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        打好教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn) 推動(dòng)臨夏教育均衡發(fā)展

        2018-02-18 08:49:28張居貴
        甘肅教育 2018年24期
        關(guān)鍵詞:學(xué)校教育教師

        張居貴,男,漢族,1962年生,中共黨員,中學(xué)高級教師。現(xiàn)任臨夏州教育局局長、局黨組書記、臨夏州教育黨工委書記。曾任永靖中學(xué)校長;臨夏州政府教育督導(dǎo)室督學(xué);臨夏中學(xué)校長、校黨總支書記;甘肅省高中教育專業(yè)委員會第三屆理事會理事等。

        習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話,從堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度,全面系統(tǒng)深入地闡述了當(dāng)前我國教育改革發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐,為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育指明了方向。全國教育大會召開后,臨夏州委州政府高度重視,立即安排部署在全州范圍認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳全國教育大會特別是習(xí)近平總書記重要講話精神的活動(dòng)。從11月初開始,經(jīng)州政府同意,臨夏州教育局黨組成立“全國教育大會精神宣講團(tuán)”,在全州教育系統(tǒng)宣講全國教育大會精神,掀起了學(xué)習(xí)全國教育大會精神的熱潮。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),廣大教師和教育工作者深受鼓舞,也深感使命光榮、責(zé)任重大。

        辦好臨夏的教育,首先要學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神,堅(jiān)定地以習(xí)近平總書記重要講話精神為指導(dǎo),立足民族地區(qū)實(shí)際,打好教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn),加快補(bǔ)齊短板,推進(jìn)教育均衡發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量。當(dāng)前和今后一段時(shí)期我們要抓住國家和省上對“三區(qū)三州”教育支持的各項(xiàng)政策機(jī)遇,采取強(qiáng)有力的措施,按照“四線”工作思路抓實(shí)抓好臨夏的教育工作。

        一是深刻理解和把握堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求,堅(jiān)持把教育扶貧作為教育工作堅(jiān)守的一條紅線?!胺鲐毾确鲋恰笔橇?xí)總書記對堅(jiān)決打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的新論斷之一。保障貧困家庭子女接受義務(wù)教育是實(shí)現(xiàn)小康社會目標(biāo)的一項(xiàng)重要任務(wù),也是我州脫貧攻堅(jiān)工作中的短板弱項(xiàng)。當(dāng)前及今后教育扶貧工作目標(biāo)是要著力補(bǔ)上短板,強(qiáng)化控輟保學(xué)工作,夯實(shí)義務(wù)教育這個(gè)根基。為此,一方面,在繼續(xù)狠抓控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上,用足用好國家各項(xiàng)教育惠民政策,探索制定義務(wù)教育邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校免費(fèi)午餐、幼兒園日托、推廣普通話、農(nóng)村寄宿生交通費(fèi)補(bǔ)助等各項(xiàng)資助惠民政策,讓群眾得到更多的實(shí)惠,解決農(nóng)村家長的實(shí)際困難,杜絕學(xué)生因貧困而失輟學(xué),鞏固控輟保學(xué)攻堅(jiān)工作取得的成果。另一方面,充分利用好國家、省上傾斜政策和各種教育項(xiàng)目,優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu),切實(shí)改善辦學(xué)條件,增強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生的吸引力。建設(shè)適合于學(xué)生就近上學(xué)的教學(xué)點(diǎn)或小規(guī)模學(xué)校,在人口稀少、地域偏僻、交通不便的地方應(yīng)保留或設(shè)置教學(xué)點(diǎn),切實(shí)保障學(xué)生就近上學(xué)的需要,避免因?qū)W校布局不合理和學(xué)生上下學(xué)交通不方便造成學(xué)生失學(xué)輟學(xué)。要加強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)和小規(guī)模學(xué)校的硬件建設(shè)和教學(xué)管理,切實(shí)把教學(xué)點(diǎn)和小規(guī)模學(xué)校辦成“小而美”、“小而優(yōu)”、學(xué)生能進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好的學(xué)校。

        二是深刻理解和把握堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育工作的一條主線。習(xí)近平總書記指出,我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗的有用人才。落實(shí)立德樹人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人,是學(xué)校教育的根本任務(wù)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校管理,深入實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)教育,構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系。要樹立健康第一的教育理念,開齊開足體育課,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育,堅(jiān)持以美育人、以文化人,提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。突出教育質(zhì)量這個(gè)重點(diǎn),重視和加強(qiáng)教研工作,探索適合我州實(shí)際的教學(xué)策略,創(chuàng)新教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方式和方法,注重運(yùn)用信息化手段獲得優(yōu)質(zhì)教育資源,推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

        三是深刻理解和把握堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作的重大意義,堅(jiān)持把德育教育和師德師風(fēng)建設(shè)作為教育工作必須筑牢的一條基線。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育,把德育放在教育工作的首位,要把立德樹人內(nèi)化到學(xué)校建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié),做到以樹人為核心,以立德為根本。要在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、在增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫,培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。習(xí)近平總書記指出,“教師是立教之本、興教之源”,強(qiáng)調(diào)“一個(gè)人一生遇到好老師,這是一個(gè)人的幸運(yùn);一個(gè)學(xué)校擁有好老師,這是這個(gè)學(xué)校的光榮;一個(gè)民族擁有源源不斷的好老師,這是這個(gè)民族發(fā)展的根本依靠、未來依托”。總書記的這些重要論述,深刻闡述了教師的重要地位和作用,因此我們要把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的位置,特別是要按照習(xí)近平總書記先后對教師提出的“三個(gè)牢固樹立”(牢固樹立中國特色社會主義理想信念、牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念、牢固樹立改革創(chuàng)新意識)、“四有好老師”(有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心)、“四個(gè)引路人”(做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人)、“四個(gè)相統(tǒng)一”(堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一、堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一、堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一)的希望和要求,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。師德是教師職業(yè)的靈魂,是教育發(fā)展環(huán)境的風(fēng)向標(biāo),是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。為適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)需要,維護(hù)教育和教師形象,規(guī)范教師從教行為,提升師德師風(fēng)建設(shè)水平,臨夏州政府研究出臺了《臨夏州關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,州教育局制定了《臨夏州2018年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》,在全州全面深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),以立德樹人為根本任務(wù),以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則,弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,著力解決師德師風(fēng)方面的突出問題,引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德,激勵(lì)廣大教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),自尊自律,關(guān)愛學(xué)生,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。要切實(shí)加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng),對教師師德建設(shè)要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,重視全員、全方位、全過程的師德養(yǎng)成,努力造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作,要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述,把意識形態(tài)工作放在學(xué)校管理的突出位置,嚴(yán)格落實(shí)中央和省上對意識形態(tài)工作的部署要求,做好教師的思想政治工作,教育引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)正能量,不斷凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神力量。

        四是深刻理解和把握堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)的根本要求,堅(jiān)持把貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)法規(guī)政策作為教育工作遵循的一條航線。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),是辦好教育的根本保證。必須牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),把思想政治工作貫穿學(xué)校教育管理工作全過程,使教育領(lǐng)域成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。教育部門和各級各類學(xué)校的黨組織要增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。要進(jìn)一步切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作,實(shí)行黨建首問制和一票否決制,各級各類學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功,把學(xué)校黨建工作貫穿到學(xué)校教學(xué)線、教研線、管理線,充分發(fā)揮堡壘主陣地作用。要認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會這次全國教育大會提出的教育方針,要使廣大教師和教育工作者明確我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。必須堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面,做到貫徹黨的教育方針不走樣。要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持教育與宗教相分離的原則,抵御和防范宗教向?qū)W校滲透,不斷規(guī)范學(xué)校管理。要堅(jiān)持依法治教,依法保教、依法促教,要切實(shí)加強(qiáng)教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),使中小學(xué)教師掌握一定的教育政策、教育法規(guī)的基本知識,掌握主要教育政策法規(guī)的基本精神,全面理解和貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,提高廣大教師和教育工作者的政策法規(guī)意識,增強(qiáng)在辦學(xué)中執(zhí)行各項(xiàng)教育政策、法規(guī)的自覺性,樹立依法治教、依法治校、依法執(zhí)教的觀念,懂得并能正確維護(hù)學(xué)校、師生的正當(dāng)權(quán)益。

        辦好人民滿意的教育,是廣大教育工作者必須肩負(fù)的重大責(zé)任,我們一定要以飽滿的信心,真抓實(shí)干,攻堅(jiān)克難,順利完成教育扶貧的各項(xiàng)任務(wù),為全面建成小康社會而努力奮斗。

        編輯:蔡揚(yáng)宗

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