摘要：隨著我國的社會(huì)科技的不斷進(jìn)步，我國的各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生了巨大的變化，在我國的教育事業(yè)當(dāng)中，素質(zhì)教育的要求以及新課程改革的變化在不斷地深入當(dāng)中，促使我國的教育事業(yè)能夠得到更好、更快的發(fā)展。素質(zhì)教育的提出對我國的高中物理教學(xué)提出了更高的要求，在高中物理教學(xué)當(dāng)中，廣大的高中物理教師應(yīng)該要更加注重實(shí)驗(yàn)對于高中物理教學(xué)的影響，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)當(dāng)中的重要意義，通過實(shí)驗(yàn)來促進(jìn)高中生喜歡高中物理這門課程，從而提高高中生物理學(xué)習(xí)的成績。本文主要探討了在高中物理教學(xué)當(dāng)中，實(shí)驗(yàn)的重要作用。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)；高中物理教學(xué)；應(yīng)用

一、 引言

在高中的教學(xué)課程當(dāng)中，物理教學(xué)是一門非常復(fù)雜的學(xué)科，許多的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)物理有困難導(dǎo)致他們在高中物理學(xué)習(xí)當(dāng)中失去信心，從而影響到他們的物理學(xué)習(xí)成績。因此，為了讓枯燥的物理知識(shí)變得更加的形象化，更加的通俗易懂。這就需要在高中物理教學(xué)當(dāng)中，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用。在高中物理教學(xué)當(dāng)中應(yīng)用實(shí)驗(yàn)不僅僅能夠?qū)⒁恍╇y以理解的物理知識(shí)變得更加的形象化，而且還能夠通過實(shí)驗(yàn)來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。在素質(zhì)教育的要求下，高中物理教學(xué)不僅僅是要求學(xué)生們具有學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，還要求學(xué)生們能夠具有動(dòng)手能力，因此在高中物理教學(xué)當(dāng)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)就顯得更加的重要了。

二、 實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)當(dāng)中的重要性

物理是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它與我們現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常大，物理知識(shí)主要是揭示事物的普遍規(guī)律，在我們的生活當(dāng)中，物理現(xiàn)象隨處可見，但是在生活當(dāng)中很少有學(xué)生能夠?qū)⑽锢碇R(shí)運(yùn)用到生活中常見的物理現(xiàn)象當(dāng)中并且去解釋這種現(xiàn)象。物理實(shí)驗(yàn)恰好能夠解決這一問題，物理實(shí)驗(yàn)主要是為學(xué)生們提供一個(gè)實(shí)踐物理知識(shí)的平臺(tái)，讓學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)習(xí)到的物理知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的事物當(dāng)中，并且從現(xiàn)實(shí)的這些事物當(dāng)中發(fā)現(xiàn)普遍的規(guī)律，從而獲取物理知識(shí)的一個(gè)過程。物理實(shí)驗(yàn)不僅僅對高中的物理教學(xué)作用非常大，而且通過物理實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝈憻拰W(xué)生們的動(dòng)手能力，物理實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚣ぐl(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和求知的欲望。在高中物理教學(xué)當(dāng)中使用實(shí)驗(yàn)教學(xué)法能夠提高學(xué)生們物理學(xué)習(xí)水平。在高中物理實(shí)驗(yàn)課程當(dāng)中，主要的過程是先通過教師講授相關(guān)的實(shí)驗(yàn)理論知識(shí)，然后教會(huì)學(xué)生各種物理儀器的使用，讓學(xué)生們進(jìn)行具體的操作，從而使課堂當(dāng)中的物理知識(shí)能夠得到運(yùn)用。在高中物理教學(xué)當(dāng)中運(yùn)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高學(xué)生們的思維空間、動(dòng)手能力以及創(chuàng)造力，符合我國素質(zhì)教育的發(fā)展。

三、 實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用

（一） 實(shí)驗(yàn)有利于增加物理課堂的趣味性

由于高中物理是一門比較困難的學(xué)科，許多的學(xué)生都會(huì)害怕物理這門課程，另外由于物理課程雖然是揭示我們生活當(dāng)中一些事物的普遍規(guī)律，但是物理知識(shí)點(diǎn)對于學(xué)生們來說仍然是非常乏味的，因此在高中物理教學(xué)當(dāng)中許多的學(xué)生就會(huì)缺乏對物理學(xué)習(xí)的興趣，所以實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)當(dāng)中首要的作用就是能夠提高學(xué)生們對于物理學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生們能夠?qū)⒖菰锓ξ兜奈锢碇R(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的物理現(xiàn)象，能夠讓知識(shí)更加的直觀和形象化，能夠更好地為學(xué)生們呈現(xiàn)物理知識(shí)。因?yàn)楦咧猩於济β翟谡n本的學(xué)習(xí)當(dāng)中，如果能夠在他們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中加入一些有趣的物理實(shí)驗(yàn)，就能夠很好的提起他們的學(xué)習(xí)興趣，不僅能夠給學(xué)生們帶來減壓的效果，還能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的熱情。另外，在高中物理課堂的教學(xué)當(dāng)中，通過物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠提高學(xué)生們參與課堂的積極性，所以實(shí)驗(yàn)對于高中物理中能有效地增強(qiáng)高中物理課堂的趣味性。

（二） 實(shí)驗(yàn)有助于激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)

在高中物理教學(xué)當(dāng)中應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠有效地激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新精神。在高中物理教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生們能夠主動(dòng)的參與到課堂的物理實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，不僅能夠提高學(xué)生們的動(dòng)手能力，還能夠有效的培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造力。因?yàn)?，?shí)驗(yàn)教學(xué)主要是讓學(xué)生們自己去完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)過程當(dāng)中，可能不同的學(xué)生會(huì)選擇不同的方法，這樣就會(huì)提高他們的創(chuàng)新意識(shí)，通過多種的方法來完成實(shí)驗(yàn)對他們的創(chuàng)造力有很大的幫助。對于高中生來說，具備一定的創(chuàng)新能力對個(gè)人的發(fā)展具有非常重要的作用，目前的社會(huì)當(dāng)中許多的人都是缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在工作當(dāng)中只會(huì)機(jī)械性的完成上級交代的各項(xiàng)工作。在高中物理教學(xué)當(dāng)中使用實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚺囵B(yǎng)學(xué)生們獨(dú)立思考的能力，對培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)具有非常重要的作用。

（三） 實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于學(xué)生個(gè)人能力的培養(yǎng)

實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)當(dāng)中還能夠培養(yǎng)學(xué)生的能力，物理實(shí)驗(yàn)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生們的自主動(dòng)手能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合學(xué)習(xí)能力。因?yàn)槲锢淼闹R(shí)與我們的生活是有很大的關(guān)聯(lián)，在日常的生活當(dāng)中物理知識(shí)的應(yīng)用非常的廣泛，所以學(xué)習(xí)物理應(yīng)該要從實(shí)驗(yàn)出發(fā)，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)來提高學(xué)生各個(gè)方面的能力。物理實(shí)驗(yàn)主要能夠培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)教學(xué)當(dāng)中，首先要觀察老師演示實(shí)驗(yàn)時(shí)候的各項(xiàng)動(dòng)作，認(rèn)真的學(xué)習(xí)整個(gè)實(shí)驗(yàn)流程，在自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候能夠準(zhǔn)確的觀察到物理實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，并且通過觀察還要對實(shí)驗(yàn)當(dāng)中所產(chǎn)生的現(xiàn)象和變化來提出問題，這樣就能夠?qū)⑽锢碇R(shí)進(jìn)行運(yùn)用。其次，實(shí)驗(yàn)教學(xué)還能夠培養(yǎng)高中生的動(dòng)手能力，在高中物理實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，能夠通過學(xué)生們自己思考，自己動(dòng)手來提高學(xué)生們的動(dòng)手能力，因?yàn)楦咧猩鷮W(xué)習(xí)的都是理論知識(shí)，動(dòng)手能力都很差，因此高中物理實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚝芎玫靥岣邔W(xué)生們的動(dòng)手能力。通過讓學(xué)生們親自動(dòng)手就能夠培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力和實(shí)踐能力，對學(xué)生們的未來發(fā)展具有非常重要的作用。

四、 小結(jié)

在高中物理教學(xué)當(dāng)中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)具有非常重要的作用。因?yàn)楦咧形锢硎且婚T非?？菰锒矣须y度的課程，許多的學(xué)生對于物理學(xué)習(xí)的興趣性不高。因此在這樣的背景之下，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)就能夠有效地解決這個(gè)問題，將枯燥的物理知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的物理實(shí)驗(yàn)，對提高學(xué)生們對于物理學(xué)習(xí)興趣具有重要的作用，另外，實(shí)驗(yàn)教學(xué)對提高學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)和觀察、動(dòng)手能力都具有非常重要的作用。

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作者簡介：

孫中揚(yáng)，一級教師，安徽省淮南市，安徽省淮南市第一中學(xué)。endprint