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        關于高中數(shù)學教學的導學案教學實踐解析

        2018-02-09 21:02:18
        中國校外教育 2018年32期
        關鍵詞:學案習題目標

        (吉林省舒蘭市實驗中學)

        從當前我國高中數(shù)學教學現(xiàn)狀出發(fā),在尊重學生興趣的基礎上,合理設計數(shù)學教學內(nèi)容,注重數(shù)學課堂實踐分析,實現(xiàn)對數(shù)學教學模式的有效創(chuàng)新。在網(wǎng)絡時代,國家部門也對數(shù)學教學工作提出了更高的要求。因此,為了幫助學生提高數(shù)學學習效率,必須要重視教學模式的創(chuàng)新,在課堂上積極采用導學案教學法來啟發(fā)學生。目前,教學中大力提倡以學生為中心,給予學生更多的思考空間和探討時間,積極改變以往固定、單一的教學模式,這樣一來,學生對數(shù)學學科的學習興趣得到了很大提升,同時也將導學案例教學法的優(yōu)勢得到了很好的體現(xiàn)。

        一、高中數(shù)學教學中采用導學案的重要意義

        導學案有助于培養(yǎng)高中生的思維品質(zhì),促進高中生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的有效提升。積極開展高中數(shù)學導學案教學實踐活動,給學生創(chuàng)造了一個和諧、良好的學習環(huán)境,從而讓學生認識到了合作學習的必要性。在良好的情境化教學中,以網(wǎng)絡作為主要載體,并利用互聯(lián)網(wǎng)給學生展示相關教學內(nèi)容,積極采用導學案教學法來指導學生。更好的體現(xiàn)了高中數(shù)學教學內(nèi)容的生動性和形象化,同時也要求相關的教師不斷加大對信息技術的學習和掌握力度,提高教學水平。

        二、高中數(shù)學教學的導學案教學實踐研究

        1.導學案的含義

        導學案是一種新型的教學方式,著重提倡自主學習,將培養(yǎng)學生的學習興趣為主要目標,以此來提升教學效果。將學案作為載體,同時以導學形式來發(fā)揮學生的主體地位,在整個教學中,教師起到了主導的作用,學生要自主學習,在師生共同配合的前提下,順利完成了數(shù)學教學任務,使主導作用和主體作用得到了和諧、統(tǒng)一,發(fā)揮了最大的效益。

        2.展示目標

        高中數(shù)學導學案教學實踐中,不僅要及時展示教學目標,還要展示學生的學習目標,從而讓學生明確在課堂中的學習目標,這關系到數(shù)學教學活動是否可以順利進行。在課堂教學中以導學案來啟發(fā)、指導學生,從而不僅讓教師明確了教學目標,還讓學生及時了解導學案教學目標,在此基礎上,有助于教師及時掌握學生的學習進度和學習狀態(tài)。合理的設定導學案教學目標,該過程需要建立在教師深入研究數(shù)學教學課程標準以及學生學習認識能力的基礎上,積極編排知識系統(tǒng),明確導學案教學原則,合理的安排教材內(nèi)容,恰當?shù)靥岢鼋虒W重點,以此來培養(yǎng)高中生的創(chuàng)新思維和實踐能力。

        3.注重合作學習

        先自學再指導,這是高中數(shù)學教學中應用導學案的關鍵,先讓學生進行自主思考和探究,同時以合作學習的方式來促進學生學習,掌握問題核心,將預先編寫的學案在課堂教學前及時發(fā)給學生。學生及時掌握了導學案的教學目標,在小組探討的過程中,學生的認知能力得到了很大提升,有效提升導學案教學效果。及時提出探究性的問題,以此來激發(fā)學生的求知欲望,在學生合作學習之后,教師總結了學習狀況,在互動、合作的情況下,學生的自覺性和主動性得到了提高。

        4.強化習題訓練

        在習題設計環(huán)節(jié)必須要做到緊扣主題,習題內(nèi)容與課堂教學內(nèi)容有著密切的關系,只有這樣,才能實現(xiàn)對學生認知能力和實踐能力的更好培養(yǎng)。緊緊圍繞教學目標,在課堂訓練中,要注重對學生的引導,鼓勵學生自主完成。及時搜集相關的習題信息,充分利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代化手段來進行導學案教學,促進了學生創(chuàng)新思維的有效發(fā)散。

        5.掌握教學重點

        在高中數(shù)學教學中對于重點內(nèi)容要做到重點講解,及時根據(jù)教學目標、重點知識來指導學生,有針對性的進行知識點撥,主要將學生在小組探討中遇到的一些問題作為點撥對象。在知識點撥環(huán)節(jié)要做到:語言簡練,目的明確,注意側重點,也就是不必做到面面俱到,根據(jù)學生自學和合作學習的具體情況來進行有針對性的指導和教育,給予學生及時有效的啟發(fā)。

        三、結束語

        高中數(shù)學教學中要及時引導學生,根據(jù)當前教學現(xiàn)狀來采取有效的導學案教學措施。明確導學案教學實踐的意義,掌握導學案教學的基本原則,在此基礎上,積極開展高中數(shù)學導學案教學實踐活動。了解導學案的含義,及時展示目標,促使教師和學生明確各自目標,鼓勵學生進行合作學習,互相探討,正確掌握問題核心,將預先編寫的學案在課堂教學前及時發(fā)給學生,這樣一來,可以對學生進行有針對性的點撥和教育,提高了數(shù)學教學效果。

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