亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高校開(kāi)展非學(xué)歷教育現(xiàn)狀的分析與展望

        2018-02-13 01:26:52魏巧燕
        關(guān)鍵詞:展望趨勢(shì)現(xiàn)狀

        魏巧燕

        摘要:基于對(duì)黑龍江省普通高等學(xué)校開(kāi)展非學(xué)歷繼續(xù)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,從普通高校繼續(xù)教育學(xué)院的基本情況,管理體制、機(jī)制,管理人員情況,業(yè)務(wù)開(kāi)展,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和存在的困惑等方面進(jìn)行了梳理總結(jié)。依據(jù)當(dāng)前高校繼續(xù)教育的發(fā)展趨勢(shì)和改革方向,從推動(dòng)成人教育高校發(fā)展非學(xué)歷教育工作的角度進(jìn)行了具體分析。

        關(guān)鍵詞:非學(xué)歷繼續(xù)教育;現(xiàn)狀;趨勢(shì);展望

        中圖分類號(hào):G640文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1001-7836(2018)12-0010-03

        改革開(kāi)放40年來(lái),我國(guó)的繼續(xù)教育以推動(dòng)社會(huì)改革、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為契機(jī)進(jìn)行了不懈的努力,也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。十九大報(bào)告指出,要辦好繼續(xù)教育,加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),大力提高國(guó)民素質(zhì)。2018年是“十三五”的重要一年,高校繼續(xù)教育面臨新的形勢(shì)和要求、機(jī)遇和挑戰(zhàn),探索高校繼續(xù)教育的新出路,找準(zhǔn)“高質(zhì)量發(fā)展”的方向,是當(dāng)前繼續(xù)教育者的首要工作[1]。

        一、我國(guó)當(dāng)前繼續(xù)教育發(fā)展的趨勢(shì)

        《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出要加快發(fā)展繼續(xù)教育,將繼續(xù)教育體制機(jī)制建立健全,構(gòu)建靈活開(kāi)放的終身教育體系。當(dāng)前社會(huì)對(duì)知識(shí)的需求標(biāo)準(zhǔn)不斷提高,新技術(shù)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研制的周期大大縮短,已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展階段,是社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期,社會(huì)的發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的加速變動(dòng)對(duì)勞動(dòng)者提出了更高的素質(zhì)要求,為在職從業(yè)人員獲得多樣化、靈活性的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高崗位適應(yīng)能力為核心的非學(xué)歷繼續(xù)教育需求日益增長(zhǎng)。因此,持續(xù)特色發(fā)展戰(zhàn)略成為必然的理性選擇[2]。

        二、普通高校非學(xué)歷教育工作開(kāi)展現(xiàn)狀

        筆者對(duì)省內(nèi)某全日制普通高校繼續(xù)教育學(xué)院的工作現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究,繼續(xù)教育學(xué)院依托高校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,以培養(yǎng)社會(huì)急需的應(yīng)用型人才和促進(jìn)社會(huì)人力資源發(fā)展為目標(biāo),現(xiàn)已形成多種辦學(xué)形式、多種培養(yǎng)層次、多種專業(yè)設(shè)置、多種培養(yǎng)對(duì)象的綜合辦學(xué)體系[3]。繼續(xù)教育學(xué)院通常情況下承擔(dān)成人學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育、市民公益學(xué)習(xí)及各類校外會(huì)議培訓(xùn)的任務(wù),多年來(lái),已畢業(yè)本、??茖W(xué)生萬(wàn)余人,有1.6萬(wàn)市民參加公益學(xué)習(xí)。

        以2018年為例,春季開(kāi)設(shè)公益課程11個(gè)班次,涉及國(guó)學(xué)、寶石鑒賞、公務(wù)員應(yīng)試能力、英語(yǔ)四六級(jí)等課程,為期四個(gè)月16次課,招收學(xué)員500余人。半公益課程目前開(kāi)展一年半時(shí)間,今年達(dá)到70余個(gè)班次,為期四個(gè)月,現(xiàn)有成人學(xué)員1 000余人,少兒學(xué)員200余人,課程設(shè)置從多元智能發(fā)展的少兒班,到職業(yè)與專業(yè)技能成長(zhǎng)的青年班,再到康悅生活品質(zhì)提升的中老年班,課程覆蓋文學(xué)、藝術(shù)、中醫(yī)、健身、養(yǎng)生、攝影、創(chuàng)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。

        繼續(xù)教育學(xué)院承擔(dān)其他的培訓(xùn)項(xiàng)目有市委干部培訓(xùn)、局院合作舉辦的中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升高級(jí)研修班、黨外中青年干部培訓(xùn)班等。專題化短期培訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)展是繼續(xù)教育學(xué)院下一步工作的重點(diǎn),其次是要開(kāi)展職業(yè)技能技術(shù)培訓(xùn)相關(guān)項(xiàng)目。

        (一)全日制普通高校非學(xué)歷教育開(kāi)展的優(yōu)勢(shì)

        1.共享教育資源,突出師資力量?jī)?yōu)勢(shì)

        依托全日制普通高校的優(yōu)秀教育資源,在授課教師的選擇上彰顯專業(yè)優(yōu)勢(shì),專業(yè)功底深厚和多年的一線授課經(jīng)驗(yàn)。資源整合中的師資隊(duì)伍將是一支既具備扎實(shí)業(yè)務(wù)和前瞻性理論素養(yǎng),又具有開(kāi)放性、開(kāi)拓性、創(chuàng)新性實(shí)踐品格的隊(duì)伍[4]。

        2.整合物質(zhì)資源優(yōu)勢(shì),保障特色課程開(kāi)展

        開(kāi)設(shè)近百門(mén)課程的教室是利用學(xué)校全日制課程閑置時(shí)間進(jìn)行合理應(yīng)用,例如計(jì)算機(jī)課程、乒乓球課程及藝術(shù)類課程(鋼琴、電子琴、古箏、瑜伽等)均利用學(xué)校原有資源,為學(xué)員提供便利條件,有效保障課程開(kāi)設(shè)。

        目前,繼續(xù)教育學(xué)院十余名工作人員利用雙休日、節(jié)假日輪崗,走進(jìn)班級(jí)加強(qiáng)管理,采用PDCA質(zhì)量監(jiān)控體系,組建由教育學(xué)博士和教學(xué)實(shí)踐專家引領(lǐng)的教學(xué)督導(dǎo)團(tuán),全程跟蹤教學(xué)過(guò)程,授課班級(jí)建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案,設(shè)有助教,確保開(kāi)設(shè)課程高質(zhì)量服務(wù)于學(xué)員。

        (二)全日制普通高校非學(xué)歷教育目前遇到的困惑

        半公益課程開(kāi)展以來(lái),價(jià)格定位雖略高于市老年大學(xué)收費(fèi),除去授課教師的講課費(fèi)后,剩余部分用于機(jī)器維護(hù)、教具費(fèi)、樂(lè)器養(yǎng)護(hù)、中心匯報(bào)活動(dòng)組織、衛(wèi)生打掃、管理人員值班費(fèi)用等相關(guān)工作的必要開(kāi)支。

        1.人力資源方面

        教學(xué)管理人員不足,教師雙休日輪流值班很疲勞,教師負(fù)責(zé)近百個(gè)班級(jí)的日常排課、招生宣傳、報(bào)名咨詢,教師、教室的組織協(xié)調(diào),教育教學(xué)監(jiān)測(cè)等工作,人員少、工作量大,每月的法定雙休日不能保證。而目前的收支狀況還不具備聘請(qǐng)外來(lái)人員進(jìn)行管理,以后將隨著整體繼續(xù)有序的運(yùn)營(yíng),在收支盈利之后,競(jìng)聘校外人員參與,分工細(xì)化后這一問(wèn)題才能夠得以緩解。

        2.教學(xué)物資方面

        教室、教具資源緊張,協(xié)調(diào)工作難度較大。在中心創(chuàng)辦之初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持,允許中心利用全日制學(xué)生教室的空閑時(shí)間來(lái)做中心上課的教室。中心現(xiàn)在開(kāi)設(shè)課程近百門(mén),其中有普通教室和有設(shè)備設(shè)施在內(nèi)的藝術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室,涉及到的管理教師要與多個(gè)學(xué)院溝通教室具體時(shí)間的整合調(diào)整及藝術(shù)教室學(xué)生琴房的具體閑置時(shí)間等,工作瑣碎且量大。

        依據(jù)上述調(diào)研數(shù)據(jù)分析,繼續(xù)教育學(xué)院在政府和學(xué)校的大力資助下,依托良好的校內(nèi)硬件設(shè)施和師資力量,適應(yīng)社會(huì)需求開(kāi)展的非學(xué)歷教育正在積極突破收支平衡、多元性發(fā)展這一瓶頸,處在穩(wěn)步提升階段。

        三、普通高校發(fā)展非學(xué)歷教育的展望

        (一)強(qiáng)化辦學(xué)管理,促進(jìn)體制轉(zhuǎn)型

        市場(chǎng)化屬性要求高校繼續(xù)教育辦學(xué)體制轉(zhuǎn)向以市場(chǎng)為主導(dǎo)。學(xué)歷班和課程班的專業(yè)設(shè)置都取決于社會(huì)、市場(chǎng)的需求,面向社會(huì)開(kāi)展的教育只有面向社會(huì)需求招生,具體地說(shuō)是面向具體的領(lǐng)域或行業(yè)招生,整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程才能做到學(xué)習(xí)與工作結(jié)合起來(lái),才能做到邊學(xué)邊用、及時(shí)有效、學(xué)以致用,才能真正使應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)落實(shí)到位,才能擴(kuò)大本學(xué)科在行業(yè)內(nèi)的影響力[2]。

        同時(shí),應(yīng)通過(guò)校企合作、校地合作、教師上門(mén)授課等辦法,解決學(xué)員時(shí)間、交通、住宿等問(wèn)題,將學(xué)習(xí)更加直接化,更好地為行業(yè)中的勞動(dòng)人員、企業(yè)中高端管理者等量身定制崗位培訓(xùn)或職后非學(xué)歷繼續(xù)教育方案[2]。

        (二)開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程,共建互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)機(jī)制

        隨著互聯(lián)網(wǎng)+教育的不斷推進(jìn),學(xué)習(xí)方式將會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)型,應(yīng)構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)機(jī)制,由班主任組件微信學(xué)習(xí)群,將學(xué)習(xí)跨越時(shí)間和地點(diǎn),它能夠滿足學(xué)習(xí)者“時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)”的訴求;將學(xué)習(xí)個(gè)性化,有問(wèn)題群內(nèi)成員一同探討、專業(yè)教師精準(zhǔn)診斷,個(gè)人的知識(shí)連接組成了內(nèi)部的認(rèn)知網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)群體中的實(shí)際問(wèn)題與其他學(xué)習(xí)者構(gòu)成社會(huì)認(rèn)知網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)者在交互過(guò)程中,完善和進(jìn)一步改進(jìn)自己的個(gè)人認(rèn)知網(wǎng)絡(luò),以知識(shí)為中心、問(wèn)題為載體,構(gòu)建社會(huì)認(rèn)知網(wǎng)絡(luò),這就是學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)效應(yīng)[5]。

        (三)組件兼職專家團(tuán)隊(duì),帶動(dòng)校內(nèi)教師專業(yè)成長(zhǎng)

        教師是教學(xué)工作的主導(dǎo),是學(xué)校生存的根本,教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低和學(xué)校的發(fā)展,教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)要遵循繼續(xù)教育自身的規(guī)律與特點(diǎn),建立面向社會(huì)、動(dòng)態(tài)開(kāi)放的新時(shí)期繼續(xù)教育教師管理制度,組建高水平專兼職教師隊(duì)伍,取長(zhǎng)補(bǔ)短、校外帶動(dòng)校內(nèi),最終組建一支適應(yīng)教學(xué)目標(biāo)并具有研究創(chuàng)新意識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。

        四、成人高校開(kāi)展非學(xué)歷教育的優(yōu)劣勢(shì)分析(SWOT分析)在分析成人高校非學(xué)歷教育開(kāi)展可能性的過(guò)程中,通過(guò)SWOT分析法:優(yōu)勢(shì)(Strengths)、劣勢(shì)(Weaknesses)、機(jī)會(huì)(Opportunities)和威脅(Threats),將各種影響因素用系統(tǒng)分析的思想加以整合匹配,為下一步論證和工作的開(kāi)展打好基礎(chǔ)[6]。

        (一)優(yōu)勢(shì)

        1.黑龍江省教育學(xué)院成教分院多年來(lái)為黑龍江省基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域培養(yǎng)了大量的實(shí)用型人才,擁有具備優(yōu)良素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),教師隊(duì)伍中涵蓋文史類、理工類、藝術(shù)類多種專業(yè),近年來(lái)學(xué)院通過(guò)中青年骨干教師進(jìn)名校進(jìn)修、賽課、匯報(bào)練兵等形式,加大了對(duì)教師專業(yè)隊(duì)伍的培養(yǎng)力度,教師團(tuán)隊(duì)可謂人才濟(jì)濟(jì)、群英薈萃。

        2.學(xué)院有強(qiáng)有力的教研隊(duì)伍,近年來(lái)一直處于黑龍江省教研領(lǐng)軍地位,有著雄厚的科研實(shí)力和豐富的教研經(jīng)驗(yàn),可以在教師團(tuán)隊(duì)方面為學(xué)院開(kāi)展非學(xué)歷教育提供有力支持。

        (二)劣勢(shì)

        1.關(guān)于辦學(xué)許可。開(kāi)辦非學(xué)歷教育需要經(jīng)省財(cái)政廳、省教育廳等相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn),此項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目批準(zhǔn)或更改的可能性難度較大,需要主管部門(mén)協(xié)調(diào)工作和政策支持。

        2.硬件設(shè)施配備:開(kāi)辦非學(xué)歷教育需要大量的教室、教具(鋼琴、電子琴、古箏、計(jì)算機(jī)等),學(xué)院雖有教室,但還是達(dá)不到同時(shí)開(kāi)設(shè)若干門(mén)課程的標(biāo)準(zhǔn),在教具上除計(jì)算機(jī)機(jī)房配備足夠的計(jì)算機(jī)外,其余相關(guān)的樂(lè)器、儀器類課程無(wú)法開(kāi)展,硬件設(shè)施的不足將制約專業(yè)的開(kāi)設(shè)。

        3.爭(zhēng)奪生源。黑龍江省教育學(xué)院地處學(xué)府林立的和興路上,一街之隔的省電大已開(kāi)設(shè)非學(xué)歷教育二年有余,一公里之內(nèi)的西大直街有民營(yíng)的老年大學(xué),三公里之內(nèi)有哈爾濱學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院。公益類事業(yè)突出的特點(diǎn)即為便民、利民、惠民,區(qū)域分布的密集必將產(chǎn)生生源、場(chǎng)地、師資等管理方面的混亂。

        (三)機(jī)會(huì)

        1.伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和政府、社會(huì)群體對(duì)學(xué)習(xí)型社會(huì)的全新認(rèn)知,中國(guó)即將進(jìn)入繼續(xù)教育、全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。對(duì)知識(shí)、技術(shù)、能力、學(xué)習(xí)的大量需求,越來(lái)越成為人們的學(xué)習(xí)生活必要的內(nèi)容,這種需求正是未來(lái)非學(xué)歷教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

        2.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確指出,繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員的教育活動(dòng),特別是成人教育活動(dòng),是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。應(yīng)順應(yīng)社會(huì)及市場(chǎng)需求改進(jìn)繼續(xù)教育觀念,加大改革投入的力度,以加強(qiáng)人力資源能力建設(shè)的實(shí)用性為核心,大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育,穩(wěn)步開(kāi)展學(xué)歷繼續(xù)教育、重視老年人教育、倡導(dǎo)全民閱讀。廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育,加快各級(jí)各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè),基本形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。

        3.非學(xué)歷教育受眾群體龐大,年齡跨度廣,職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)、在職研究、企業(yè)培訓(xùn)、少兒及中老年興趣培養(yǎng)等都有巨大的可開(kāi)發(fā)資源(中國(guó)人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、深圳大學(xué)的多家國(guó)內(nèi)一流大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院均已開(kāi)設(shè)藝術(shù)興趣培養(yǎng)課程,面向社會(huì)招生)。

        (四)威脅

        1.目前大部分地區(qū)的非學(xué)歷教育的開(kāi)展還處于起步階段,在管理、協(xié)調(diào)、監(jiān)控方面存在諸多不利因素,對(duì)發(fā)展中的新問(wèn)題探討研究不足,未出臺(tái)普通高校繼續(xù)教育的發(fā)展規(guī)劃[7],對(duì)非學(xué)歷教育在開(kāi)展過(guò)程中遇到的諸多問(wèn)題還沒(méi)有良好的協(xié)調(diào)依據(jù)。

        2.非學(xué)歷教育的開(kāi)展需要主管部門(mén)的財(cái)政支持,資金將投入到教育教學(xué)管理和師資隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)中,這也是非學(xué)歷教育持續(xù)性發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)及有力保障,創(chuàng)辦期間資金的缺乏將大大限制非學(xué)歷教育的教育教學(xué)質(zhì)量。

        五、成人高校非學(xué)歷教育開(kāi)展的展望

        (一)政策資金保障,推動(dòng)非學(xué)歷教育開(kāi)展

        盡管《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確提出,要把“為社會(huì)成員提供繼續(xù)教育服務(wù)作為高等教育發(fā)展任務(wù)之一”,并將繼續(xù)教育與學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、職業(yè)教育、高等教育、民族教育、特殊教育并列為教育的八項(xiàng)發(fā)展任務(wù)之一,但國(guó)家在繼續(xù)教育的立法工作上步履緩慢,經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)機(jī)制、管理與監(jiān)督等方面因沒(méi)有明確的法律保障而發(fā)展相對(duì)保守和緩慢[8]。

        學(xué)歷教育是黑龍江省教育學(xué)院的基礎(chǔ),對(duì)學(xué)歷教育管理制度上的一系列改革大有成效,使其近兩年來(lái)在逆勢(shì)中發(fā)展,這說(shuō)明要想開(kāi)辦非學(xué)歷教育必須積極制定和完善有利于非學(xué)歷教育快速發(fā)展的相關(guān)政策和制度,依照學(xué)歷教育開(kāi)展的模式結(jié)合先進(jìn)省市高校經(jīng)驗(yàn)及對(duì)非學(xué)歷教育社會(huì)適應(yīng)性的研究,必將對(duì)成人高校非學(xué)歷的開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)。

        (二)縱觀全國(guó),積極借鑒有效經(jīng)驗(yàn)

        黑龍江省教育學(xué)院可以借鑒國(guó)內(nèi)一流高校繼續(xù)教育學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)做法,注重教學(xué)質(zhì)量建設(shè)、打造特色和品牌,由外延式規(guī)模擴(kuò)張型向內(nèi)涵式質(zhì)量提高型轉(zhuǎn)變。依托優(yōu)勢(shì)資源開(kāi)拓特色項(xiàng)目,強(qiáng)化特色專業(yè)建設(shè),探索教育發(fā)展的新模式,以省級(jí)高校視角精準(zhǔn)定位,充分打造“學(xué)習(xí)型”社會(huì),發(fā)揮教育在全民素質(zhì)提高中的作用。

        目前,一流高校繼續(xù)教育學(xué)院的做法大致分為兩個(gè)方向:一是向上發(fā)展高端化、品牌化、全球化;二是向下結(jié)合學(xué)科特色實(shí)施特色“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略,促進(jìn)全民素質(zhì)的提高。

        (三)提升質(zhì)量,以問(wèn)題為導(dǎo)向推動(dòng)創(chuàng)新

        學(xué)院近年來(lái)與各地市聯(lián)合辦學(xué),社會(huì)認(rèn)可度較高,重聲譽(yù)、重誠(chéng)信、重質(zhì)量,開(kāi)展非學(xué)歷教育要有正確的決策機(jī)制、完善的指揮系統(tǒng)、順暢的協(xié)調(diào)功能、融洽的協(xié)作環(huán)境和有效的績(jī)效評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)罰機(jī)制,可以積極發(fā)揮自己的行業(yè)優(yōu)勢(shì),通過(guò)聯(lián)合辦學(xué),以市場(chǎng)需要為導(dǎo)向,創(chuàng)設(shè)相關(guān)專業(yè)課程,創(chuàng)新教學(xué)形式和教學(xué)手段,培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才,滿足社會(huì)各階層的學(xué)習(xí)需要[9]。

        全國(guó)高校繼續(xù)教育進(jìn)入到了艱難的改革轉(zhuǎn)型時(shí)期,從非經(jīng)濟(jì)視域的角度看,黑龍江省教育學(xué)院開(kāi)展非學(xué)歷教育可以促進(jìn)教育資源平臺(tái)更加開(kāi)放,發(fā)揮教育公平、延展的發(fā)展作用。目前,應(yīng)在學(xué)院自身現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,遵循教育教學(xué)規(guī)律,本著實(shí)事求是的原則,踐行科學(xué)發(fā)展觀,探索創(chuàng)新,找出一條適合我院發(fā)展的多元化、多層次、多維度、多形式發(fā)展之路,大力促進(jìn)并規(guī)劃、引導(dǎo)非學(xué)歷教育的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)快速、穩(wěn)定、可持續(xù)健康發(fā)展,為成人高校新時(shí)期發(fā)展開(kāi)創(chuàng)新局面,為構(gòu)建黑龍江省終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]吳學(xué)松.我國(guó)高校繼續(xù)教育特色發(fā)展戰(zhàn)略探析[J].繼續(xù)教育,2013(1):22—24.

        [2]尚琳琳.轉(zhuǎn)型期高校繼續(xù)教育辦學(xué)環(huán)境及發(fā)展路徑探析——基于H高校的辦學(xué)實(shí)踐與探索[J].繼續(xù)教育,2017(7):23—26.

        [3]榮國(guó)丞.推動(dòng)職業(yè)教育與繼續(xù)教育向著現(xiàn)代化目標(biāo)前進(jìn)——2017年度全國(guó)職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作會(huì)議綜述[J].職業(yè)技術(shù)教育,2017(9).

        [4]馬婭.高職教師培訓(xùn)師三維角色定位研究[J].經(jīng)營(yíng)者,2017(8):31.

        [5]余勝泉,等.基于學(xué)習(xí)元平臺(tái)的微課設(shè)計(jì)[J].開(kāi)放教育研究,2014(1):100—110.

        [6]王紅軍.國(guó)有企業(yè)人力資源管理的SWOT分析及戰(zhàn)略研究[J].人力資源管理,2013(2):48—51.

        [7]王鵬.改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)成人高等教育政策價(jià)值取向及執(zhí)行效度分析[J].江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2014,20(3):69—73.

        [8]裴珍.山東省普通高校繼續(xù)教育的現(xiàn)狀分析及前景展望[J].當(dāng)代教育科學(xué),2015(13):39—41.

        [9]劉曉靈.新形勢(shì)下高校繼續(xù)教育學(xué)院的轉(zhuǎn)型與展望[J].繼續(xù)教育,2013(1):18—21.

        猜你喜歡
        展望趨勢(shì)現(xiàn)狀
        趨勢(shì)
        初秋唇妝趨勢(shì)
        Coco薇(2017年9期)2017-09-07 21:23:49
        移動(dòng)機(jī)器人導(dǎo)航技術(shù)現(xiàn)狀與展望
        國(guó)內(nèi)外森林生物量碳儲(chǔ)量估測(cè)現(xiàn)狀存在問(wèn)題及展望
        國(guó)內(nèi)延續(xù)性護(hù)理現(xiàn)狀及展望
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 12:37:53
        職業(yè)高中語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:20:44
        語(yǔ)文課堂寫(xiě)字指導(dǎo)的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
        混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展分析
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:47:18
        我國(guó)建筑安裝企業(yè)內(nèi)部控制制度的構(gòu)建與實(shí)施的措施
        SPINEXPO?2017春夏流行趨勢(shì)
        日韩av在线亚洲女同| 国产精品无码Av在线播放小说| 亚洲色婷婷综合开心网| 国产成人av三级三级三级在线| 一边摸一边抽搐一进一出视频| 熟女熟妇伦av网站| 久久精品—区二区三区无码伊人色 | 久久夜色精品国产噜噜亚洲av| 最新国产午夜福利| 国产噜噜亚洲av一二三区| 白白在线视频免费观看嘛| 亚洲日本一区二区一本一道| 伊人色综合久久天天人手人停| 肉丝高跟国产精品啪啪| 日本一区二区三区高清在线视频 | 色久悠悠婷婷综合在线| 天天综合网在线观看视频| 无码国产精品一区二区免| 亚洲高清一区二区三区视频| 国产一区二区视频免费在| 女人高潮被爽到呻吟在线观看| 国产成人免费a在线视频| 精品国产三级国产av| 无码少妇丰满熟妇一区二区| 大陆极品少妇内射aaaaa| 亚洲va在线va天堂va四虎| 99久久婷婷亚洲综合国产| 久久久久亚洲精品无码蜜桃| 日韩欧美一区二区三区中文精品| 国产免费视频一区二区| 日本不卡在线视频二区三区| 国产一卡2卡3卡四卡国色天香| 亚洲一区二区婷婷久久| 永久免费看黄网站性色| 亚洲av永久无码精品漫画| 先锋影音av资源我色资源| 性感人妻一区二区三区| 亚洲精品视频在线一区二区| 国产精品免费大片| 亚洲成AV人在线观看网址| 国产成年女人特黄特色毛片免|