摘要：代表《做中學(xué)》團(tuán)隊(duì)參與此項(xiàng)目活動(dòng)匯報(bào)是一件幸福的事。此時(shí)站在這里我想最先展示的是學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的短片（萬(wàn)物之中，成長(zhǎng)最美——師生情在《做中學(xué)》悄悄綻放）。其中展示了“神奇的鞋刷子”“盒子的秘密”“日食的形成”等等內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：教育；科學(xué)；改革

《萬(wàn)物之中，成長(zhǎng)最美》的視頻，出示了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在《做中學(xué)》中做出的貢獻(xiàn)，科學(xué)教師共同研討、評(píng)課。各位老師課下積極用心輔導(dǎo)學(xué)生。同學(xué)們展示各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)如《當(dāng)氣球遇到橙子汁》《水的浮力》《盒子的秘密》《空氣炮》《空氣占據(jù)空間》《煙霧倒流》《硬幣金雞獨(dú)立》等實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這個(gè)視頻充分體現(xiàn)了所有老師、同學(xué)們積極參與《做中學(xué)》活動(dòng)。

我想在各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們看了短片后，他們能感受到我和學(xué)生在一起的時(shí)間都很耀眼，因?yàn)槲覀兿硎艿氖切腋Ｅc智慧共生美妙時(shí)光。

德國(guó)哲學(xué)家雅思貝爾斯說(shuō)：“教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)著另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)著另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒著另一個(gè)靈魂?！边@句話不是對(duì)教育概念做出的精確解釋，卻是對(duì)教育最溫馨、最感人的表達(dá)。三十六年的工作告訴我，教育的最好形式是：用一顆誠(chéng)心、用一顆真心、用一顆愛(ài)心、用一顆良心對(duì)待學(xué)生、感染學(xué)生、影響學(xué)生。

下面結(jié)合學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的部分PPT圖片對(duì)活動(dòng)內(nèi)容做簡(jiǎn)要說(shuō)明。

圖片一：神奇的鞋刷子：（出示圖片）這張圖片記錄的是學(xué)生們用鞋刷子展示摩擦力大幅度增加。兩個(gè)鞋刷子下面提起的是十公斤的杠鈴片。

圖片二：盒子的秘密：（出示圖片）這張圖片記錄的是盒子能沿斜面的上坡滾動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。探究石頭改變了盒子的重心的事實(shí)。

圖片三：日食的形成。（出示圖片）該圖片記錄的是我堅(jiān)持為月相拍照三十天其中的一張。這是后半夜兩點(diǎn)的月相（出示圖片）。

像這樣的圖片所記錄的故事能美美地講上幾天。正是對(duì)這樣無(wú)數(shù)個(gè)平凡的堅(jiān)持才會(huì)有如今站在《做中學(xué)》教育實(shí)踐匯報(bào)講臺(tái)上一吐為快的榮耀。

陶行知說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去?！彪m然無(wú)法言明我選擇教育工作的初心，但時(shí)間一定看出我的用心，看見(jiàn)我和孩子們的共同成長(zhǎng)。我常說(shuō)：我不是因?yàn)閮?yōu)秀當(dāng)?shù)睦蠋煟沂且驗(yàn)楫?dāng)了老師才優(yōu)秀的。這就是三尺講臺(tái)的魔力。

師生情在《做中學(xué)》教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中悄悄綻放。

曾幾何時(shí)，校本課程出現(xiàn)在我的課堂，《神奇小毛巾》讓孩子們體驗(yàn)到摩擦力銳不可當(dāng)；《硬幣金雞獨(dú)立》使孩子們?nèi)褙炞⒃谑稚?；《盔甲水袋》令孩子們產(chǎn)生無(wú)盡的遐想；《做中學(xué)》令師生情有了肥沃的土壤。

曾幾何時(shí)，師生共同種植的牽?；?，花兒朵朵競(jìng)相開(kāi)放；養(yǎng)殖的蠶寶寶舒適地睡在為它準(zhǔn)備的暖床上，磁懸浮列車的介紹讓我對(duì)未來(lái)世界產(chǎn)生夢(mèng)想；師生情的種子就撒在我們師生的心坎上。

曾幾何時(shí)，為月亮拍照三十天的圖片一張張進(jìn)入《萬(wàn)物之中，成長(zhǎng)最美》的空間上，師生情在《做中學(xué)》這一適宜的環(huán)境里碩果累累掛在枝上！

在《做中學(xué)》教育理念的引領(lǐng)下，尊重式教育讓學(xué)生參與三下教材以怎樣的順序講?！洞盆F》單元最先講，留出家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買(mǎi)蠶卵的時(shí)間，《植物的生長(zhǎng)變化》與《動(dòng)物的生命周期》穿插講，為學(xué)生對(duì)植物和動(dòng)物的變化提供觀察便當(dāng)，幫助學(xué)生更好地領(lǐng)悟植物和動(dòng)物的相通，使學(xué)生完成對(duì)動(dòng)物生命周期的認(rèn)識(shí)不再匆忙。

隨著教育改革步子的穩(wěn)步前行，小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)重新修訂，將在今年秋季開(kāi)始實(shí)施，小學(xué)科學(xué)的春風(fēng)將再一次吹遍大地！《新課標(biāo)》理念下的課堂將是怎樣的我不敢妄加斷言，但我敢說(shuō)一定會(huì)少一些浮躁，多一些純粹；少一些投機(jī)取巧，多一些腳踏實(shí)地；少一些急功近利，多一些專注持久；少一些粗制濫造，多一些優(yōu)質(zhì)精品；少一些應(yīng)試教育，多一些素質(zhì)的培養(yǎng)。

習(xí)近平總書(shū)記指出：“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這只中華民族夢(mèng)之隊(duì)的筑夢(mèng)人?！?/p>

最后我以一首打油詩(shī)表達(dá)我甘愿當(dāng)好筑夢(mèng)人的心情。

老牟樂(lè)在科學(xué)里！

做中學(xué)來(lái)我參與，精彩圖片展佳績(jī)，

去年大賽得第一，今朝師生共獻(xiàn)藝，

研課改中見(jiàn)奇跡，腳踏實(shí)地志不移，

三載時(shí)光倍珍惜，老牟樂(lè)在科學(xué)里！

老牟樂(lè)在科學(xué)里，老牟樂(lè)在我和孩子們共成長(zhǎng)中。下面讓我們的孩子展示一下他們的學(xué)習(xí)收獲。舞臺(tái)交給你們，盡情出彩吧！

謝謝孩子們的精彩展示，更謝謝家長(zhǎng)們的大力支持！更謝謝本次活動(dòng)給我們提供的歷練的機(jī)會(huì)！

說(shuō)實(shí)在的我們科學(xué)老師是幸運(yùn)的，因?yàn)楹⒆觽冇兄鴮?duì)我們所教學(xué)科與生俱來(lái)的好奇心和探索欲望。讓我們借力于孩子們的好奇、好問(wèn)、好探索的本心，乘小學(xué)科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)的東風(fēng)，不忘初心砥礪前行，為我區(qū)的小學(xué)科學(xué)的騰飛擼起袖子加油干，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)竭盡全力，同時(shí)綻放我們?nèi)松木?！萬(wàn)物之中，成長(zhǎng)最美！讓我們?cè)谶@最美的路上攜夢(mèng)而行，為提升孩子們的核心素養(yǎng)腳踏實(shí)地踽踽獨(dú)行，為開(kāi)啟小學(xué)科學(xué)教育的輝煌再續(xù)新的華美篇章！

作者簡(jiǎn)介：牟亞杰，吉林省長(zhǎng)春市，長(zhǎng)春汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。endprint