朱偉彬

（廣東理工學(xué)院，廣東 肇慶 526100）

一、引言

高校學(xué)生的管理工作對實現(xiàn)社會的和諧建設(shè)有著關(guān)鍵的作用，在落實相關(guān)管理工作的過程之中，工作人員必須要結(jié)合時代發(fā)展的實際要求，明確個人管理工作的重點以及難點，不斷促進學(xué)生管理手段以及理念的革新。首先管理者需要明確學(xué)生的實際需求，分析目前的管理現(xiàn)狀，清楚地了解學(xué)生的基本資料，分析學(xué)生管理過程之中的障礙，只有這樣才能夠結(jié)合目前高校管理的實質(zhì)情況樹立正確的管理目標(biāo)以及管理理念，真正實現(xiàn)管理機制的有效完善。

二、大數(shù)據(jù)時代的高校學(xué)生管理需求

從目前來看，大數(shù)據(jù)時代之下高校學(xué)生的管理需求呈現(xiàn)著多元化以及個性化的發(fā)展趨勢，因此管理者必須要積極創(chuàng)新現(xiàn)有的管理模式，通過管理手段的改變來實現(xiàn)學(xué)生的全方位成長以及發(fā)展。其中數(shù)據(jù)管理在學(xué)生管理工作之中發(fā)揮著關(guān)鍵的作用，管理工作者需要采取有效的手段進行分析。數(shù)據(jù)分析對管理者提出了較高的要求，高校必須要投入更多的人力、物力以及財力，不斷實現(xiàn)管理體制的改革，積極加強對管理工作的研究以及分析。從目前來看，社會各界對學(xué)生的素質(zhì)管理提出了較高的要求，對此學(xué)校嚴(yán)格結(jié)合實際情況進行有效的突破，保障學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)社會思維方式的有效轉(zhuǎn)變，從而在完成學(xué)業(yè)之后，在不同的社會崗位之中發(fā)揮個人的作用。

三、大數(shù)據(jù)時代對高校學(xué)生管理過程的挑戰(zhàn)

（一）紙質(zhì)化檔案存儲的不足

學(xué)校學(xué)生管理體制主要由人為管理及檔案管理為立足點和核心，學(xué)生檔案管理會直接決定最終的管理效率，學(xué)校會結(jié)合學(xué)生的在校表現(xiàn)以及相關(guān)的學(xué)習(xí)成績，進行獎懲材料的整理和書寫。從目前來看，隨著素質(zhì)教育的大力落實，學(xué)校開始以更新人才培養(yǎng)模式為立足點和核心不斷的，保障自身的人才培養(yǎng)模式實現(xiàn)有效改革，真正地促進教學(xué)資源的優(yōu)化配置以及利用。在這樣的現(xiàn)實條件之下，學(xué)生的檔案管理范圍有了一定的拓展，因此在對學(xué)生的檔案進行管理時，除了需要了解學(xué)生的信用行為以及品行情況之外，還需要積極地記錄學(xué)生的科研創(chuàng)新能力以及心理狀況，反映學(xué)生的基本情況，以此來為學(xué)生的全方位成長以及發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。除此之外，學(xué)校管理工作者需要加強對相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計以及分析，了解學(xué)生檔案管理工作的重要性，積極為后期學(xué)生管理工作的落實提供相應(yīng)的依據(jù)。

（二）管理技術(shù)的瓶頸

大數(shù)據(jù)時代對學(xué)生的管理工作提出了較高的要求，在這樣的現(xiàn)實條件之下，學(xué)生管理呈現(xiàn)著完全不同的發(fā)展趨勢。第一是大檔案管理模式，大部分的數(shù)據(jù)存在一定的保存價值，同時數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系相對較為緊密，在以信息系統(tǒng)為依據(jù)的電子文件形成相應(yīng)的電子檔案之后，工作人員需要了解不同信息文件之間的關(guān)系。其次是大服務(wù)，大數(shù)據(jù)時代之下的答案服務(wù)將會朝著越來越開放化多元化以及社會化的方向發(fā)展，檔案管理必須要用戶的個性化以及多元化需求為立足點和核心，不斷地實現(xiàn)服務(wù)的正規(guī)化以及網(wǎng)絡(luò)化，因此對于傳統(tǒng)的學(xué)生檔案管理工作來說，相關(guān)的工作人員必須要積極創(chuàng)新傳統(tǒng)的管理模式以及管理手段，加強對目前管理技術(shù)的了解以及分析，尋求全新的學(xué)生信息檔案管理工作方法以及手段，更好地促進管理質(zhì)量以及水平的整體提升。

四、高校學(xué)生管理的大數(shù)據(jù)策略

（一）確立明確的數(shù)據(jù)管理目標(biāo)

大數(shù)據(jù)時代之下的學(xué)生管理工作主要以龐大的數(shù)據(jù)為依據(jù)和支撐，管理工作者需要了解目前數(shù)據(jù)管理的目標(biāo)以及任務(wù)，從大數(shù)據(jù)庫中尋求相應(yīng)的內(nèi)容清單，以此來實現(xiàn)有效的對比以及評估。因此，學(xué)生管理工作者在落實相關(guān)的管理工作時需要積極的分析以及研究現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫，充分地發(fā)揮數(shù)據(jù)庫管理的作用，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的高效存儲以及合理處理。

（二）以大數(shù)據(jù)管理的意識對檔案資料進行統(tǒng)一管理

在對大數(shù)據(jù)時代學(xué)校的學(xué)生檔案管理工作進行分析以及研究的過程之中，首先需要了解不同部門之間的相關(guān)性。從目前來看，大部分高校在落實檔案管理工作時各個管理部門之間的聯(lián)系比較少，難以真正地實現(xiàn)系統(tǒng)化的運作，無法實現(xiàn)管理資源的優(yōu)化利用以及配置。其中大數(shù)據(jù)時代之下的高校學(xué)生檔案管理工作必須要以系統(tǒng)化的運轉(zhuǎn)為前提，除了需要加強對人的管理之外，還需要實現(xiàn)對資料以及不同數(shù)據(jù)的存儲以及高效運作，這點也是后期學(xué)者在研究以及分析過程中的重點以及核心。

（三）開發(fā)適合學(xué)生事務(wù)管理的大數(shù)據(jù)分析工具

在引入不同的大數(shù)據(jù)時，高校學(xué)生檔案管理工作者必須要積極地打破專業(yè)的限制，加強與大數(shù)據(jù)開發(fā)公司之間的合作以及共贏，立足于目前數(shù)字檔案資源利用的實際情況不斷的進行挖掘。從目前來看，大部分的高校在落實學(xué)生管理工作時開始積極實現(xiàn)自身的人性化管理以及個性化管理，立足于學(xué)生成長以及發(fā)展的實質(zhì)需求，通過對大數(shù)據(jù)技術(shù)的有效挖掘以及應(yīng)用來真正的實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的優(yōu)化利用。在落實相關(guān)學(xué)生管理工作時必須要把握一定的原則性問題，了解影響目前大數(shù)據(jù)管理的各類因素，分析學(xué)生管理工作在實踐過程中所面臨的各類挑戰(zhàn)，從而采取針對性的解決對策。

五、結(jié)語

大數(shù)據(jù)時代之下的高校學(xué)生管理工作所面臨的挑戰(zhàn)較多，管理工作者需要積極地挖掘不同的大數(shù)據(jù)技術(shù)以及資源，結(jié)合目前高校學(xué)生管理工作所存在的各類不足，進行有效的突破以及改革，利用各類大數(shù)據(jù)分析工具以及策略為每個學(xué)生的全方位成長以及發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。