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        “文化圈”視域下淮海地區(qū)琴書研究的幾個(gè)問題

        2018-02-14 02:30:02嚴(yán)永福
        關(guān)鍵詞:琴書文化圈文化認(rèn)同

        嚴(yán)永福

        摘 要:將淮海地區(qū)作為區(qū)域性文化圈,有利于對(duì)其中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)做整體性關(guān)照?;春5貐^(qū)琴書研究的局限性:研究成果的所指上,目前淮海地區(qū)琴書研究呈現(xiàn)區(qū)域內(nèi)失衡的局面;從現(xiàn)有研究的研究對(duì)象和局內(nèi)、局外對(duì)這一曲種的認(rèn)知來看,也體現(xiàn)出地方中心主義式的文化認(rèn)同;研究方法上,注重對(duì)史料的研究和思辨性研究,缺乏實(shí)踐性及對(duì)“人”的關(guān)注。

        關(guān)鍵詞:文化圈;淮海地區(qū);琴書;區(qū)域失衡;文化認(rèn)同

        中圖分類號(hào):J826? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? 文章編號(hào):1673-2596(2018)11-0047-03

        1904年,德國(guó)的文化人類學(xué)家弗·格雷布奈爾和安克曼首先提出了“文化圈”理論?!拔幕Α笔菍?duì)文化現(xiàn)象的一種概括。格雷布奈爾認(rèn)為,世界有6-8個(gè)單個(gè)和獨(dú)立的文化圈,其中每個(gè)文化圈是由一定數(shù)量(5-20)的文化因素構(gòu)成的。而文化因素則包括物質(zhì)文化形式、社會(huì)生活和精神文化的某些現(xiàn)象,這些文化單子的不同組合形成了不同文化的特質(zhì)。①文化圈是一個(gè)地理上的空間概念,是指具有相同的文化特質(zhì)、文化叢的眾多文化群體所構(gòu)成的區(qū)域。區(qū)域文化研究引入文化圈理論,能更好地從宏觀上把握區(qū)域文化的空間布局以及各個(gè)不同的空間單位的文化形態(tài)與特征。②

        淮海地區(qū)地處蘇、魯、豫、皖4省交界地區(qū),東瀕黃海,西連中原,南鄰江淮,北接齊魯,是歷史自然形成的經(jīng)濟(jì)區(qū)域,這一地區(qū)山水相連、習(xí)俗相似,自古以來,區(qū)域之間就保持和延續(xù)著密切的人際交往、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化往來和社會(huì)聯(lián)系。③將淮海地區(qū)作為區(qū)域性文化圈,有利于對(duì)其中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)做整體性的關(guān)照。

        琴書是淮海地區(qū)流傳較廣的代表性非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是構(gòu)成淮海地區(qū)文化圈的文化叢之一。對(duì)淮海地區(qū)琴書類曲種的研究已經(jīng)有不少成果,本文在梳理前人研究成果的基礎(chǔ)上,對(duì)存在的問題試做討論。

        一、淮海地區(qū)琴書研究的區(qū)域失衡

        文化圈是具有相同文化因素的區(qū)域。在這一區(qū)域中,有一個(gè)核心文化叢,由它向周邊地區(qū)擴(kuò)散一定數(shù)量的物質(zhì)文明與精神文明的因素。不同程度接受了這種文化因素的地域,便形成一個(gè)文化圈。④眾所周知,淮海地區(qū)有山東琴書、蘇北琴書、徐州琴書、安徽琴書等琴書類曲種。這些曲種屬于同源異流。江蘇宿遷是淮海地區(qū)“琴書”類曲種的形成地,也是重要的傳承地,因此,宿遷可以看作是作為淮海地區(qū)文化圈中曲藝類文化層的核心地帶,研究宿遷“蘇北琴書”具有典型性、標(biāo)志性意義。

        然而,從已有研究成果看,目前國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究以山東琴書為研究對(duì)象者最多。以淮海地區(qū)琴書為研究對(duì)象的成果主要集中在徐州琴書,安徽琴書零星有之,而以蘇北琴書為主題的公開發(fā)表成果則幾乎為空白。與蘇北琴書最為相近的代表性成果是《淮海地區(qū)“琴書”類曲種形成地初探》,該論文總結(jié)梳理了淮海地區(qū)“琴書”類曲種發(fā)展的總體發(fā)展脈絡(luò),并確認(rèn)江蘇宿遷為淮海地區(qū)“琴書”類曲種的形成地。其余相近成果,基本都以徐州琴書為對(duì)象,如2009年度江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《徐州琴書的歷史沿革與現(xiàn)狀研究》和2012年度江蘇省文化科研課題《徐州琴書曲本保護(hù)與發(fā)展研究》,期刊論文則涉及徐州琴書的傳承保護(hù)、音樂唱腔分析等,如《徐州琴書音樂唱腔結(jié)構(gòu)研究》《徐州琴書傳承途徑拓展與思考》和《文化人類學(xué)視野下的“徐州琴書王家班”敘事》等。眾多研究集中于徐州琴書,一方面是由于研究群體多屬于徐州地區(qū)高等院校教師,另一方面也與當(dāng)前徐州作為區(qū)域交通樞紐和經(jīng)濟(jì)中心有一定關(guān)系。至于琴書在淮海地區(qū)其他地方的發(fā)展,則鮮有文論提及。

        由此可見,目前淮海地區(qū)琴書類曲種研究呈現(xiàn)區(qū)域內(nèi)失衡的局面,特別是以“蘇北琴書”為研究對(duì)象的成果相當(dāng)缺乏。而與此形成鮮明對(duì)比的是,作為淮海地區(qū)“琴書”類曲種形成地的宿遷,目前正在積極建設(shè)“中國(guó)曲藝之鄉(xiāng)”。盡管這一曲種的代表性傳承人技藝高超,卻奈何歲月無情,名家藝人日漸凋零,因此,系統(tǒng)研究和采集記錄這一傳統(tǒng)藝術(shù)顯得格外緊迫。

        二、曲種概念:地方中心主義式的文化認(rèn)同

        淮海地區(qū)的琴書類曲種,有的是以傳播省份命名,如山東琴書,安徽琴書,有的是以城市命名,如徐州琴書,有的是以傳播區(qū)域命名,如蘇北琴書。淮海地區(qū)的4種琴書在唱腔、伴奏樂器、鬧臺(tái)曲、演出形式、曲目等方面有諸多共性,根據(jù)徐州琴書民間藝人譜系與蘇北琴書傳承譜系的比對(duì),可以確認(rèn),江蘇宿遷為淮海地區(qū)“琴書”類曲種的形成地,這些琴書類曲種本為“同源異流”的地方民間文化。⑤但不論是研究者還是局內(nèi)的藝人,大都以自己所認(rèn)同的行政區(qū)域來為曲藝冠名,從而形成了同一個(gè)曲種,在不同地區(qū)有不同名稱的局面。

        應(yīng)當(dāng)承認(rèn),作為地方文化符號(hào),每一個(gè)地區(qū)因其方言、風(fēng)俗民情的相對(duì)獨(dú)特而使同一藝術(shù)形態(tài)又增添幾分地方特色,打上了地方區(qū)域文化的烙印。但是也應(yīng)當(dāng)看到,文化是一個(gè)有機(jī)的整體,文化圈內(nèi)的各文化層是有機(jī)聯(lián)系在一起的,并非彼此分離。紛雜的命名實(shí)際上為從整體上認(rèn)識(shí)研究地方文化設(shè)置了人為的障礙,即便這些障礙本身看起來具有某種合理性,這種局面也對(duì)琴書研究產(chǎn)生影響。

        例如,徐州作為淮海地區(qū)的人口大市、交通樞紐,以及相對(duì)集中的高等院校,現(xiàn)有的琴書研究成果也主要出自徐州地區(qū)高校的研究者,相應(yīng)地,這些成果也以“徐州琴書”指稱本地乃至鄰近地區(qū)的琴書,體現(xiàn)出地方中心主義式的文化認(rèn)同。在徐州地區(qū)作者的多部文章中,都以“徐州琴書”稱呼淮海地區(qū)的琴書,而在論述“徐州琴書”時(shí),實(shí)際上并不局限于徐州地區(qū),而是涵蓋了徐州各縣市和周邊縣市如宿遷、連云港等地的藝人及其從藝活動(dòng)。與此類似,在宿遷地區(qū),藝人們則認(rèn)為琴書“大多數(shù)是活動(dòng)在江蘇的北部,所以稱為蘇北琴書”,⑥這里的“蘇北”是包括徐州及其他臨近地區(qū)在內(nèi)的。

        這種情況也存在于一些集成和志書里面。例如《中國(guó)曲藝音樂集成》中沒有“蘇北琴書”詞條,而對(duì)“徐州琴書”詞條的解釋是:“流行于徐州及魯南、豫東、皖東北地區(qū),以徐州方言演唱?!雹叩谇N淵源方面,該著又說徐州琴書“由徐州絲弦發(fā)展而來,同治年間,睢寧慶延舉從宿遷揚(yáng)琴藝人李義成為師,把揚(yáng)琴藝術(shù)引入絲弦”。⑧此說與宿遷琴書藝人對(duì)蘇北琴書的淵源認(rèn)同一致,可見徐州、宿遷“揚(yáng)琴”實(shí)為一脈。《中國(guó)曲藝志》對(duì)“蘇北琴書”詞條的解釋是:“俗稱揚(yáng)琴、琴書、中原琴書、打揚(yáng)琴,流行于江蘇的南京、淮陰、連云港、徐州江蘇北部和皖北、魯南、上海等地,由于其主要伴奏樂器是揚(yáng)琴,又用蘇北方言演唱,20世紀(jì)50年代在南京定名為蘇北琴書?!雹嵋虼耍瑥囊酝墨I(xiàn)資料看,對(duì)淮海地區(qū)琴書的定名,實(shí)際上處于各自體認(rèn)的無序狀態(tài)。

        三、缺乏對(duì)“人”的關(guān)注

        從現(xiàn)有文獻(xiàn)看,淮海地區(qū)的琴書研究已有一定成果積累,這些以“徐州琴書”為研究對(duì)象的文獻(xiàn),主要涉及這一曲種的歷史發(fā)展、傳承保護(hù)與創(chuàng)新、音樂唱腔、曲本音韻以及傳播方式等。盡管如此,現(xiàn)有的研究局限性也日益凸顯出來,如理論研究與現(xiàn)實(shí)生活中的琴書的錯(cuò)位,研究成果不能對(duì)傳承起到實(shí)質(zhì)作用等。之所以出現(xiàn)這一狀況,也許主要在于研究方法過于陳舊,研究視角缺乏對(duì)“人”的關(guān)注。

        傳統(tǒng)的“大歷史”研究方法多以“遠(yuǎn)景”梳理傳統(tǒng)藝術(shù)的整體發(fā)展脈絡(luò),一旦涉及區(qū)域性、受眾群體小、傳承岌岌可危的地方曲種時(shí),這種研究方法就有些捉襟見肘,它對(duì)地方曲藝的意義僅僅表現(xiàn)在類別劃分或“粗描”式記錄。再者,民間文化多以口傳心授得以傳承,紙質(zhì)文獻(xiàn)不僅缺乏,且有可能缺少學(xué)理意義上的可信度,而現(xiàn)有的研究群體主要是當(dāng)?shù)匚幕块T的干部,理論研究尚停留在資料收集和整理層面。因此,傳承人口述史研究應(yīng)該成為搜集和保存民間“非遺”的重要途徑和方法。選擇口述史結(jié)合音樂民族志方法,注重從人的要素出發(fā),通過田野考察獲得有關(guān)音樂體驗(yàn)和樣品文本,進(jìn)行互視性、反思性研究。當(dāng)然,在對(duì)口述史料進(jìn)行研究的過程中,必須結(jié)合必要的文獻(xiàn)考證,力爭(zhēng)做到“文、野互補(bǔ)”,盡可能還原歷史的本相(reality)。

        以傳承人口述史研究淮海地區(qū)琴書,可以彌補(bǔ)現(xiàn)有文獻(xiàn)對(duì)于琴書傳承人研究資料的不足,填補(bǔ)其空白,有助于這一“非遺”的活態(tài)傳承?,F(xiàn)有的相關(guān)研究資料不僅稀少,且基本上關(guān)注于琴書這一“物”,而非琴書藝術(shù)的持有者——傳承人,特別是宿遷雖作為淮海地區(qū)曲種的形成地,某種程度上卻是相關(guān)學(xué)術(shù)研究的盲區(qū)。當(dāng)?shù)卮硇詡鹘y(tǒng)藝術(shù)“蘇北琴書”作為傳統(tǒng)文化的活態(tài)載體,傳承人的生命史、從藝史、個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)造和經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展變化等“活資料”,以及傳承人所承載的傳統(tǒng)文化主要是通過“口傳心授”而得以世代相傳。以傳承人口述史和音樂民族志相結(jié)合的方法,所獲得的資料將是全新的,對(duì)于保護(hù)、保存以及傳承這一“非遺”也具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值。因此,要取得琴書研究的新突破,首先要在研究方法、路徑方面有所創(chuàng)新,將研究目光從對(duì)資料的研究轉(zhuǎn)向?qū)嵺`研究或?qū)θ说难芯可蟻怼?/p>

        “路文化”和流域文化是中國(guó)歷史文明較為顯明的特征,這一特征在某種程度上為文化圈理論做了生動(dòng)的中國(guó)注解。古絲綢之路開通了古代中國(guó)中原地區(qū)與西域乃至西方的經(jīng)濟(jì)交流,隨之而來的就是文化的交流傳播,西口路跨越陜西、蒙古、山西各省區(qū),藏彝走廊穿越川、藏、滇,都是伴隨人的遷徙腳步而形成的文化走廊,除此之外尚有苗疆走廊、南嶺走廊、武陵走廊、遼西走廊等。在歷史的長(zhǎng)河里,文化的傳播,在于文化的持有者——人的流動(dòng),而人的流動(dòng)則首先出于生存和發(fā)展的需要,在其中,行政區(qū)劃對(duì)于人口流動(dòng)產(chǎn)生一定影響,但是,行政區(qū)劃的設(shè)置的可變性大,而文化走廊一旦形成,就會(huì)在歷史的長(zhǎng)河里積淀下來,因此,文化研究,若以當(dāng)前的行政區(qū)劃分類或做流傳區(qū)域劃定,就有將作為整體的文化空間進(jìn)行人為強(qiáng)制割裂的嫌疑,這對(duì)于整體、全面認(rèn)識(shí)文化空間是不利的。對(duì)淮海地區(qū)琴書的研究要拋棄將研究目光局限于“小圈子”的思維,將研究視角擴(kuò)大到淮海地區(qū)文化圈的廣角上來,以便克服當(dāng)前研究的區(qū)域失衡問題、命名混亂問題。研究方法上,將過去注重對(duì)資料、對(duì)“過去時(shí)”的思辨性研究轉(zhuǎn)向?qū)嵺`性研究和對(duì)“人”的研究上來,以傳承人口述史結(jié)合民族志的方法,或許能為淮海地區(qū)琴書的傳承發(fā)展和創(chuàng)新開辟新的視野。

        注 釋:

        1王海龍,何勇.文化人類學(xué)歷史導(dǎo)引.學(xué)林出版社,1992.116.

        ②王莉.基于文化圈理論的語(yǔ)言圈層問題初探[J].新疆社會(huì)科學(xué),2008,(06).

        ③360百科:https://baike.so.com/doc/5691311-5904011.html,2018年8樂28日訪問.

        ④謝永新,丘上松.恰當(dāng)?shù)匕盐幕碚撘M(jìn)世界文學(xué)研究領(lǐng)域[J].外國(guó)文學(xué)研究,1993,(02).

        ⑤于雅琳.淮海地區(qū)“琴書”類曲種形成地初探[J].齊魯藝苑,2013,(02).

        ⑥引自筆者的訪談筆記.

        ⑦《中國(guó)曲藝音樂集成》編輯委員會(huì),《中國(guó)曲藝音樂集成·江蘇卷》編輯委員會(huì).中國(guó)曲藝志·江蘇卷.中國(guó)ISBN中心,1996.105,106,93.

        (責(zé)任編輯 孫國(guó)軍)

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