一是建立統(tǒng)籌規(guī)劃機制，形成系統(tǒng)抓培訓(xùn)。要改變過去培訓(xùn)東一榔頭西一棒無人主抓的做法，將教育培訓(xùn)工作列入支行行長的工作職責(zé)范籌，綜合管理部為主抓牽頭部門，制定年度教育培訓(xùn)規(guī)劃，并將規(guī)劃階段化、日程化、具體化，每月制定培訓(xùn)計劃和實施方案，每次培訓(xùn)有專人負(fù)責(zé)編寫教學(xué)大綱和講義教材。二是建立兼職培訓(xùn)機制，貼身指導(dǎo)抓培訓(xùn)。立足于培養(yǎng)自己的師資隊伍的原則，各部室各條線均要有培訓(xùn)課題、培訓(xùn)策劃、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)目標(biāo)。同時擇優(yōu)聘請表達能力強、知識水平高、工作經(jīng)驗豐富的業(yè)務(wù)骨干為兼職培訓(xùn)講師，逐步建立一支固定的培訓(xùn)師資隊伍。三是建立培訓(xùn)保障機制，加大投入抓培訓(xùn)。不僅在外聘講師上要加大投入，對重點新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品專門外聘專家，而且在培訓(xùn)設(shè)施上也要加大投入，專門設(shè)立電教室，配備電腦、投影儀和音響設(shè)備等。四是建立培訓(xùn)督導(dǎo)機制，強化管理抓培訓(xùn)。對支行集中培訓(xùn)實行培訓(xùn)簽到制，對無故缺席培訓(xùn)的人員進行通報和罰款雙重處罰。對網(wǎng)點崗位培訓(xùn)，各部室負(fù)責(zé)人要深入到基層網(wǎng)點進行培訓(xùn)督導(dǎo)，以確保培訓(xùn)效果。