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        河北省公共圖書館未成年人服務滿意度調(diào)查

        2018-02-08 21:11:22甄利華
        卷宗 2018年2期
        關鍵詞:公共圖書館

        摘 要:公共圖書館未成年人服務日益受到關注,本文對河北省11市公共圖書館未成年人服務滿意度,從服務情況、資源獲取情況、環(huán)境設施、服務影響四個方面進行了調(diào)查,并對調(diào)查結(jié)果進行了分析,探討了阻礙河北省公共圖書館未成年人服務的因素。

        關鍵詞:公共圖書館;未成年人服務;滿意度調(diào)查

        有著“燕趙大地”之稱的河北,下轄石家莊、保定、唐山、承德、廊坊、滄州、衡水、邢臺、邯鄲、秦皇島、張家口等11個地級市。近年來,伴隨著國家、各級政府對公共文化事業(yè)的重視,河北公共圖書館事業(yè)蓬勃發(fā)展,其中針對未成年讀者的服務也得到了迅猛的發(fā)展,但是相比經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),從資源、環(huán)境到服務、理念都有很大的差距。評價即滿意度,是衡量服務的重要指標。希望通過本次調(diào)查,從未成年人及家長的角度了解我省未成年人服務現(xiàn)狀,為公共圖書館未成年人發(fā)展和研究提供基礎資料。

        1 問卷設計

        調(diào)查問卷以LibQUAL+評價指標為基礎,參考國內(nèi)高校以及公共圖書館的調(diào)查問卷,制定了四類層面25個調(diào)查指標,每個指標的評估采用“非常滿意、滿意、一般、不滿意、非常不滿意、無法作答”六個層次值來測量用戶對該指標的感知情況,目的在通過家長對圖書館服務、資源、環(huán)境、活動的感知來了解我省未成年人服務現(xiàn)狀和可能存在的問題。

        2 問卷的發(fā)放與處理

        此次調(diào)查得到了我省11市公共圖書館從事未成年人服務的工作人員以及家長的大力支持,通過郵件、現(xiàn)場發(fā)放的方式在我省11市公共圖書館少兒部門共發(fā)放問卷220份,回收問卷220份,回收率達到100%,經(jīng)過篩選剔除,得到有效問卷162分,有效率73.36%。220份問卷中未填寫完整或選項明顯無差異的21份問卷被視為無效問卷,第一次帶孩子到館的家長由于對圖書館的服務尚未了解,此類37份問卷被視為無效問卷。此次問卷的分析處理主要使用了Excel,通過表格或者圖示對數(shù)據(jù)及其規(guī)律進行揭示。

        3 調(diào)查群體圖書館服務質(zhì)量評價

        3.1 服務情況評價

        圖書館服務情況的調(diào)查得到了較高的滿意率,該部分七項調(diào)查均得到了60%以上的滿意率。其中“館員對疑問的響應速度”滿意率最高,高達91%,其次是“館員回答準備”滿意率達89%,滿意率最差的依次是“為讀者制定個性化服務”“為讀者精準推薦”“對建議迅速回應、改進”,滿意率分別是61%、66%、70%。讀者最不滿意的項目為“為讀者精準推薦”“為讀者制定個性化服務”??梢姡沂「鞴拆^的未成年人服務得到了廣大家長的認可,未來的服務中應加強對未成年人的個性化服務,如制作分級閱讀書目。有一些家長反映能否按照年級或者閱讀年齡對圖書進行排架,怎樣在確保分類與排架的科學性上滿足家長的需求值得我們思考。

        3.2 資源獲取情況評價

        圖書館資源獲取情況的調(diào)查顯示,讀者對館內(nèi)文獻資源的種類滿意率最高,66%的被調(diào)查用戶滿意,文獻資源數(shù)量、文獻資源更新速度均得到了58%的滿意率,有關電子資源相關指標的滿意率相對比較低,獲取網(wǎng)站少兒資源、利用電子資源、獲取最新電子資源、了解少兒電子資源的滿意率分別為44%、34%、38%、43%,不滿意率分別達到了18%、21%、16%、19%,還有至少11%的家長由于不了解選擇了無法作答,我省電子資源的數(shù)量、宣傳和利用有待加強。

        3.3 圖書館環(huán)境設施評價

        在對圖書館環(huán)境設施的評價中,開館時間得到了87%的滿意率,我省各館少兒部門節(jié)假日、周末無休的行為得到了廣大家長的贊同。77%的家長對環(huán)境滿意,68%的家長對圖書、報刊的布局表示滿意,67%的家長對館內(nèi)的指示、標示滿意。滿意率最低的是“檢索系統(tǒng)全面準確”、“設施設備能夠幫助獲取資源”,滿意率為61%、54%,同時這兩項也是不滿意率最高的指標,不滿意率為15%、18%。我省各公共館少兒部門的環(huán)境已基本得到廣大家長的肯定,資源的有效獲取是各館下一步有待加強的工作,如建立未成年人資源的檢索系統(tǒng),繪本檢索系統(tǒng)等。

        3.4 圖書館活動效果評價

        圖書館的活動效果是檢測圖書館服務的直接標準。73%的被調(diào)查家長對“活動對孩子成長幫助很大”表示同意;64%的被調(diào)查家長同意“活動促進制定家庭教育計劃”;61%的家長同意“活動對育兒幫助很大”;71%的家長同意“活動有助于對圖書館的了解”;91%的家長表示“未來會堅持到館活動”。家長們對圖書館工作的認可是圖書館繼續(xù)做好未成年人工作的動力,但是這些效果并非一朝一夕就能顯現(xiàn)的,因此在調(diào)查中也有很多的家長選擇了無法作答。讓家長認識到閱讀、讀書活動對孩子成長的幫助是孩子們參與到圖書館中的直接動力。

        4 阻礙河北省公共圖書館未成年人服務的因素

        4.1 核心因素

        (1)館員數(shù)量不足、缺乏專業(yè)背景知識

        館員是圖書館未成年人服務的關鍵,是鏈接讀者和館藏資源的紐帶。館員結(jié)構、素質(zhì)、數(shù)量直接影響著圖書館未成年人服務質(zhì)量的高低。服務情況滿意度調(diào)查中,讀者對“為讀者制定個性化服務”的滿意度最低,個性化的服務需要館員數(shù)量充分,同時具備專業(yè)背景。兒童館員與成人館員相比,具有自己獨特的職業(yè)要求,除了成人館員所應具備的一些基本素質(zhì)外,還需要針對未成年人的特點具有愛心、耐心,掌握一些特殊的職業(yè)技能如講故事、手工制作、作業(yè)輔導等;除了具備圖書館學領域的基本知識外,還需要掌握教育學、心理學和兒童文學等領域的知識。

        (2)文獻資源增長緩慢、數(shù)字資源不足

        館藏是圖書館未成年人服務開展的基礎,是圖書館開展服務所憑借的知識內(nèi)容及表現(xiàn)形式,是評價圖書館服務質(zhì)量高低最直接,也是最重要的因素[1]。調(diào)查顯示,目前省內(nèi)各館在少兒館藏方面,紙質(zhì)文獻有一定規(guī)模的館藏量,數(shù)字資源方面更為欠缺,讀者對電子資源的獲取較不滿意。未成年人的館藏資源相比成年人館藏要求更高、類型要更豐富,要滿足未成年人學習、娛樂等方面的不同需求。隨著信息技術逐漸成為未成年人信息素養(yǎng)的一部分,數(shù)字閱讀在未成年人閱讀中也占據(jù)越來越重要的位置。館藏資源的增長速度無法滿足未成年讀者的需求,數(shù)字資源嚴重不足,是影響河北省未成年人服務的一個重要因素。endprint

        (3)服務與活動的設計缺乏針對性,小讀者認同度低

        服務與活動是圖書館未成年人服務的重要內(nèi)容。服務是未成年人到圖書館中隨時都可以享受到的,活動是圖書館有組織有計劃安排的,以提高未成年人對閱讀的喜愛為主要目的。就調(diào)查結(jié)果來看,“借助設施設備獲取資源”“為讀者制定個性化服務”“讀者活動促進家庭教育計劃”的滿意度較低。目前省內(nèi)未成年人活動尚處于起步探索階段,活動的設計、組織與宣傳方面都有待提高,小讀者到館還是以借閱圖書為主要目的,對活動的認同度比較低。因此,服務與活動的質(zhì)量是制約河北省未成年人服務發(fā)展的重要因素。

        4.2 保障因素

        (1)缺乏相關法律、法規(guī)的保障

        法律及其配套的法規(guī)是規(guī)范事業(yè)發(fā)展的一個重要的保障因素,國際領域和國外少兒圖書館服務事業(yè)比較發(fā)達的國家,都出臺了相關的政策進行保障。有規(guī)范兒童服務的最高國際性準則——《兒童權利公約》,有圖書館領域內(nèi)出臺的關于未成年人服務規(guī)范的政策文件,包括國際領域內(nèi)圖書館最高組織——聯(lián)合國教科文組織出臺的《公共圖書館宣言》,及國際圖聯(lián)的《面向嬰兒和蹣跚學步兒童的圖書館服務指南》《國際圖聯(lián)面向兒童的圖書館服務指南》《國際圖聯(lián)面向青少年的圖書館服務指南》等。這些政策法規(guī)和標準/指南為圖書館未成年人服務的開展提供了很好的愿景和努力方向,也為圖書館未成年人服務實際工作的開展提供了參考,是指導圖書館未成年人服務開展的規(guī)范[2]。我國目前還沒有針對圖書館未成年人服務的相關法律法規(guī)的出臺,缺少對未成年人服務影響因素:館員、經(jīng)費、館藏、環(huán)境等方面的制約與保障,這也是影響河北省未成年人服務的一個因素。

        (2)宣傳力度不夠、效果不足

        宣傳是阻礙省內(nèi)未成年人服務的一個重要因素。有效的宣傳和推廣可以擴大圖書館的影響力,吸引更多的未成年人參與到圖書館中來,愛上閱讀和圖書。一些發(fā)達國家和地區(qū),圖書館的宣傳已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)闋I銷戰(zhàn)略。運用營銷的手法來宣傳圖書館、館藏資源、服務和活動項目等等。只有加強宣傳,借助于有效的宣傳推廣,才可以提高圖書館未成年人服務的效率和影響。

        參考文獻

        [1]韓毅,楊曉瓊,李健.圖書館服務質(zhì)量影響因素的權重測定及模糊評價分析[J].中國圖書館學報,2007(5):79-82

        [2]張麗.圖書館未成年人服務的影響因素探析[J].圖書與情報,2015(1):94

        作者簡介

        甄利華(1982-),女,邢臺市圖書館館員。endprint

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