王悅

摘 要 當今社會，大學校園文化是一所大學的靈魂，大學藝術教育對活躍和豐富校園文化起著不可替代的作用，藝術教育的形式也日漸豐富多樣。以藝術社團為載體，通過各種大型校園文化活動調動學生參與藝術活動的積極性，著力加強少數民族學生工作，不僅能夠提高大學生的藝術素養(yǎng)，達成全面發(fā)展的要求。更是能夠起到繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強民族文化的認同感、促進民族團結的作用。

關鍵詞 校園文化 大學藝術社團 民族團結 傳統(tǒng)文化

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

1大學校園文化與藝術社團

1.1文以載道，文以化人——大學校園文化

“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑?！比吮厝灰蒙碛谔囟ǖ奈幕諊校@種文化氛圍雖是無形的，卻每時每刻都在影響著人。影響人的世界觀、人生觀和價值觀； 影響人的交往行為和交往方式，影響人的實踐、認識活動和思維方式。文化同時又能塑造人。優(yōu)秀的文化能使人精神世界變得豐富、使人的精神力量強大、使人的發(fā)展更加全面。

在世界多元文化交融的今天，大學是傳道授業(yè)，追求真理的地方，是精神之所。大學以文化育人，大學文化是大學在長期辦學的基礎上，經過積淀逐步形成的一種獨特的文化形態(tài)。

大學校園文化是大學的靈魂，具有思想凝聚功能。在中國古代，從事高等教育的機構倡導“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。近代大學引進了西方的教育理念，同時也有救國圖存、突出政治的辦學特點；現(xiàn)代許多高校也都形成了自己特有的校園文化。大學校園文化可以說不僅是一所大學的文化軟實力，更是大學的精髓與靈魂。

大學校園文化具有價值導向功能。隨著時代的發(fā)展，大學校園文化也與時俱進，不斷地豐富和深化，中國特色社會主義理論成為大學文化建設的指導思想。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義理論的重要觀點，將社會主義核心價值觀與大學校園的文化建設相融合，有助于鞏固中國特色社會主義理論的精神基礎，對大學校園文化氛圍的營造起著潛移默化的作用，能夠深遠持久地在校園內形成良好的道德風尚，使大學校園文化的主題更加鮮明、內容更加豐富、影響更加有力。

1.2春風化雨，潤物無聲——大學藝術社團

中國的大學學生社團的歷史已有百年之久。我國首個大學生社團是1904年京師大學堂的抗俄鐵血會，意在抗議日俄在東北發(fā)動戰(zhàn)爭。1919年“五四運動”之后大批社團風起云涌。如今大學學生社團以有益于學生成長和協(xié)助學校各項工作為原則，組織各種活動活躍校園氛圍、提高學生各方面的能力，豐富學生課余生活。其中藝術社團在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才和進行校園文化建設方面發(fā)揮著不可替代的作用。

首先，大學藝術社團是開展大學生思想政治教育的有效形式。 其一，它擺脫了單一的說教方式，讓學生從聽覺、視覺等多方面感官中感受藝術帶給他們的魅力。其二，藝術社團作為自發(fā)形成的組織，學生在社團活動中處于主導的位置。在這一過程中，學生的主動意識、參與意識得到加強，社團的文化和理念更容易為廣大學生所接受和認同，有著更加明顯的教育效果。

其次，大學藝術社團是大學教育中的亮點。好的文藝活動和優(yōu)秀文藝作品能夠培育學生對美的感受、品鑒能力，能給學生提供創(chuàng)造美、展現(xiàn)美的平臺，樹立良好的審美觀念，陶冶情操。培養(yǎng)各民族學生之間的情感，立德樹人，促進學生的綜合能力的提升和健康成長。

1.3展現(xiàn)情懷，承載夢想——藝術社團對大學校園文化建設的意義

大學藝術社團能夠營造積極健康的校園文化氛圍。社團創(chuàng)造出的優(yōu)秀文化作品以其特有的魅力感染人，能夠陶冶情操，蕩滌靈魂。

大學藝術社團能夠提高學生的創(chuàng)新能力和科學文化素養(yǎng)。社團的文藝活動內容豐富、跨越學科專業(yè)領域，與平日課堂中相對封閉的教學體制截然不同。同學們平日里所學習的不同學科的知識交叉滲透，提升了學生獲取和運用信息的能力，也擴大了知識面，張揚了學生的個性和創(chuàng)造力。

大學藝術社團亦可加強校園文化的凝聚力、感召力。通過廣泛參加社團活動，各民族、各地區(qū)的同學緊密地與社團的發(fā)展聯(lián)系在一起。使社團形成一種獨特的凝聚力，不斷提高社團成員對社團、對學校的認同感和歸屬感，最終升華成具有凝聚力的校園文化，帶動校園文化的建設。

2如何通過藝術社團營造良好的大學校園文化環(huán)境

2.1樹立社會主義核心價值觀，弘揚中華民族精神

弘揚和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮中國特色社會主義理論體系的作用。社會主義核心價值體系是中國特色社會主義理論體系的組成部分，而社會主義核心價值體系的內核就是社會主義核心價值觀。因此我們要樹立社會主義核心價值觀。

弘揚和培育民族精神，其一，既要愛惜中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又要與時俱進，承繼和發(fā)揚黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。其二，必須有一個正確的態(tài)度對待外來文化的影響。既要借鑒世界各國人民的先進文明成果，博采眾長、為我所用，又要警惕西方敵對勢力西化、分化我國的圖謀，確保國家的文化安全。其三，只有民族精神與時代精神相輔相成、相互支持，才能使民族精神日益豐富，具有生機和活力。

2.2規(guī)范管理藝術社團

2.2.1統(tǒng)一思想認識

首先要加強政治性文化建設，充分利用校園廣播、報刊、演出等宣傳形式，以多種多樣的活動為載體，加強政治性文化建設，進行愛國主義、集體主義、社會主義和黨的基本路線教育。保證校園文化發(fā)展的正確方向，對整個校園文化的健康向上發(fā)展起引導作用，提供開展思想政治教育的良好氛圍。在當今，各種社會思潮對校園文化的影響不可小覷，它們對學生的思想、行為起著或積極或消極的作用。我們要有針對性地加強思想教育，正面引導，幫助學生樹立正確的觀念。

2.2.2加強社團骨干的培訓

加強社團骨干的主人翁意識，將自身與學校的榮辱連在一起，主動承擔起建設高尚精神文明的責任，為校園文明建設貢獻自己的力量。要通過定期開展、例會、社會實踐活動等形式，加強教師社團骨干的的引導，比如我校藝術團會定期在藝術團總團和各個分團間召開例會，各團團干之間仔細交流工作情況，提出工作中存在的問題，思考改進工作的辦法，完善對社團的管理。endprint

2.2.3建立健全規(guī)章制度

建立健全規(guī)章制度能夠使社團活動規(guī)范化、制度化。對于社團成員而言，合理的制度應對社團的理念宗旨、成員的權利與義務等有詳盡規(guī)定，從而能夠有效提高團隊的紀律和效率，激發(fā)成員的積極性，社團成員在社團活動中能以此為憑，獎懲有據。例如，我校舞蹈團對于排練廳的使用、衛(wèi)生清潔、訓練考勤方面就有著一系列比較詳細的規(guī)定，在這些規(guī)定下，各團的排練十分有序，每周輪流的清潔任務也進行得有條不紊。對于學校而言，社團的成立、性質、活動審批、學期考核方面，都應有明確的規(guī)定，如此能夠理順各方關系，明確部門權責，便于學校對學生藝術社團的領導和管理。

2.3打造有學校特色的藝術社團

打造有學校特色的藝術團，要堅守“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓，緊密結合學校未來的發(fā)展規(guī)劃。將對學校的熱愛和對藝術的熱忱合二為一。

2.3.1同其心，一其力，凝聚團結奮進力量

我校堅持全過程育人、全方位育人，積極鼓勵在校的新疆西藏少數民族學生參加到社團活動中去。將對學生的思想政治教育融入到校園文化生活中，優(yōu)化思想政治教育資源，不斷創(chuàng)新發(fā)展新形勢下大學生思想政治教育的內容與形式。校內已有“樓蘭協(xié)會”和“雪蓮花鍋莊舞協(xié)會”，兩個協(xié)會成立多年，常開展民族文化展示和表演活動，學校也經常組織學生參觀愛國主義和民族團結教育基地，并將少數民族社團的精英骨干納入學校藝術團，充分利用各節(jié)假日、紀念日開展聯(lián)誼活動。在備戰(zhàn)2017年北京市大學生藝術展演的過程中，團內也定期舉辦各分團的作品進度審查，各團一起切磋交流，來自五湖四海的各民族同學在舞蹈中結下了深厚友誼。

學校藝術團的樓蘭、鍋莊分團在老師的指導下創(chuàng)作的一系列具有民族風情的作品，都在北京市大學生藝術展演中取得了不俗的成績，2017年的《啟明雪域》、《舞韻天山》兩個作品分獲金獎和銀獎。同學們親身體驗到異彩紛呈的民族文化，體會到各種民族歌曲和舞蹈帶來的快樂和感動，了解了各民族的文化風貌，各民族學生在共同學習生活，共同參加活動中相互了解，增進感情，提升了對社團、對學校的認同感和歸屬感，形成團結奮進的強大力量。

2.3.2結合時事，運用創(chuàng)作手段，詮釋愛國愛校情懷

習近平總書記指出當代文藝創(chuàng)作的主旋律是愛國主義。歷經百年千載，中國形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。優(yōu)秀的文藝作品要引導人民樹立和堅持正確的民族觀、國家觀，同時增強我們中國人的骨氣和底氣。

我校在校園文化建設中也一直堅持社會主義先進文化的前進方向，突出大學校園文化在引領風尚、育人育德、服務社會中的主體作用，以學校精神引領大學文化，以辦學特色彰顯大學文化，全力推進傳承與創(chuàng)新相結合、時代感與學校特色相統(tǒng)一的大學文化建設。它要求我們懷揣團結統(tǒng)一、愛好和平的愿望，培養(yǎng)勤勞勇敢、自強不息的優(yōu)良品質，進一步強化廣大師生對學校重大發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展路徑選擇的認同感，激勵和引導廣大師生在新常態(tài)下把握形勢、提升能力、集聚優(yōu)勢、乘勢而上，進而為早日實現(xiàn)“華電夢”提供強大精神動力。在2017年北京市大學生藝術展演中我校雪蓮花鍋莊舞協(xié)會就帶來了原創(chuàng)舞蹈作品《啟明雪域》，舞蹈扎根生活，以電力之光點亮西藏為線索，刻畫了淳樸善良的西藏人民、自強不息求學的藏族學子、團結敬業(yè)送電進藏的電力工人的形象。彰顯了我校愛校敬業(yè)、追求卓越的精神。把藏族傳統(tǒng)舞蹈跟當代舞蹈相結合，讓更多的人去了解，去欣賞當今時代藏民孩子對舞蹈的渴望、對家鄉(xiāng)的依戀、對社會的責任感和對祖國的熱愛。使愛國主義為核心的民族精神更加生動地呈現(xiàn)出來，更加具生機和活力。

2.3.3求實創(chuàng)新，扎根生活，繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

中國傳統(tǒng)文化兼容并包、海納百川的特點使它在歷史的跌宕起伏中一次又一次遭受沖擊時，與時俱進，煥發(fā)出新的生命力。我校在承繼優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的同時，以立德樹人為任務，以社會主義核心價值觀為根本，不斷豐富“自強不息、團結奮進、愛校敬業(yè)、追求卓越”的學校精神的內涵，打造新時期學校特有的精神文化體系，彰顯品牌效應。懷著這份對傳統(tǒng)文化的熱愛，秉著我校與時俱進的精神，我校老師精心創(chuàng)作了12首詩詞，并將其制成臺歷送給同學們。在與國外學校的交流中，也代表中國高校將中國原創(chuàng)詩詞《中國美人》作為禮物送給美國、埃及等孔子學院的外國朋友，共同欣賞中國藝術，領略中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的博大精深。學校藝術團民舞團的同學們也用其中《蝶戀花.美人樓》的原創(chuàng)音樂編創(chuàng)了舞蹈，將水袖、手絹、輕紗等元素結合起來，構成一個充滿古典意趣的作品。該作品將中國意象之美帶到美國，并在2017年北京市大學生藝術展演中獲得群舞 B類乙組金獎，同時也在學校匯報演出，以舞蹈為載體，展現(xiàn)了傳統(tǒng)詩詞之美、樂舞之美，繼承和弘揚了中華傳統(tǒng)文化，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因融入到校園文化環(huán)境建設中。

綜上所述：在理論和多年實踐的經驗中，能夠感知大學藝術教育對于營造積極向上的大學校園文化的重要性，對傳播主流價值觀的不可或缺性。以藝術社團的形式推動藝術教育更是能夠潛移默化地引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、民族觀、世界觀。春風化雨，潤物無聲；啟迪智慧，美化生活。endprint