呂娜

摘要：通過對高職院校圖書館的調(diào)查與分析，指出了高職院校圖書館普遍存在的問題，并在分析了問題產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上提出了解決措施。

關(guān)鍵詞：高職院校；圖書館；常見問題；解決措施

圖書館作為高校教研和科研的輔助機構(gòu)，是校園文化傳播的窗口，對構(gòu)建和諧校園，圖書館作為高校的三大支柱之一，在高等教育中發(fā)揮著巨大作用。從某種意義上講要辦好一流的大學，應(yīng)首先辦好一流的圖書館。

高職院校是培養(yǎng)技術(shù)人才的搖籃，目前作為高校技術(shù)服務(wù)窗口的圖書館，由于自身的發(fā)展的不完善和管理的不到位，使圖書館沒有更好的為高職院校教科研服務(wù)，也影響著高職院校圖書館自身的發(fā)展，本文就高職院校圖書館常見問題及解決措施談幾點我們的看法。

一、高職院校圖書館常見的問題

高職院校圖書館常見的問題，為了便于說明，可歸納為硬件問題和軟件問題兩方面。下面分別加以論述。

1高職院校圖書館常見的硬件問題

（1）圖書館館舍實際使用面積不足，圖書館雖能達到評估館舍面積的要求，但達不到高職院校在校學生的人均實際圖書館使用面積的要求；

（2）圖書館藏圖書數(shù)量不足，不能達到高職院校在校學生的人均可使用圖書的要求；

（3）館藏圖書普遍時間較長，圖書的利用率偏低。

2高職院校圖書館常見的軟件問題

（1） 圖書管理人員素質(zhì)普遍偏低；

（2） 圖書館專業(yè)圖書的配置不合理、各專業(yè)發(fā)展不均衡；

（3） 圖書借閱觀念陳舊，不能使圖書利用率與館藏達到最佳效果。

二、問題的分析

1對硬件存在問題的分析

（1）圖書館館舍實際使用面積不足

大多高職院校是由原來的幾個中技和大專合并而成，或由幾個技校合并升格形成，為了達到高校評估的需要，原來幾個合并學校的圖書可集中在一起而滿足評估圖書數(shù)量的要求，但由于無法把原有各學校的圖書館集中在一起，雖然從理論上講整體能滿足圖書館館舍面積的要求，但由于分布不均，圖書主要集中在主校區(qū)，故會出現(xiàn)評估時能達到要求，但實際使用時，圖書館舍面積不足，因為合并的幾個學校間距離可能太遠，學生不可能經(jīng)常為借一本書或上一次晚自習去坐車。這就使圖書館館舍實際使用面積不足。

（2）圖書館藏圖書數(shù)量不足

這主要是因為各高職院校成立時間短，國家投入的資金有限，而各高職院校自己的資金大多都投入到了學校教學樓和學生宿舍的建設(shè)之中，很少有多余的資金投入到圖書館進行圖書的購置，即使投入部分資金購置圖書，現(xiàn)在圖書的價格較高，投入十幾萬也購買不了幾萬冊書，故出現(xiàn)圖書館藏圖書數(shù)量不足。

（3）專業(yè)圖書配置不合理、發(fā)展不均衡

這主要是因為各專業(yè)發(fā)展的時間長短不一，各院校老牌專業(yè)由于發(fā)展時間長，常年累積的結(jié)果是，本專業(yè)的圖書、資料都比較全，這一專業(yè)可能是學校的重點專業(yè)，每年投入也多，而新專業(yè)底子薄，學校就是投入一定資金也是先保重點專業(yè)，這種起跑點不同，再加之觀念上的偏差，從而使各專業(yè)發(fā)展不均衡，尤其是新開的專業(yè)，圖書、資料都比較少，而高職教育正進入發(fā)展壯大階段，各學校都在面向企業(yè)、面向區(qū)域經(jīng)濟增設(shè)新專業(yè)，而新專業(yè)圖書和與新專業(yè)相關(guān)的圖書都顯得不足，這種問題如果長期得不到解決，就可能影響企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，因此這一問題需盡快解決。

2對軟件方面存在問題的分析

（1）圖書管理人員專業(yè)素質(zhì)普遍低

這是因為職業(yè)院校在我國是新生事物，職業(yè)院校的發(fā)展需要各專業(yè)教師和各方面的人員共同努力。目前，高校一直所采取的方針是重點保教學一線，而學校面向的是企業(yè)，企業(yè)又很少需要圖書管理專業(yè)的人才，導(dǎo)致職業(yè)院校圖書管理專業(yè)人才缺乏，而為了本校教研與科研的順利進行，只能讓非圖書館管理專業(yè)員人員來管理圖書館，所以圖書管理人員專業(yè)素質(zhì)普遍偏低，影響圖書館功能的正常發(fā)揮和圖書館新業(yè)務(wù)的拓展。

（2）圖書借閱觀念成舊，不能使圖書利用率與館藏達到最佳效果。

現(xiàn)在幾乎所有高校的圖書館，為了管理的方便，在借給讀者圖書時都是一刀切的借閱期，這樣使借到圖書的讀者可以在節(jié)約期內(nèi)擁有，而沒借到所需圖書的讀者將長期等待，致使館藏的利用率沒有發(fā)揮到最佳，這就影響圖書館作用的很好發(fā)揮。

三、對存在問題的解決

1.對硬件存在問題的解決

（1）圖書館館舍實際使用面積不足

這一問題的解決要分情況而論，如果學校的硬件建設(shè)基本能滿足教學和學生的住宿條件的話，可著手圖書樓的建設(shè)；當條件不成熟時，可找?guī)状箝g離學生宿舍近的房間當圖書室，這樣可以暫時解決問題，用有限的資金訂購與學院發(fā)展相關(guān)的圖書，等條件成熟后再建圖書館，但在建圖書館之前和建圖書館期間都不影響圖書館在豐富校園文化氛圍和對教學和科研的輔助作用為基本原則。

（2）圖書館藏圖書數(shù)量不足

這一問題可采用多渠道、多方式來滿足，就以平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院而言，多渠道是指要通過學校投資購買，構(gòu)建以平職學院圖書館為中心的中平能化集團文獻信息資源流動體系，使集團公司的幾十萬圖書流動起來，滿足學生和職工的不同需求；開展多種方式，就目前而言，可采取減少每人每次借書的數(shù)量，要求每人每次不得超過2本，同時縮短每次借閱時間，通過改善圖書館內(nèi)部環(huán)境（比如通過擺放閱覽桌閱覽椅使讀者有時間盡量在完全開放的圖書館看書），提高圖書利用率滿足學生的實際需要；為了增加圖書館館藏，也可與幾家大的專業(yè)出版社聯(lián)合在圖書館內(nèi)開劈新書展覽區(qū)，同時可以通過代售、出租等方式來豐富讀者的讀到相關(guān)的好書、新書，借閱者交納與書價同樣多的押金，當歸還圖書時退押金時，按規(guī)定扣除使用費，每年定期與出版社結(jié)算，這樣即保證了學生有更多新書好書可讀，又能彌補圖書館經(jīng)費的不足，為增添新書容納資金，減輕學校資金的壓力。

（3）專業(yè)圖書配置不合理、發(fā)展不均衡

這一問題的解決可從兩方面著手：①采取投資傾斜政策，即對新專業(yè)多投資一些，但傾斜不能過度，在保證正常發(fā)展的傾斜都是合理的；②積極和專業(yè)出版社聯(lián)合，這是一最佳有效的途徑，因為這一途徑看到了學生這一無形資產(chǎn)的潛力；在自愿原則的基礎(chǔ)上，讓學生去推銷，豐富他們的社會實踐，鍛煉他們干事創(chuàng)業(yè)的能力。

2.對軟件問題的解決

（1）圖書管理人員專業(yè)素質(zhì)普遍低

這一問題的解決，應(yīng)該是自學和培訓(xùn)相結(jié)合，走出去和請進來相結(jié)合，有步驟、有計劃的進行。有條件的學校可利用假期派職工出去短期學習，并報銷相關(guān)的費用，也可派有能力的工作人員出去長期系統(tǒng)的學習，回來后再給其他同事講；也可請有經(jīng)驗的圖書館管理方面的專家以專題形式給大家講課，總之，這一問題的解決是一個緩慢的過程，因此要有步驟，有計劃的進行才能提高。

（2） 圖書借閱觀念成舊，不能使圖書與館藏達到最佳效果

對這一問題的解決要創(chuàng)新觀念，在實踐中探索出一套根據(jù)館藏文獻信息價值的時效，圖書出版年代，復(fù)本量的多少，圖書類別差異以及讀者的借閱規(guī)律等多個方面因素影響的合理的借閱期規(guī)律，改變現(xiàn)有“一刀切”的借閱管理辦法，使圖書的利用率和館藏量達到最佳效果，比如平時按每人每次2本20天，但畢業(yè)生搞畢業(yè)設(shè)計時，可按專業(yè)特點，按其分組情況合理借給他們相關(guān)的圖書和資料，為我院教職工的教科研及畢業(yè)生撰寫畢業(yè)論文提供有用的信息和資料，為提高我院教科研水平能上一新臺階提供我們最佳的服務(wù)。

結(jié)語

當然，在具體實施中還會有這樣那樣的問題，只要我們廣大同行認真對待，積極探索，我們相信：我們一定能探索出一套符合高職教育規(guī)律的圖書管理方法，為高職教育的發(fā)展，做出我們職業(yè)教育圖書工作人員最大的貢獻。

[參考文獻]

[1]王曉榮：高校圖書館“圖書借閱期限”改進的思考，圖書館雜志20097.

（作者單位：平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，河南 平頂山 467001）endprint