陳攀峰

【中圖分類號(hào)】G635.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）36-0231-02

轉(zhuǎn)眼間，走上教書這條路也有十一年了。時(shí)?；叵?，這些年我做得怎么樣？我失去了什么我又收獲了什么？回首從教以來(lái)的這段旅程，有過(guò)挫折與遺憾甚至是失誤與后悔。慶幸的是我沒(méi)有迷失！教書這條路，盡管走得不甚順當(dāng)，但還好我一直在路上。

“一花一世界，一樹一菩提?！蔽以恢挂淮渭?xì)細(xì)體味或者參悟。雖然覺(jué)者的境界只能高山仰止，但一路走來(lái)，總有那么一瞬間我仿佛分明能夠嗅到那陣陣花香，看到那一樹綠蔭。

我是一名老師，很多時(shí)候是站在講臺(tái)上看世界的。而站在講臺(tái)上的我的世界就是我的學(xué)生。每每不經(jīng)意間，當(dāng)我與他們眼神交匯之時(shí)，我都覺(jué)得在我面前的就是一枝枝神奇的花朵。那是一束束猜不出將來(lái)會(huì)綻放出何種顏色的花朵。然而每一株花兒都有屬于他們自己的世界，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)那里有多么的豐富和美麗。

一、因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)

“愛(ài)在左，情在右，走在生命道路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼?！遍e暇之余，每每會(huì)想起冰心先生的這句話。實(shí)話說(shuō)，高中三年的學(xué)習(xí)生活對(duì)于每一個(gè)走過(guò)的學(xué)生都會(huì)很痛。然而正是有了我們的愛(ài)，這一路走來(lái)，他們才能痛并快樂(lè)著；正是因?yàn)橛形覀儗?duì)的孩子們的愛(ài)，所以才會(huì)有他們對(duì)我們的愛(ài)。

2012年高一開學(xué)軍訓(xùn)禮訓(xùn)，那幾天夏日炎炎，酷暑難耐。沒(méi)過(guò)兩天，班上一個(gè)楊同學(xué)中途無(wú)論是站軍姿還是隊(duì)列行進(jìn)明顯感覺(jué)有時(shí)候不在狀態(tài)，因此也沒(méi)少挨批評(píng)。后來(lái)得知，幾天高強(qiáng)度的軍訓(xùn)下來(lái)她偏頭疼的毛病又犯了。有一天搞了半天軍訓(xùn)后，她實(shí)在堅(jiān)持不下去了我就讓她回寢室休息并請(qǐng)生活老師幫忙關(guān)注。等到中午該吃午飯了卻一直沒(méi)有看到她的人，我想她可能是不太舒服。我找來(lái)一個(gè)方便碗到食堂自費(fèi)刷卡給她打了一份飯和一碗湯。端到寢室一看，她果然還皺著眉頭在床上躺著。我耐心詢問(wèn)她的狀況，提醒她軍訓(xùn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)她勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

那一年教師節(jié)我收到了楊同學(xué)的賀卡：致陳老師，您是我見過(guò)的最負(fù)責(zé)的老師。你一直都在努力把每件事做好，臉上一直掛著微笑…我真的想感謝您，我記得那一次我頭疼，你到寢室來(lái)看我而且為我?guī)?lái)了熱騰騰的飯菜，我真的很感動(dòng)。我們都住在學(xué)校不能和父母呆在一起，但是你就像我們的父親關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活…

“好久沒(méi)有停過(guò)電，天色漸暗，教室里漸漸漆黑，學(xué)生們很安靜，但奈何看不見...去給他們買蠟燭，居然只有紅蠟燭，很喜慶的紅。好吧，一人一只！看到我拿進(jìn)來(lái)的紅蠟燭，學(xué)生興奮起來(lái)，心里也有點(diǎn)小小的感動(dòng)吧？呵呵?？粗鵂T光一點(diǎn)一點(diǎn)在教室各個(gè)角落點(diǎn)亮，搖曳，如同一盞盞心燈，照亮一張張專心致志的臉龐，照亮孩子們奮斗的心，憧憬的大學(xué)夢(mèng)，離高考60幾天，我們一直在努力！”。這是一段我QQ空間里的文字，2015年3月31日晚，由于學(xué)校附近電網(wǎng)維修當(dāng)晚需要停電幾小時(shí)，我們也跟著遭受池魚之殃。要上晚自習(xí)了，可是整個(gè)教學(xué)樓依舊漆黑一片，整個(gè)學(xué)校的孩子們?cè)跐u暗的夜色中不安起來(lái)躁動(dòng)起來(lái)。

怎么辦？就這樣干等下去也不是辦法，看著他們，突然憶起了自己高中的求學(xué)時(shí)光，那時(shí)候沒(méi)有電是家常便飯。所有我一路小跑，來(lái)到校外的小賣部，心里祈禱著：一定要有，一定要有，一定要有…還好運(yùn)氣不錯(cuò)，而且居然是大個(gè)頭的紅蠟燭，這真是個(gè)好兆頭，趕緊掏錢買…

還記得，那節(jié)晚自習(xí)是數(shù)學(xué)課，看著數(shù)學(xué)老師鮑老師和孩子們?cè)诩t色燭光的映襯下一個(gè)講的眉飛色舞一個(gè)聽得凝神靜氣。有微風(fēng)佛過(guò)，燭光搖曳，彼時(shí)彼刻，那一室搖曳的燭光，如夢(mèng)似幻，恍然如夢(mèng)卻又那樣的真實(shí)。

2017年高一理科班分科以后，看著手上那些不出意外即將和自己共度高中時(shí)光的一個(gè)個(gè)熟悉或陌生的名字。其中覃同學(xué)的名字讓我印象深刻。雖然以前沒(méi)有帶她，但不見其人久聞其名。也聽說(shuō)過(guò)她跟那時(shí)的數(shù)學(xué)老師吹鼻子瞪眼睛，更知道她隔三差五沒(méi)少給班主任添堵。也曾有老師好心的提醒我，勸我睜一只眼閉一只眼，能過(guò)去就過(guò)去，免得又跟你鬧僵了。怎么辦呢？既來(lái)之，則安之！在班級(jí)日常管理中，對(duì)覃同學(xué)相反我更加嚴(yán)格要求，先從她的習(xí)慣、紀(jì)律養(yǎng)成上面反復(fù)糾正，也沒(méi)少批評(píng)甚至拍桌子；對(duì)于她的學(xué)習(xí)我沒(méi)有放棄更不能放棄，因?yàn)槲抑?，作為班主任如果我都放棄她了，那她可能真的就沒(méi)戲了，只不過(guò)稍微降低點(diǎn)坡度。那是哪怕是到現(xiàn)在，辦公室經(jīng)常上演的場(chǎng)景就是，我和覃同學(xué)大談理想和人生小談紀(jì)律和要求。

記得也是在教師節(jié)的時(shí)候，我很意外的收到了覃同學(xué)的禮物—一大盒心型的德芙巧克力，還有一張卡片。上面寫著：陳老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！我知道我沒(méi)少給您添麻煩；謝謝您沒(méi)有放棄我謝謝您對(duì)我的關(guān)心和幫助…

從教至今，我一直有一個(gè)可能有些奇怪興趣愛(ài)好—喜歡珍藏學(xué)生送給我的禮物，小到一顆手疊的許愿星，大到一張大卡紙精心設(shè)計(jì)的全班留言簿或者兩本厚厚的留言冊(cè)，久到已經(jīng)快翻爛的2007上班第一年學(xué)生用公文紙手抄的全班電話號(hào)碼。每年搬辦公室每次整理物品柜，很多東西都被我扔掉了但永遠(yuǎn)不會(huì)只他們。每次閑來(lái)無(wú)事，隨手翻弄幾下，就會(huì)覺(jué)得充實(shí)心安。心如花園，思想為種；既得繁花，亦生野稗。你在學(xué)生心里種下什么，他們回饋給我們的就是什么。種下一顆愛(ài)的種子，用心用情來(lái)澆灌，你會(huì)看到花香滿園。

二、勿忘初心

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！边x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，就是選擇了與花相伴。老師不必清貧，也不是窮酸教書匠，更不用糾結(jié)于要不要為三斗米折腰。但老師自有老師的風(fēng)骨，老師自有老師的堅(jiān)持！無(wú)論走多遠(yuǎn)，相信老師們都不曾忘記我們走上這條路的初心。

我曾與同事笑言，每回家團(tuán)年一次，我就備受打擊一回。我家三兄弟，我排行老大。從小到大拿著最多的獎(jiǎng)狀，花著家里最多的錢，上著最好的高中、大學(xué)。自然而然就應(yīng)該拿著家里最高的薪水?？墒蔷瓦B學(xué)歷最低的沒(méi)高中畢業(yè)就去當(dāng)了兩年兵的二弟都…。還記得有一次我母親埋怨我：有時(shí)間還是多回去陪陪孩子，你看你把學(xué)生看得那么重大，也沒(méi)見學(xué)校讓你搞個(gè)什么一官半職…。我懟她說(shuō)：那是誰(shuí)跟我說(shuō)上班就要好好干，一定要把自己的事做好，要對(duì)得起自己的良心，不要讓別人瞧不起的？

其實(shí)母親說(shuō)的在理，做人做事唯心安而已。我一直覺(jué)得，我的業(yè)務(wù)水平或者教學(xué)能力也許不是最好的，也許還有很多欠缺或者不足。學(xué)術(shù)的問(wèn)題可以討論，允許質(zhì)疑，但是作為一名老師，我絕對(duì)不能讓別人在品行方面戳我脊梁骨！我要讓我的學(xué)生知道，也許教書我不是最棒的，但我從不收學(xué)生家長(zhǎng)的禮品禮金。至少，在某個(gè)方面，我可以讓我的學(xué)生為我驕傲！

很多老師都和我一樣，上班至今，早已記不清有多少次退還家長(zhǎng)禮品禮金。還記得有段時(shí)間因?yàn)樾麄鞯男枰?，學(xué)校要求我們對(duì)此要注意痕跡管理。因此我粗略了記錄自2015年8月至2016年12月間的部分情況。

2015年8月收到曾同學(xué)家長(zhǎng)手機(jī)話費(fèi)充值200元，為學(xué)生餐卡充值200元；2015年12月6日拒收彭同學(xué)家長(zhǎng)微信紅包2000元；2015年12月16日拒收魯同學(xué)家長(zhǎng)微信紅包600元；2016年4月7日去郵局寄還五峰張同學(xué)家長(zhǎng)快遞寄來(lái)的茶葉；2016年4月7日去郵局寄還朱同學(xué)家長(zhǎng)男式單肩包一個(gè)，國(guó)貿(mào)1000元購(gòu)物卡一張；2016年5月23日拒收彭同學(xué)家長(zhǎng)微信紅包3000元；2016年5月多次拒絕向同學(xué)家長(zhǎng)請(qǐng)吃飯的邀請(qǐng)；2016年9月拒收董同學(xué)微信紅包200元；另有多位學(xué)生家長(zhǎng)中秋節(jié)送月餅或請(qǐng)吃飯，拒收或婉拒；2016年12月拒收杜同學(xué)家長(zhǎng)QQ紅包若干。

讓我印象比較深刻的有現(xiàn)在班上的方同學(xué)。方同學(xué)分班成績(jī)年級(jí)120多名，英語(yǔ)較弱。家長(zhǎng)期待不小，剛好英語(yǔ)老師又是班主任，因此經(jīng)常跟我交流孩子的情況。記得高二以來(lái)兩次請(qǐng)校辦代為退還紅包各1000元，還很不近人情的請(qǐng)家長(zhǎng)把從長(zhǎng)陽(yáng)大老遠(yuǎn)拖到學(xué)校門房的12箱長(zhǎng)陽(yáng)椪柑又帶回去。這些事我沒(méi)有告訴方同學(xué)，但是我估計(jì)他們私底下應(yīng)該是有過(guò)交流。平時(shí)的學(xué)習(xí)我時(shí)常跟他交流，把他納入我的導(dǎo)師制，英語(yǔ)也緊盯著他。學(xué)習(xí)成績(jī)也提高到了現(xiàn)在的年級(jí)七八十名。我感受最深的是方同學(xué)對(duì)我和其他老師的尊敬，什么時(shí)候稱呼多是“您”，老遠(yuǎn)碰到老師了都會(huì)打招呼；如果犯錯(cuò)了，無(wú)論我多么嚴(yán)厲的批評(píng)的，他永遠(yuǎn)不會(huì)跟你吹鼻子瞪眼睛。我想如果我的所作所為能在他心里種下一顆種子，在今后的人生旅途中能對(duì)他產(chǎn)生哪怕一絲好的影響，就足矣！

“一葉一菩提”，我想對(duì)老師而言，三尺講臺(tái)也許只是人生微不足道的一片葉，但這片葉也是我們的整個(gè)世界；這片葉更是我們的菩提樹，足以讓我們靜坐樹下，用一生的時(shí)間來(lái)修行與頓悟！“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)”，曾幾何時(shí)，一聲“先生”喊得那么謙恭，聽得那么舒爽；時(shí)光荏苒，一聲“老師”喊得依舊尊敬，聽得也依舊坦然！