聞價值的能力,充分發(fā)揮新聞媒體人的作用,承擔起新聞編輯的職責,為廣大受眾提供真實、有效的新聞信息,從而充分發(fā)揮引導社會輿論的作用。
[1]劉凱燕.新媒體時代新聞編輯的媒介素養(yǎng)探究[J].西部廣播電視,2017(22):142-143.
[2]鮑顯會.略論新媒體時代新聞編輯應具備的媒介素養(yǎng)[J].新聞傳播,2017(08):61+63.
[3]黃慧敏.新媒體時代新聞編輯媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑探討[J].新聞研究導刊,2017,8(06):190.
[4]蔡志剛.新媒體時代新聞編輯應具備的媒介素養(yǎng)之研究[J].今傳媒,2016,24(10):141-142.