胡 峰

（湘潭大學(xué)體育教學(xué)部，湖南 湘潭 411105）

校園足球文化建設(shè)的主要依據(jù)是足球運(yùn)動(dòng)的設(shè)施建設(shè)、足球教學(xué)內(nèi)容設(shè)置等。足球教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛情懷，使學(xué)生能積極主動(dòng)地參與到足球運(yùn)動(dòng)中。校園足球文化的發(fā)展和進(jìn)步，能為我國的足球事業(yè)提供強(qiáng)大的后備力量，學(xué)校只有不斷加強(qiáng)校園足球文化建設(shè)，才能更好地促進(jìn)我國足球的發(fā)展。本研究主要討論了校園足球文化的建設(shè)類型及其建設(shè)方式，旨在進(jìn)一步促進(jìn)我國校園足球的發(fā)展。

1 校園足球文化建設(shè)的必要性

校園足球文化的建設(shè)，對(duì)校園足球的普及具有非常重要的作用，對(duì)我國的足球事業(yè)的發(fā)展也具有非常重要的意義和價(jià)值。校園足球的根本目的，就要是使任何一個(gè)對(duì)足球感興趣的學(xué)生，都可以親身參與到足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來，使足球運(yùn)動(dòng)能走近每一位學(xué)生，使學(xué)生能夠在足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中相互交流和分享運(yùn)動(dòng)的樂趣，這就是校園足球發(fā)展的目的。校園足球文化是在校園足球的基礎(chǔ)上提出來的一種足球文化，通過大力開展校園足球文化，不僅會(huì)使足球運(yùn)動(dòng)可以成為一項(xiàng)有趣、簡單、公平的體育運(yùn)動(dòng)，還能使學(xué)生的德、智、體、美、勞得以全面發(fā)展，并且可以使學(xué)生更加熱愛足球運(yùn)動(dòng)并積極參與到校園足球運(yùn)動(dòng)中，為我國的足球事業(yè)的發(fā)展儲(chǔ)備足夠的優(yōu)秀人才。其次，學(xué)校通過在校園中營造良好的足球文化氛圍，能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到足球運(yùn)動(dòng)的積極方面。足球運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的頭腦靈活能力，同時(shí)通過長期的足球運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)生自我教育、吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)都有非常重要的意義。目前，我國大部分學(xué)生都是獨(dú)生子女，所以很多學(xué)生缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。應(yīng)通過在學(xué)校中營造良好的足球文化，讓更多的學(xué)生積極主動(dòng)地參與到足球運(yùn)動(dòng)中來，通過足球運(yùn)動(dòng)體會(huì)到成功的喜悅，養(yǎng)成不放棄、不怕苦難、敢于奮斗的精神。還有就是校園足球運(yùn)動(dòng)的比賽機(jī)制，會(huì)使更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到優(yōu)勝劣汰的機(jī)制，有助于學(xué)生敢于直面苦難，接受挫折，坦然面對(duì)失敗，能讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)。

2 校園足球文化的建設(shè)類型及建設(shè)方式

校園足球文化的建設(shè)類型不是單一的，而是與學(xué)校的整體氛圍和學(xué)生的特點(diǎn)有關(guān)系。以下是多種建設(shè)校園足球文化的方式，學(xué)?？梢赃x擇適合本學(xué)校的方式。

2.1 加強(qiáng)校園足球場地建設(shè)

隨著校園足球的大力開展，雖然已經(jīng)有不少學(xué)校有了專門的足球訓(xùn)練場地，但是還有許多經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后的地區(qū)，學(xué)校沒有相應(yīng)的足球場地，許多學(xué)校的足球場地依然是土地或者是水泥地，這完全不符合學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的條件，學(xué)生長期在這樣的足球運(yùn)動(dòng)場地上進(jìn)行訓(xùn)練，很容易對(duì)其身體造成一定傷害。所以，相關(guān)部門應(yīng)加大校園足球的投入資金，為沒有標(biāo)準(zhǔn)足球場地的學(xué)校建立足球場。學(xué)校應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾幼闱蛟O(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入，購買一些學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)所需要的器械。

2.2 不斷完善校園足球課程建設(shè)

足球課程是學(xué)生學(xué)習(xí)足球的主要途徑，學(xué)生通過足球課程的學(xué)習(xí)可以掌握足球體育的基本技能及相關(guān)理論知識(shí)，也能夠了解足球的文化。全面的足球課程有助于學(xué)生參與到足球課外活動(dòng)中。體育教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到進(jìn)行足球教學(xué)的目的不是讓學(xué)生學(xué)會(huì)復(fù)雜的足球運(yùn)動(dòng)技巧，而是讓學(xué)生都有機(jī)會(huì)接觸足球、了解足球，所以教師在進(jìn)行足球課程的設(shè)置過程中，應(yīng)將教學(xué)課程盡量簡單化，盡量選擇學(xué)生比較容易掌握的內(nèi)容，這樣能使學(xué)生在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的過程中可以學(xué)以致用。

對(duì)足球教學(xué)模式的設(shè)置來說，教師應(yīng)盡量使教學(xué)模式豐富化，在教學(xué)課堂上增加教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)的頻率，從而使足球課堂更加活潑；教師還可以借助一些現(xiàn)代化的教學(xué)工具，如教學(xué)視頻，使學(xué)生對(duì)足球比賽進(jìn)行了解，對(duì)賽場上人員的分布和計(jì)分規(guī)則進(jìn)行一定的了解。與此同時(shí)，學(xué)生是學(xué)校足球文化建設(shè)的主體，教師進(jìn)行校園足球教學(xué)中，還可以輔加一些關(guān)于足球的小游戲或者足球文化的歷史知識(shí)，這樣不僅能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣，還能對(duì)足球文化的普及具有十分有效的推動(dòng)作用。

2.3 建立科學(xué)的足球比賽制度

要想提高學(xué)生的足球競技水平，合理安排學(xué)生進(jìn)行競賽是非常有利的手段，并且足球競賽的開展也是校園足球文化建設(shè)中非常重要的組成部分。學(xué)?？梢远ㄆ谡匍_校內(nèi)競賽或者是校外競賽，這樣不僅能夠豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生的愛好興趣更加廣泛，還有助于學(xué)生德、智、體、美、勞的全面素質(zhì)發(fā)展。

從學(xué)校自身的角度來說，學(xué)校通過定期舉辦足球比賽、建立校內(nèi)外的足球聯(lián)賽，對(duì)校內(nèi)外的足球交流是非常有意義的，并且學(xué)校也可以在社會(huì)上提高學(xué)校的知名度，然后就會(huì)有更多的足球優(yōu)秀學(xué)生加入到學(xué)校中來，搞好學(xué)校的足球教學(xué)，這樣對(duì)學(xué)校的整體足球水平的提高有著非常重要的作用。

2.4 提升足球教師的專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校可以與當(dāng)?shù)氐淖闱騾f(xié)會(huì)進(jìn)行合作，安排本學(xué)校的足球教師參加當(dāng)?shù)刈闱騾f(xié)會(huì)的定期培訓(xùn)，從而提高本校足球教師的專業(yè)素養(yǎng)。只有教師自身具備足夠高的足球技能，才能更好地教育學(xué)生。學(xué)校應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行足球課程的調(diào)節(jié)，盡量讓每個(gè)班級(jí)在每周都有足球課，這樣學(xué)生每周學(xué)習(xí)，逐漸把自己融入到足球的學(xué)習(xí)中去，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成足球的愛好具有非常重要的作用。

2.5 建設(shè)校園足球俱樂部

校園足球文化不僅僅能夠體現(xiàn)足球文化，其還是與校園文化相互結(jié)合的多元性文化，所以只有將二者進(jìn)行完美融合，從而為我國足球事業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以，學(xué)?？梢愿鶕?jù)本校的實(shí)際情況建立足球俱樂部，這樣學(xué)校的學(xué)生可以自愿參加，對(duì)足球有愛好的學(xué)生可以通過足球俱樂部中認(rèn)識(shí)到志同道合的伙伴，然后通過交流與學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)和整體的足球素養(yǎng)。學(xué)校足球俱樂部通過定期舉辦足球比賽，讓學(xué)生不僅可以結(jié)交有共同愛好的朋友，還可以開闊學(xué)生的眼界，對(duì)提高學(xué)生的足球水平具有重要作用。

2.6 建立合理的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

學(xué)?？梢猿闪ｉT的足球評(píng)價(jià)小組，定期對(duì)學(xué)校的足球文化建設(shè)效果進(jìn)行評(píng)估，具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是多方位的，如可以從學(xué)生對(duì)足球知識(shí)的了解程度、對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的參與程度、學(xué)校關(guān)于足球文化的建設(shè)程度等多個(gè)方面進(jìn)行，對(duì)評(píng)價(jià)好的要給予表彰；在學(xué)生的足球?qū)W習(xí)效果方面，學(xué)?？梢栽诿繉W(xué)期的期末對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)應(yīng)是多方位的，如對(duì)足球技能的掌握程度、足球比賽的獲獎(jiǎng)情況、參與足球運(yùn)動(dòng)的次數(shù)等等，對(duì)學(xué)習(xí)比較積極的學(xué)生可以給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，從而鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。

2.7 家長要積極配合

學(xué)生是校園足球文化建設(shè)的主體，而學(xué)生家長也是學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的重要因素，學(xué)生要想進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)離不開家長的支持和配合，所以家長也應(yīng)認(rèn)識(shí)到，學(xué)生進(jìn)行足球比賽不僅能夠鍛煉身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的自豪感和自信心，同時(shí)在足球運(yùn)動(dòng)中學(xué)生還可以通過自己的努力獲得勝利喜悅，這對(duì)學(xué)生的成長是非常重要的。

3 結(jié) 語

校園足球運(yùn)動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，也有利于學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力和足球競技水平的提高。要想將學(xué)校足球文化建設(shè)做得更好，學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校實(shí)際情況，采取合理的足球文化建設(shè)措施，通過足球課程的設(shè)置，使學(xué)生學(xué)到相關(guān)足球文化的知識(shí)和足球技能，然后鼓勵(lì)學(xué)生親身參與到足球運(yùn)動(dòng)中，要最大化地去加大對(duì)校園足球的文化建設(shè)，促進(jìn)校園足球的健康發(fā)展。