陳清

摘 要：目前，普遍存在中職學(xué)校學(xué)生對計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)興趣不高的現(xiàn)象；本文通過在校策劃并舉辦計(jì)算機(jī)專業(yè)挑戰(zhàn)活動的實(shí)例，來探討如何更好的策劃現(xiàn)場挑戰(zhàn)活動從而提升計(jì)算機(jī)專業(yè)在校內(nèi)的熱度，提升計(jì)算機(jī)專業(yè)師生的自豪感和士氣。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；挑戰(zhàn)活動；中職；專業(yè)熱度

一、 引言

隨著社會和科學(xué)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)得到了很大的普及。許多學(xué)生在入學(xué)前對計(jì)算機(jī)專業(yè)有很大的興趣，但隨著學(xué)習(xí)的深入，有的學(xué)生慢慢地失去了興趣。面對以上問題，計(jì)算機(jī)專業(yè)舉辦了計(jì)算機(jī)現(xiàn)場挑戰(zhàn)活動來提升計(jì)算機(jī)專業(yè)在校內(nèi)的熱度。

二、 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)現(xiàn)狀

近年來，中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)經(jīng)歷了從熱門到平淡的過程，有的家長認(rèn)為“學(xué)計(jì)算機(jī)有什么用，就算畢業(yè)了用人單位也看不上”。我校計(jì)算機(jī)專業(yè)面臨生源少，學(xué)生對專業(yè)知識掌握不夠精和專，將來很難適應(yīng)就業(yè)形勢的現(xiàn)狀。大多數(shù)學(xué)生之所以選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)是因?yàn)閷τ螒虻臒釔?，但到學(xué)校學(xué)習(xí)一段時間之后，對學(xué)習(xí)慢慢失去了興趣。所有，如何提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)專業(yè)的興趣，如何提高計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的熱情，如何提高計(jì)算機(jī)專業(yè)的熱度擺在眼前。

三、 計(jì)算機(jī)專業(yè)挑戰(zhàn)活動的策劃

根據(jù)我校和我校學(xué)生的實(shí)際情況，本次計(jì)算機(jī)專業(yè)挑戰(zhàn)活動策劃了四個項(xiàng)目，分別是：“Just搜搜”信息檢索比賽、“眼疾手快，超越自我”打字比賽、“我愛計(jì)算機(jī)”知識競賽、裝機(jī)比賽。接下來一一介紹這四個項(xiàng)目的策劃。

1. 活動一、“Just搜搜”信息檢索比賽

活動目的：提高同學(xué)們對信息搜索的重視，幫助同學(xué)們快、準(zhǔn)、全地獲取所需知識，在參賽的過程中學(xué)會一些基本的搜索方法，學(xué)會過濾一些不需要的信息，最大限度地節(jié)省查找時間。同時讓同學(xué)們在獲取信息時能獲得一些樂趣和自信。

舉辦形式：

1）賽前做好報名工作，參賽學(xué)生分發(fā)序號紙。

2）一次有2名學(xué)生同時比賽，每個學(xué)生在2分鐘內(nèi)找出若干問題的答案，時間到后以2分鐘時間內(nèi)搜出的正確答案的多少排名。

舉行時間：

一組2名學(xué)生比賽，舉行5組（可靈活機(jī)動）比賽，比賽時間總體控制在15分鐘。

獎品設(shè)置：

一等獎：學(xué)生照片合成1名

二等獎：可愛的杯子2名

三等獎：漂亮的筆記本2名

鼓勵獎：筆/鼠標(biāo)墊/可愛橡皮5名

所需人員與物資：

1）電腦2臺，投影儀2臺，話筒2個

2）學(xué)生會學(xué)生若干人

3）組織教師3人（1人報名和發(fā)獎品；2人讀比賽題目）

2. 活動二、“眼疾手快，超越自我”打字比賽

活動目的：豐富學(xué)生的課外生活，給同學(xué)們更多展示自我風(fēng)采的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)的精神。

舉辦形式：

1）賽前做好報名工作，參賽學(xué)生分發(fā)序號紙。

2）一次有4名學(xué)生同時比賽”死亡打字員”，每個學(xué)生在3分鐘內(nèi)以打出字的多少排名。

舉行時間：

一組4名學(xué)生比賽，舉行4組（可靈活機(jī)動）比賽，比賽時間總體控制在15分鐘。

獎品設(shè)置：

一等獎：學(xué)生照片合成1名

二等獎：可愛的杯子2名

三等獎：漂亮的筆記本3名

鼓勵獎：筆/鼠標(biāo)墊/可愛橡皮15名

所需人員與物資：

1）電腦4臺（安裝好相應(yīng)的打字軟件），投影儀4臺，音響4臺，話筒

2）學(xué)生會學(xué)生若干人

3）組織教師3人

3. 活動三、“我愛計(jì)算機(jī)”知識競賽

活動目的：利用知識競賽普及計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識、宣傳計(jì)算機(jī)文化、推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。

舉辦形式：

1）賽前做好報名工作，參賽學(xué)生分發(fā)序號紙。

2）一次有1名學(xué)生同時比賽。

3）觀眾不得給予學(xué)生任何提示，每個參賽學(xué)生有去掉一次錯誤答案的機(jī)會和一次求助現(xiàn)場觀眾的機(jī)會；一名同學(xué)答錯該學(xué)生的比賽即結(jié)束；最后以學(xué)生答對題目的多少排名。

舉行時間：

一組1名學(xué)生比賽，比賽時間總體控制在15分鐘。

所需人員與物資：

1）電腦1臺（事先準(zhǔn)備好比賽題目 PPT），投影儀1臺，話筒，音響

2）學(xué)生會學(xué)生若干人

3）組織教師3人

4. 活動四、裝機(jī)比賽

活動目的：提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力，推動學(xué)生對硬件的了解，普及硬件知識。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。

舉辦形式：

1）賽前做好報名工作，參賽學(xué)生分發(fā)序號紙。

2）一次有3名學(xué)生同時比賽，學(xué)生將電腦一臺完整電腦拆開，然后在組裝回去。

3）評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）零部件安裝完整（無多余零部件）

（2）組裝是否正確（注意方向是否正確）

（3）正常開機(jī)，及其自檢正常

舉行時間：

一組3名學(xué)生比賽，舉行1～2組（可靈活機(jī)動）比賽，比賽時間總體控制在15分鐘。

所需人員與物資：

1）可拆裝機(jī)的電腦3臺，投影儀3臺，話筒

2）學(xué)生會學(xué)生若干人

3）組織教師3人

四、 計(jì)算機(jī)專業(yè)挑戰(zhàn)活動對提升計(jì)算機(jī)專業(yè)熱度的作用

為期兩天的挑戰(zhàn)活動取得了很顯著的效果，每個挑戰(zhàn)項(xiàng)目前站滿了參賽和圍觀的學(xué)生；學(xué)生對打字比賽和裝機(jī)比賽的興趣更是十分強(qiáng)烈，不僅增加了學(xué)生對計(jì)算機(jī)專業(yè)的興趣，更提高了學(xué)生對硬件的熱愛。挑戰(zhàn)賽大大的提升了計(jì)算機(jī)專業(yè)的熱度，在整個校園內(nèi)增強(qiáng)了計(jì)算機(jī)師生的自豪感。

當(dāng)然，要提高計(jì)算機(jī)專業(yè)的熱度靠一次成功活動的舉行還是不夠的；以后更要多舉行類似的挑戰(zhàn)活動，且活動的形式要更加的多樣化和新穎。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊建忠.淺提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)興趣的幾點(diǎn)認(rèn)識[J].福建：莆田華僑職業(yè)中專學(xué)校，2011（9）.

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[3]http：∥www.lw54.com/html/sf/lw/2012/0708/500682.html.endprint