趙永馳

（作者單位：綿陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院）

近年來，隨著信息技術(shù)的不斷深入發(fā)展，人們?cè)谟?jì)算機(jī)的協(xié)助下不斷接觸更多的新事物、新思想，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)技術(shù)有利于人們更加充分理解這些事物，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)技術(shù)已經(jīng)成為人們生活中僅次于水電氣的生活必需品。計(jì)算機(jī)文化已經(jīng)不斷更加深入滲透到我們社會(huì)生活的各個(gè)方面，計(jì)算機(jī)的廣泛利用已成為每個(gè)學(xué)科不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。為了盡快適應(yīng)社會(huì)不同層面人員對(duì)非計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)的理解，開設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程。這方面的知識(shí)與操作技能對(duì)于大學(xué)生而說是必不可少的。為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。基本上要求學(xué)生掌握，能夠熟練利用，也要求能夠很快掌握新出現(xiàn)的應(yīng)用軟件，能夠掌握應(yīng)用軟件的基本開發(fā)思維，運(yùn)用計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題，迅速適應(yīng)計(jì)算機(jī)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的變革。在融媒體環(huán)境下，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程是高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，故而在新的教學(xué)改革過程中，如何開展計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)工作，盡力激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)熱忱，提升學(xué)生實(shí)踐能力，切實(shí)培養(yǎng)出喜歡自我解決問題的創(chuàng)新人才，已經(jīng)成為大學(xué)教師教育需要不斷研究的課題。

1 計(jì)算機(jī)編程思想的發(fā)展

計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)出現(xiàn)于20世紀(jì)40年代，隨著計(jì)算機(jī)軟件、硬件水平飛速進(jìn)步，計(jì)算機(jī)的編程也由最先開始由0與1來編寫應(yīng)用程序，繼而為匯編語言，然后轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蜻^程編程、面向?qū)ο缶幊膛c面向方面編程。面向過程（Procedure Oriented）編程是一種以過程為核心中心的編程思想，根據(jù)問題分析出解決該問題應(yīng)該采取的步驟，然后利用函數(shù)把這些步驟逐步實(shí)現(xiàn)，程序利用的時(shí)候依次調(diào)用函數(shù)實(shí)現(xiàn)問題的解決。

因?yàn)樵跇?gòu)造系統(tǒng)時(shí)采用面向過程編程，沒有辦法解決重用、維護(hù)、擴(kuò)展等問題，并且編程的邏輯比較復(fù)雜，代碼寫得晦澀難懂，由此有人開始設(shè)想讓計(jì)算機(jī)仿照現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，模擬人類解決問題的習(xí)慣、思路、方法以及步驟，最終設(shè)計(jì)出相應(yīng)的應(yīng)用程序。從而產(chǎn)生面向?qū)ο缶幊蹋∣bject Oriented Programming）；面向?qū)ο缶幊痰暮诵睦砟钍前褬?gòu)成問題的各個(gè)事物劃分成多個(gè)對(duì)象，建立多個(gè)對(duì)象的目的不同于面向過程：為了完成一個(gè)步驟，它為了表示在解決問題的過程中一個(gè)事物歷經(jīng)的步驟與行為。對(duì)象作為編程的程序基本單位，將程序與數(shù)據(jù)封裝在對(duì)象之中，從而提高了程序的重用、靈活以及更加方便的擴(kuò)展。類是創(chuàng)建對(duì)象的模板，同時(shí)一個(gè)類可構(gòu)建諸多對(duì)象，而對(duì)象是類的實(shí)例對(duì)象化。面向?qū)ο缶幊痰倪^程中，不可避免出現(xiàn)利用需求說明書中提及的名詞來設(shè)計(jì)系統(tǒng)，對(duì)象之間存在獨(dú)特的信息收集在一塊，對(duì)他們的每個(gè)方法要進(jìn)行日志、安全、事務(wù)等操作。導(dǎo)致了代碼反復(fù)出現(xiàn)為了不同對(duì)象，勢(shì)必帶來了不同對(duì)象或者不同的組件出現(xiàn)相同的冗余代碼；也導(dǎo)致各個(gè)模塊之間相同的代碼出現(xiàn)不同用途，產(chǎn)生了不方便理解；最后也不方便系統(tǒng)進(jìn)一步開發(fā)升級(jí)，變更幾乎相同代碼但稍微不同功能的代碼。近年來比較熱門的是面向切面編程，或者稱之為面向方面編程[1]，面向切面編程與面向?qū)ο缶幊虄煞N編程思想有著本質(zhì)的不同。而AOP則是針對(duì)業(yè)務(wù)處理過程中的切面進(jìn)行提取，面向切面編程所針對(duì)的是處理過程中的某個(gè)步驟或者階段，從而獲得邏輯過程中事物各部分之間低耦合性的隔離效果。

學(xué)生掌握些許基本編程思想，更加容易學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)的基本操作，達(dá)到事半功倍的效果，同時(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力，為將來學(xué)生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。Office的Word軟件、Excel軟件及PowerPoin軟件，各有其主要功能，Word善于處理文字管理方面的文檔，可以快速地組織各種文本文件；Excel善于處理數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方面的文檔，適合做數(shù)字的計(jì)算工作以及根據(jù)數(shù)據(jù)迅速做出圖表，可把直觀的電子數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為直方圖顯示，清楚表明數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，PowerPoint善于處理多媒體演示文檔。

2 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程分析

《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，它所涉及的課程內(nèi)容也十分廣泛。本課程所學(xué)的內(nèi)容涵蓋以下幾個(gè)方面：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、windows操作、Word2010文字處理軟件、Excel2010電子表格軟件、PowerPoint2010演示文稿制作的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)安全基礎(chǔ)等[2]。通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能熟悉計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和熟練操作計(jì)算機(jī)，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)打下基礎(chǔ)，也為學(xué)習(xí)VB編程或者C語言編程打下基礎(chǔ)。注意和強(qiáng)調(diào)知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、應(yīng)用性和操作性，同時(shí)在考試命題中，也應(yīng)充分考慮本課程的特點(diǎn)。《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》的理論教學(xué)16個(gè)學(xué)時(shí)，主要講解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)；實(shí)踐教學(xué)32學(xué)時(shí)，該課程實(shí)踐屬于課程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，教學(xué)的主要任務(wù)是從應(yīng)用和實(shí)踐的角度出發(fā)，熟練計(jì)算機(jī)各項(xiàng)基本操作。

構(gòu)建切實(shí)高效的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)模式，促使學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)一步深入理解計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)的操作[3]。改革現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)策略，應(yīng)該充分結(jié)合綿陽師范學(xué)院非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)當(dāng)前主要問題進(jìn)行不斷分析、歸納、匯總，反復(fù)實(shí)踐，根據(jù)結(jié)論進(jìn)行改進(jìn)教學(xué)，從而提出有效解決教學(xué)中出現(xiàn)的新問題。

3 三個(gè)軟件進(jìn)行比較教學(xué)

針 對(duì) Word2010、Excel2010、PowerPoint2010這三個(gè)應(yīng)用軟件，具有的同性方面與各自個(gè)性方面：

第一，左上角第一行圖標(biāo)分別是窗口控制圖標(biāo)（表示W(wǎng)ord2010、或者Excel2010、或者PowerPoint2010）、默認(rèn)保存（Ctrl+C）、撤銷鍵入（Ctrl+Z）、重復(fù)鍵入（Ctrl+V）、自定義快速訪問工具欄，中間是統(tǒng)一的標(biāo)題欄，其右是三個(gè)圖標(biāo)：最小化、最大化（或向下還原）、關(guān)閉。鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊軟件標(biāo)注，彈出一個(gè)菜單，包含有6個(gè)菜單：還原、移動(dòng)、大小、最小化、最大化、關(guān)閉。鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊自定義快速訪問工具欄圖標(biāo)，彈出一個(gè)均含有如下內(nèi)容的菜單：新建、打開、保存、電子郵件、快速打印、打印預(yù)覽和打印、撤銷、恢復(fù)、打開最近使用過的文件、其他命令、在功能區(qū)下方顯示。

個(gè)性方面：Word2010在這里體現(xiàn)為“拼音和語法”，他能夠檢查Word2010里面文字出現(xiàn)的錯(cuò)誤，具有糾錯(cuò)功能，而另外兩個(gè)該菜單為“拼寫檢查”，體現(xiàn)了Word2010具有的獨(dú)特功能；此外Word2010還具有“繪制表格”，Excel2010獨(dú)具“升序排序”與“降序排序”，初步體現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理功能，PowerPoint2010獨(dú)具有“從頭開始放映幻燈片”，表明了多媒體演示功能。菜單的共性還有菜單名字后有“…”，表示點(diǎn)擊后彈出一個(gè)對(duì)話框；灰色菜單表示不能使用；圖標(biāo)下面（或者菜單的右邊）有一個(gè)三角形，表示還有下一級(jí)圖標(biāo)。

第二，第二排是功能選項(xiàng)卡均有“文件”“開始”“插入”“審閱”“視圖”。此外Word2010還具有“頁面布局”“引用”“郵件”，Excel2010還具有“頁面布局”“公式”與“數(shù)據(jù)”，PowerPoint2010還具有“設(shè)計(jì)”“切換”“動(dòng)畫”與“幻燈片放映”，可以看出，個(gè)性之中穿插有部分共性，共性中具有軟件單獨(dú)的個(gè)性。其中“文件”選項(xiàng)卡下面的菜單都是一樣的內(nèi)容：保存、另存為、打開、關(guān)閉、信息、最近所有文件、新建、打印、保存并發(fā)送、幫助、選項(xiàng)、退出。

“開始”選項(xiàng)卡下面劃分為幾個(gè)功能區(qū)，有相同功能區(qū)：（1）剪貼板，均包含有“粘貼”、“剪切”、“復(fù)制”、“格式刷”；（2）字體，其共性有字體選項(xiàng)、字體大小選項(xiàng)、增大字體、縮小字體、加粗、斜體、下劃線、字體顏色；此外Word2010還具有更改大小寫、清除格式、拼音指南、字符邊框、刪除線、下標(biāo)、上標(biāo)、文本效果、以不同顏色突出顯示文字、字符底紋、帶圈字符，從這些功能可以發(fā)現(xiàn)，這些均是處理一部分文字而設(shè)計(jì)的功能，大部分是獨(dú)居個(gè)性；Excel2010獨(dú)具下框線、填充顏色、顯示或隱藏拼音字段，看出不重于文字處理，功能減少！PowerPoint2010獨(dú)具有清除所有格式、文字陰影、刪除線、字符間距、更改大小寫，可看出比Excel文字處理功能強(qiáng)，但是弱于Word的字處理能力。（3）編輯，均查找、替換、選擇三項(xiàng)，另Excel2010獨(dú)具自動(dòng)求和，其下涵蓋有求和、平均值、計(jì)數(shù)、最大值、最小值、其他函數(shù)，可以看出該菜單均是加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)的計(jì)算處理能力。繼續(xù)針對(duì)“開始”選項(xiàng)卡Word2010和PowerPoint2010都具有段落，其下含有項(xiàng)目符號(hào)、編號(hào)、減少縮進(jìn)量、增加縮進(jìn)量、行與段落間距、文本左對(duì)齊、居中、將文字右對(duì)齊、兩端對(duì)齊、分散對(duì)齊，而Word2010還具有多級(jí)列表、中文板式、排序、顯示/隱藏編輯標(biāo)記、底紋、下框線，PowerPoint2010還具有文字方向、對(duì)齊文本、轉(zhuǎn)換為SmartArt；Word2010和Excel2010都具有樣式，Word2010有更改樣式、正文、無間隔、標(biāo)題1、標(biāo)題2、標(biāo)題、副標(biāo)題、不明顯強(qiáng)調(diào)等，而Excel2010有條件格式（有菜單：突出顯示單元格規(guī)則、項(xiàng)目選取規(guī)則、數(shù)據(jù)條、色階、圖標(biāo)集、新建規(guī)則、清除規(guī)則、管理規(guī)則）、套用表格格式、單元格樣式；此外PowerPoint2010還具有Word2010“插入”選項(xiàng)卡的繪圖，獨(dú)具有“幻燈片”功能，有新建幻燈片、版式、重設(shè)、節(jié)；Excel2010獨(dú)具有“數(shù)字”，其有常規(guī)、會(huì)計(jì)數(shù)字格式、百分比樣式、千位分隔樣式、增加小數(shù)位數(shù)、減少小數(shù)位數(shù)，還獨(dú)具有“單元格”，其有插入、刪除、格式；Excel2010還具有與Word2010段落下相似功能的“對(duì)齊方式”，其下獨(dú)具有合并后居中、頂端對(duì)齊、垂直對(duì)齊、底端對(duì)齊。

“插入”選項(xiàng)卡下面均有表格、插圖、鏈接、文本、符號(hào)，而Word2010還有頁、頁眉和頁腳，Excel2010還有圖表、迷你圖、篩選器，PowerPoint2010還有圖像、媒體。相同功能區(qū)（1）表格，Excel2010還獨(dú)具有數(shù)據(jù)透視表；（2）插圖，Word2010和PowerPoint2010都具有形狀、SmartArt、圖表，Word2010還有圖片、剪貼畫、屏幕截圖；而Excel2010獨(dú)具有柱形圖、折線圖、餅圖、條形圖、面積圖、散點(diǎn)圖、其他圖表；（3）鏈接，都具有超鏈接，Word2010還獨(dú)具有書簽、交叉引用，PowerPoint2010也獨(dú)具有動(dòng)作；（4）文本，都具有文本框、藝術(shù)字，Word2010和PowerPoint2010共有日期和時(shí)間、對(duì)象；Excel2010和PowerPoint2010共有頁眉和頁腳；Word2010和Excel2010具有簽名、對(duì)象；此外Word2010獨(dú)具有首字下沉；PowerPoint2010獨(dú)具有幻燈片編號(hào)；（5）符號(hào)，都具有公式與符號(hào)，Word2010獨(dú)具有編號(hào)。

“審閱”選項(xiàng)卡有校對(duì)、中文簡(jiǎn)繁轉(zhuǎn)換、語言、批注；此外Word2010還具有修訂、更改、比較、保護(hù)，Excel2010還具更改，PowerPoint2010還具有比較；相同功能區(qū)（1）校對(duì)，均有拼寫檢查、信息檢索、同義詞庫，Word2010獨(dú)具有字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；（2）中文簡(jiǎn)繁轉(zhuǎn)換，都具有簡(jiǎn)化繁、繁化簡(jiǎn)、簡(jiǎn)繁轉(zhuǎn)換；（3）語言，均有翻譯，Word2010還具有語言、英語助手、更新輸入詞典；（4）批注，均有新建批注、刪除、上一條、下一條；Excel2010還有顯示/隱藏批注、顯示所有批注、顯示墨跡。另外Word2010獨(dú)具有修訂功能，含有修訂、顯示以供審閱、顯示標(biāo)記、審閱窗格；更改具有接受、拒絕、上一條、下一條；保護(hù)具有阻止作者、限制編輯；Excel2010還有更改，有保護(hù)工作表、保護(hù)工作簿、共享工作簿、保護(hù)并共享工作簿、允許用戶編輯區(qū)域、修訂。

“視圖”選項(xiàng)卡共有：顯示、顯示比例、窗口、宏；此外Word2010還有文檔視圖，涵蓋頁面視圖、閱讀版式視圖、Web版式視圖、大綱視圖、草稿；PowerPoint2010還有演示文稿視圖，涵蓋普通視圖、幻燈片瀏覽、備注頁、閱讀視圖，另有模板視圖，含有幻燈片母版、講義母版、備注母版；Excel2010有工作簿視圖，涵蓋有普通、頁面布局、分頁預(yù)覽、自定義視圖、全屏顯示；相同功能區(qū)（1）顯示，都具有標(biāo)尺、網(wǎng)格線、導(dǎo)航窗口；此外Excel2010獨(dú)具編輯欄；（2）顯示比例，都具有顯示比例、100%；Word2010還具有單頁、雙頁、葉寬；PowerPoint2010還有適應(yīng)窗口大??；Excel2010還有縮放到選定區(qū)域；（3）窗口，都有新建窗口、全部重排、切換窗口、拆分；Word2010和Excel2010還具有并排查看、同步滾動(dòng)、重設(shè)窗口位置；PowerPoint2010還有層疊；Excel2010還獨(dú)有保存工作區(qū)。

此外Word2010和Excel2010共有頁面布局，其下均有（1）主題，均包含有主題、顏色、字體、效果；（2）頁面設(shè)置，均含有頁邊距、紙張方向、紙張大小、分隔符，Word2010還有文字方向、分欄、行號(hào)、斷字，Excel2010還有打印區(qū)域、背景、打印標(biāo)題；（3）排列，均有上移一層、下移一層、選擇窗格、對(duì)齊、組合、旋轉(zhuǎn)，Word2010還有位置、自動(dòng)換行。此外Word2010還具有“稿紙”的“稿紙?jiān)O(shè)置”；“頁面背景”下有水印、頁面顏色頁面邊框；“段落”下有縮進(jìn)和間距；Excel2010還具有“調(diào)整為合適大小”下有寬度、高度、縮放比例；“工作表選項(xiàng)”下有網(wǎng)格線和標(biāo)題。

此外Word2010還獨(dú)有（1）引用，其下有：①目錄，涵蓋目錄、添加文字、更新目錄；②腳注，有插入腳注、插入尾注、下一條腳注、顯示備注；③引文與書目，有插入引文、管理源、樣式、書目；④題注，有插入題注、插入表目錄、更新表格、交叉引用；⑤索引，有標(biāo)記索引項(xiàng)、插入索引、更新索引；⑥引文目錄，有標(biāo)記引文、插入引文目錄、更新表格。（2）郵件，其下有：①創(chuàng)建，涵蓋中文信封、信封、標(biāo)簽；②開始郵件合并，有開始郵件合并、選擇收件人、編輯收件列表；③編寫和插入域，有突出顯示合并域、地址塊、問候語、插入合并域、規(guī)則、匹配域、更新標(biāo)簽；④預(yù)覽結(jié)果，有預(yù)覽結(jié)果、查找收件人、自動(dòng)檢查錯(cuò)誤；⑤完成，有完成并合并。（3）格式（焦點(diǎn)在圖片上顯示），有調(diào)整、圖片樣式、排列、大小。

Excel2010獨(dú)具（1）公式，其下有：①函數(shù)庫，涵蓋插入函數(shù)、自動(dòng)求和、最近使用的函數(shù)、財(cái)務(wù)、邏輯、文本、日期和時(shí)間、查找與引用、數(shù)學(xué)和三角函數(shù)、其他函數(shù)；②定義的名稱，有名稱管理器、定義名稱、用于公式、根據(jù)所選內(nèi)容創(chuàng)建；③公式審核，有追蹤引用單元格、追蹤從屬單元格、移去箭頭、顯示公式、錯(cuò)誤檢查、公式求值、監(jiān)視窗口；④計(jì)算，有計(jì)算選項(xiàng)、開始計(jì)算、計(jì)算工作表。（2）數(shù)據(jù)，其下有：①獲取外部數(shù)據(jù)，涵蓋自Access、自網(wǎng)站、自文本、自其他來源、現(xiàn)有連接；②連接，有全部刷新、連接、屬性、編輯鏈接；③排序和篩選，有升序、降序、排序、篩選、清除、重新應(yīng)用、高級(jí)；④數(shù)據(jù)工具，有分列、刪除重復(fù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)有效性、合并計(jì)算、模擬分析；⑤分級(jí)顯示，有創(chuàng)建組、取消組合、分類匯總、顯示明細(xì)數(shù)據(jù)、隱藏明細(xì)數(shù)據(jù)。PowerPoint2010獨(dú)具有（1）設(shè)計(jì)，其下有：①頁面設(shè)置，涵蓋頁面設(shè)置、幻燈片方向；②主題，有所有主題、顏色、字體、效果；③背景，有背景樣式、隱藏背景圖形。（2）切換，其下有：①預(yù)覽；②切換到此幻燈片，有細(xì)微型、華麗型、動(dòng)態(tài)內(nèi)容、效果選項(xiàng)；③計(jì)時(shí)，有聲音、持續(xù)時(shí)間、全部應(yīng)用、換片方式。（3）動(dòng)畫，其下有：①預(yù)覽；②動(dòng)畫，有動(dòng)畫效果、效果選項(xiàng)；③高級(jí)動(dòng)畫，有添加動(dòng)畫、動(dòng)畫窗格、觸發(fā)、動(dòng)畫刷；④計(jì)時(shí)，下有開始、持續(xù)時(shí)間、延遲、對(duì)動(dòng)畫重新排序。（4）幻燈片放映，其下有：①開始放映幻燈片，下有從頭開始、從當(dāng)前幻燈片開始、廣播幻燈片、自定義幻燈片放映；②設(shè)置，有設(shè)置幻燈片放映、隱藏幻燈片、排練計(jì)時(shí)、錄制幻燈片演示；③監(jiān)視器，有分辨率、顯示位置、使用演示者視圖。（5）格式（需要處理文字效果顯示），插入形狀下有插入現(xiàn)成形狀、編輯形狀、文本框，形狀樣式下有選擇形狀或外觀樣式、形狀填充、形狀輪廓、形狀效果，藝術(shù)字樣式有選擇文本的外觀樣式、文本填充、文本輪廓、文本效果，排列有上移一層、下移一層、選擇窗格、對(duì)齊、組合、旋轉(zhuǎn)，大小有高度和寬度。

4 結(jié)語

計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程教學(xué)改革應(yīng)不斷探索、總結(jié)、改進(jìn)，反復(fù)如此不斷完善教學(xué)方法，達(dá)到了良好的教學(xué)目的，有利的實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，保證計(jì)算機(jī)文化課程的實(shí)用性，采用上述的反復(fù)思索教學(xué)策略，獲得了滿意教學(xué)效果。通過改進(jìn)教學(xué)，一定程度提高學(xué)生的積極性、探索精神，同時(shí)提升了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件迅速的適應(yīng)能力，達(dá)到較為理想的效果。