為了進一步深入貫徹落實廣東“新師范”建設(shè)和教育廳遴選廣東省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)的精神，進一步推動國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)創(chuàng)建工作的開展，7月3日，肇慶學院召開了“創(chuàng)建國家教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)”建設(shè)思路座談會。

省教育廳高等教育處處長鄭文，肇慶學院黨委書記曾桓松，云浮市教育局黨組書記陳桂初，肇慶市教育局副局長何德昌，肇慶學院教務(wù)處處長丁孝智、教師教育學院院長肖起清、教師專業(yè)能力發(fā)展中心副主任肖曉瑪?shù)葏⒓訒h。會議由肇慶學院原副校長周蘇平主持。

首先，曾桓松致辭，對前來參會的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎，并希望參會領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)的相關(guān)工作多提寶貴建議。

其次，鄭文從創(chuàng)建教師教育實驗區(qū)的地位和目的兩個方面為創(chuàng)建工作提出了指導(dǎo)意見。他表示，要借助創(chuàng)建國家教師教育實驗區(qū)這個平臺推動“新師范”建設(shè)工作具體內(nèi)容的開展，通過創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)構(gòu)建關(guān)系更加緊密、合作更加深入的U-G-S共同體，提高高校服務(wù)地方中小學的能力，提高師范生的培養(yǎng)質(zhì)量，切實解決地方的教育需求。并強調(diào)指出，一定要充分統(tǒng)籌高校和地方資源，突出重點，形成特色。

隨后，肖起清從實驗區(qū)中小學教師職后發(fā)展，在校師范生職業(yè)能力發(fā)展，解決肇慶、云浮基礎(chǔ)教育亟待解決的問題等3個方面詳細介紹了我校創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)的相關(guān)思路；陳桂初、何德昌分別提出了云浮市、肇慶市的具體需求；丁孝智對教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)的建設(shè)也提出了許多有針對性的建議。