王玉 趙丹 孫秀華

摘要：“不忘初心、牢記使命”是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。本文就遼寧省高校學生黨員進行問卷調(diào)查，探究學生黨員教育現(xiàn)狀，以促進“不忘初心，牢記使命”專題教育堅持以學促做，以做促行，提高學生黨員的學習教育效果的有針對性和實效性。

關(guān)鍵詞：不忘初心、牢記使命；兩學一做；學生黨員

十九大報告中，習近平總書記進一步明確了共產(chǎn)黨人的初心和使命：“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。黨的事業(yè)離不開青年，青年的成長更離不開黨。知行合一，最終要回歸到黨員干部的具體行動上來，這也是新時期每位黨員同志的重要任務(wù)。為了探究高?！安煌跣?、牢記使命”和“兩學一做”教育的“知”、“行”工作的現(xiàn)狀，筆者于2018年2月至4月，就遼寧省高校開展了此次調(diào)研，在學生黨員中共抽取300名黨員進行問卷調(diào)查，回收260份，有效率86%。

一、高?！安煌跣摹⒗斡浭姑睂W生黨員教育現(xiàn)狀

就學生黨員是否具有明確的學業(yè)規(guī)劃的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有107名學生黨員具有明確且長遠的學業(yè)規(guī)劃，占41.15%；其次有23.08%學生黨員具有明確但短暫的學業(yè)規(guī)劃；再次，有18.85%的學生黨員有非常短暫的學業(yè)規(guī)劃；最后，分別有14.61%和2.31%的學生黨員只有模糊的學業(yè)規(guī)劃甚至是沒有任何學業(yè)規(guī)劃。

2.學生黨員黨性修養(yǎng)現(xiàn)狀

63.46%的學生黨員在入黨后通過學校宣傳教育，進一步了解黨的知識；25.38%的學生黨員通過新聞媒體，雜志報刊等主流媒體了解黨的知識；11.16%的學生黨員關(guān)心一些國家大事，時事政治等，但對黨內(nèi)思想、政策、方針興趣不高。

就學生黨員“兩學一做”教育實踐的現(xiàn)狀調(diào)查中得知，224名學生黨員非常清楚地了解“兩學一做”教育內(nèi)涵；只有36名學生黨員表示聽過了解一些“兩學一做”。

3.學生黨員生活作風現(xiàn)狀

經(jīng)調(diào)查顯示，75.38%的學生黨員認為黨員的生活水平應簡樸，節(jié)約。24.61%的學生黨員認為黨員的生活標準和普通人一樣。受訪者中有206名學生黨員認為身邊的黨員能較好的發(fā)揮先鋒模范作用，占77.69%；46名黨員認為發(fā)揮作用的時候很少，占17.69%；只有8名學生黨員認為能發(fā)揮作用的時候很少或跟普通群眾沒有差別。

4.學生黨員參與組織活動現(xiàn)狀

就學生黨員參與組織活動的情況調(diào)查結(jié)果來看，自身積極參與組織活動的占27.69%；并非自身積極主動，但也不抵觸，能夠按照要求參與組織活動的占36.73%；主觀不情愿，但能參與的學生黨員占18.46%；主觀不情愿，看情況而定的學生黨員占16.92%。

5.學生黨員服務(wù)意識現(xiàn)狀

有83.08%的黨員表示愿意接受黨組織交給的沒有報酬又占時間的任務(wù)，8.46%的黨員表示會找借口推辭或明確拒絕，另外8.46%表示說不清楚。

就學生黨員參與志愿活動的現(xiàn)狀來看，有182的受訪者表示能夠參與志愿服務(wù)，占70.00%；63名學生黨員表示不想?yún)⒓又驹阜?wù)，占24.23%；15名學生黨員表示不會去參與志愿服務(wù)，占5.77%.

6.學生黨員素質(zhì)拓展現(xiàn)狀

經(jīng)調(diào)查顯示，30.38%的學生黨員在校期間進行兼職實踐，一邊學習，一邊積累社會經(jīng)驗；56.92%的學生黨員擔任學生干部；也有3.01%的學生黨員在校期間進行著一些創(chuàng)業(yè)的準備或正在創(chuàng)業(yè)之中；最后有10.81%的學生黨員未參與素質(zhì)拓展實踐活動。

二、調(diào)研結(jié)論

通過對調(diào)研數(shù)據(jù)的整理和分析，得出如下結(jié)論：

1.仍有部分學生黨員沒有學習規(guī)劃，甚至成績下降，未能達到“知行合一”中“知”的最基本要求，無法完成“不忘初心、牢記使命”與專業(yè)學習的結(jié)合，自身亟需學業(yè)規(guī)劃。

2.學生黨員黨性修養(yǎng)不足，缺乏理論知識的再學習。如果這種入黨后思想懈怠的事態(tài)蔓延，后果將非常嚴重。在我們學習黨的理論知識的過程中要做到自覺主動，深入理解，主動探索，理論聯(lián)系實際，結(jié)合自身，在行動中體現(xiàn)。

3.學生黨員的生活作風良好，但奉獻意識不強。在校園生活中，學生黨員相比較其他學生而言，在各方面表現(xiàn)的都比較突出，但是真正優(yōu)秀的黨員，應該做到能在平常時刻看得出，關(guān)鍵時刻要站得出，危難時刻要豁得出去。

三、結(jié)語

依據(jù)“不忘初心，牢記使命”和“兩學一做”對高校學生黨員教育，圍繞“知”與“行”教育的深化，不但有利于構(gòu)建更全面的理論指導高校學生黨建工作，增強高校學生黨建工作的科學化水平，而且有助于創(chuàng)新黨建工作的載體和途徑，提升高校學生黨員經(jīng)常性教育的針對性和實效性。