湯梅花

摘 要：黨的十九大報告對中國的目前發(fā)展態(tài)勢做出了科學的判斷，形成了十九大精神。學習十九大精神隨之蔚然成風。高中階段正是學生人生觀、價值觀的形成期，在此階段對學生進行思想政治教育是非常有必要的。而在目前來看，首先就是要引導學生學懂弄通十九大精神。

關(guān)鍵詞：高中生；思想政治教育；十九大精神

黨的十九大是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結(jié)奮進的歷史性盛會，十九大報告中所做出的對中國當前形勢和未來發(fā)展的解讀值得每個人去閱讀、去思考。高中生是祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，對其進行思想政治教育，引導其認真貫徹落實十九大精神就顯得非常有必要。十九大內(nèi)容是一個龐大的整體。對其的學習不應(yīng)該一味地見點就講，那樣只會令學生感到枯燥、乏味。專題性地有條理地講解十九大精神更有益于學生的學習和掌握。本文就從帶領(lǐng)學生感受近年來我國取得的歷史性成就、舉辦多彩活動助力學生了解貫徹黨的十九大的重大決策部署、向?qū)W生明確中國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化、引導高中生深入理解習近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵和鼓勵學生深入閱讀習近平總書記相關(guān)著作，了解其事跡五方面展開闡述，旨在幫助高中生更有效地理解貫徹十九大精神。

一、帶領(lǐng)學生感受近年來我國取得的重大成就

十八大以來，我國的發(fā)展取得了重大成就。經(jīng)濟上，由高速發(fā)展向中高速發(fā)展轉(zhuǎn)變，更加注重經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；政治上，更加民主，切實保障和改善民生，人民幸福感增強；文化上，中國特色社會主義文化蓬勃發(fā)展，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神滋養(yǎng)一代又一代人們等等。這樣的成就是大家有目共睹的，更是我們?yōu)橹湴恋?。高中思想政治課堂不應(yīng)該是枯燥的、缺乏互動的。針對這部分引導高中學生領(lǐng)會十九大精神，可以合理安排計劃組織學生參觀博物館、歷史紀念館等等，讓學生在一幅幅畫中領(lǐng)略中國的變遷，體會中國所取得的巨大發(fā)展成就。同時也可以在高中思想政治課上讓學生自由討論自己所經(jīng)歷的中國的變化，不管是自己的家庭、家鄉(xiāng)還是所處的城市等，我想這更有利于學生對十九大精神的把握，更有利于學生對中國巨大成就的理解和民族自豪感的產(chǎn)生。

二、舉辦多彩活動助力學生了解貫徹黨的十九大的重大決策部署

黨的十九大的重大決策部署明確了我國發(fā)展的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義；現(xiàn)階段是決勝全面建成小康社會；建設(shè)現(xiàn)代經(jīng)濟體系；和平統(tǒng)一，全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化等等。多彩的活動有利于吸引學生的興趣，讓學生寓學于樂。在對高中生的政治教育教學中，可以開展多種形式的活動，例如有獎知識問答和重大戰(zhàn)略部署知識宣講等。還可以邀請時事專家、受學生愛戴的老師等開設(shè)公開講座，加大宣傳，并以可以獲得一學分等方式吸引更多的學生到場聆聽。

三、向?qū)W生明確中國社會主要矛盾已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)化

十九大報告中明確了當前中國社會的主要矛盾已經(jīng)發(fā)生重大變化，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。在講高中政治的文化生活時，根據(jù)內(nèi)容適時對學生拓展，解讀歷來人們對文化追求的變化，當今對文化的需要所呈現(xiàn)的特點，并鼓勵學生暢所欲言自己喜歡的文化，繼而承接我國當今鼓勵發(fā)揚的中國特色社會主義文化，令學生對文化擁有正確的取舍態(tài)度。

四、引導高中生深入理解習近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵

對此，要深入學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵。黨的十九大以來，以習近平為核心的黨中央針對中國目前在經(jīng)濟、政治和思想文化等各方面的發(fā)展進行了高度總結(jié)和凝練，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。例如中國社會主要矛盾的變化、基于國際國內(nèi)形勢對中國當前發(fā)展的全新展望、繼續(xù)完善社會主義市場經(jīng)濟等等。在高中思想政治教育中，老師要有意識地把這些新理念滲透在教學中。比如在講高中政治的馬克思主義哲學部分時，講到馬克思主義與時俱進、實事求是的品質(zhì)；講到人類社會發(fā)展規(guī)律、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等部分時，都可以把習近平新時代中國特色社會主義思想作為拓展補充的內(nèi)容，讓學生體會到其思想的先進性以及一脈相承。還可以采用多媒體等先進教學設(shè)備，課前或教學過程中給學生播放十九大以及習近平講話的視頻資料，在動態(tài)過程中理解體會其思想的內(nèi)涵。

五、鼓勵學生深入閱讀習近平總書記相關(guān)著作，了解其事跡

黨的十八大以來，習近平總書記以非凡的政治智慧、頑強的意志品質(zhì)、強烈的歷史擔當，贏得全黨全軍全國各族人民高度評價和衷心愛戴。在政治教學中老師要積極發(fā)揮榜樣精神的作用，引導學生向榜樣學習，鼓勵學生課下閱讀有關(guān)習總書記的著作，了解其生活經(jīng)歷，感受總書記吃苦耐勞、踏實肯干的品質(zhì)并把這些品質(zhì)運用到自己的學習和生活中，在平常小事中踐行吃苦耐勞、腳踏實地、艱苦奮斗的精神。

本文從以上五個方面闡述對高中生進行十九大精神教育的方法，希望高中生的政治學習更有趣、更關(guān)注時事。

參考文獻：

王東.聚焦著力點 學懂弄通十九大精神[J].人民論壇，2017（12）：54-55.

編輯 李琴芳