謝芳

摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，企業(yè)在管理過程中不斷完善管理體系，管理會計被諸多企業(yè)單位所引入，然而管理會計在我國企業(yè)發(fā)展過程中卻無法發(fā)揮其具體的價值和作用。因此，我國企業(yè)需要不斷對管理會計進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整。本文旨在對我國管理會計在實際應(yīng)用過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的解決措施，希望能夠?qū)ξ覈钠髽I(yè)管理會計工作有所幫助和借鑒，不斷推動企業(yè)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：管理會計；我國企業(yè)；解決措施

中圖分類號：F230 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2018）021-0258-01

一、我國企業(yè)管理會計的相關(guān)概述

我國自改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)得到了快速的發(fā)展，企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，企業(yè)在發(fā)展過程中積極借鑒西方的管理制度進(jìn)行調(diào)整，管理會計工作逐漸被我國的諸多企業(yè)所使用。在管理會計的發(fā)展過程中，我們企業(yè)在管理會計的調(diào)整中往往止步于西方管理會計的知識基礎(chǔ)上，缺乏對我國企業(yè)發(fā)展具體狀況的分析和研究，無法真正適應(yīng)我國企業(yè)的發(fā)展需要，造成我國的管理會計無法適應(yīng)其市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

二、現(xiàn)階段我國企業(yè)管理會計應(yīng)用中出現(xiàn)的問題

（一）沒有形成完善的管理會計理論體系

現(xiàn)階段，我國企業(yè)管理會計在具體的工作中依然使用西方的管理會計體系，未能發(fā)展成為獨(dú)具特色、順應(yīng)我國的實際情況、科學(xué)合理的企業(yè)管理會計制度。我國企業(yè)現(xiàn)今的理論技術(shù)和工作方法缺乏創(chuàng)新觀念，只重視相關(guān)的理論知識，對眾多的知識概念缺乏詳細(xì)的了解，在具體的實踐工作中缺乏科學(xué)有效的工作方案，缺乏利用相關(guān)理論知識來解決問題能力。比如：在投資過程中對貨幣投資時間的計算，現(xiàn)階段高校在教育過程中普遍使用西方的計算方式進(jìn)行利息計算，但是我國在利息計算過程中通常按單利進(jìn)行核算，這種情況造成理論與實踐缺乏統(tǒng)一性，無法在具體的工作中得到使用。并且，在利息計算過程中所利用的數(shù)學(xué)知識也給審計工作增加了一定的壓力。

（二）管理會計理論缺乏相關(guān)案例的支持

為了適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)需要，我國高校也積極將管理會計作為財會專業(yè)的必修課，隨著我國企業(yè)數(shù)量的不斷增多，我國對管理會計也進(jìn)行了一定程度的研究和分析，但往往缺乏相關(guān)案例的支持。管理會計若要在具體的工作中得到進(jìn)一步的優(yōu)化和發(fā)展，就需要不斷的將工作所中得到的知識經(jīng)驗進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化，不斷完善管理會計體系。我國高校在管理會計教學(xué)中，其教學(xué)版本不斷變化、教材不斷更新，但教材所傳授的知識和經(jīng)驗基本沒有變化，相關(guān)的知識體系和技術(shù)手段差距較小，管理會計理論沒有充分結(jié)合我國的實際情況，缺乏相關(guān)案例的支持，管理會計技術(shù)在具體的工作中缺乏的科學(xué)性、合理性。

（三）企業(yè)對管理會計工作缺乏足夠的重視

我國企業(yè)雖然優(yōu)化了相關(guān)的管理體系，但是企業(yè)的會計工作通常將注意力集中在財務(wù)會計工作上，管理會計并未得到企業(yè)的廣泛關(guān)注，特別是企業(yè)應(yīng)到人員的關(guān)注。我國經(jīng)濟(jì)體制不斷地進(jìn)行發(fā)展和完善，但是現(xiàn)階段改革體系沒有相關(guān)的體制參考，諸多企業(yè)并沒有構(gòu)建起現(xiàn)代化的企業(yè)管理制度，企業(yè)管理過程中缺乏相應(yīng)的制度，管理會計的工作環(huán)境需要不斷優(yōu)化。另外，人們對管理會計沒有全面的認(rèn)識，諸多企業(yè)并未對企業(yè)管理會計的作用有充分的認(rèn)識，成為阻礙企業(yè)管理會計發(fā)展的重要影響因素。

（四）企業(yè)管理會計工作者的綜合素質(zhì)較低

與以往的會計工作者進(jìn)行比較，管理型人才不管在思維方式還是所要求的專業(yè)知識，都要高于以往的計算型會計工作者。但是因為我國管理會計的發(fā)展傳播時間較短，在具體的學(xué)科學(xué)習(xí)上存在一定的缺陷，造成我國會計管理人員所了解的專業(yè)知識較少，即使許多管理會計工作者進(jìn)行過相關(guān)的管理會計培訓(xùn)，但是培訓(xùn)的知識內(nèi)容缺乏實際的操作，沒有形成獨(dú)具特色的發(fā)展制度。造成諸多的問題極大的限制了管理會計的發(fā)展和傳播，實際的工作過程只注重形式，沒有發(fā)揮理想的作用。

三、我國企業(yè)管理會計問題的相關(guān)解決措施

（一）完善相關(guān)的管理會計管理體系

不斷推動企業(yè)管理會計的體系研究，不斷完善管理會計的相關(guān)體系。在研究的過程需要不斷的和相關(guān)的實際情況進(jìn)行結(jié)合，不但要全面的了解西方國家發(fā)展過程中的新方法、新思維，更需要充分的認(rèn)識我國現(xiàn)階段的發(fā)展情況，構(gòu)建成適合我國企業(yè)管理會計發(fā)展、具有我國發(fā)展特色的現(xiàn)代化管理會計體系，還需要把理論知識與現(xiàn)實狀況進(jìn)行充分的結(jié)合，找尋企業(yè)管理會計發(fā)展的有效措施，滿足企業(yè)社會發(fā)展的具體需要，提高企業(yè)生產(chǎn)過程中的質(zhì)量和效率，提高企業(yè)的環(huán)境適應(yīng)能力，不斷實現(xiàn)企業(yè)管理會計的快速發(fā)展。

（二）對管理會計工作的相關(guān)案例進(jìn)行分析

企業(yè)在完善管理會計工作時，要積極進(jìn)行管理會計相關(guān)案例的分析，對各地不同單位、企業(yè)進(jìn)行具體案例的分析，將企業(yè)管理會計過程中的問題及解決措施進(jìn)行分析總結(jié)，把分析的具體案例和相關(guān)的知識體系進(jìn)行結(jié)合，分析出具有的科學(xué)價值的分析報告，構(gòu)建起適合我國管理會計發(fā)展的理論體系和技術(shù)知識。此外，因為理論體系具有一定的操作性，能夠作為企業(yè)管理會計工作的參考，并且相關(guān)的管理會計案例還能夠作為會計教學(xué)過程中的參考資料，能夠更好的幫助企業(yè)對管理會計人員的知識培訓(xùn)，為我國將來管理會計發(fā)展以及工作制度制定做好充足的準(zhǔn)備。

四、結(jié)語

總而言之，在我國經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展的大背景下，若要增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力，就要不斷優(yōu)化企業(yè)的管理制度，而企業(yè)管理會計是一種現(xiàn)代化的管理方式，所以要充分發(fā)揮其價值和作用。雖然管理會計在我國的使用依然受到各種因素的影響，但隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和企業(yè)制度的建立，管理會計在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越大，不斷推動企業(yè)的發(fā)展。