周桃香 安徽三建工程有限公司

引言：對于施工企業(yè)來說，施工企業(yè)用人量非常多，并且一線工作人員更多是體力加技術(shù)勞動者，該特點(diǎn)導(dǎo)致施工企業(yè)青年職工數(shù)量越來越多。同時，青年職工是當(dāng)今設(shè)備的主要生產(chǎn)力，在新時期下職工的價(jià)值需求也在不斷提高。特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，公共網(wǎng)絡(luò)空間和自媒體的普及，給青年職工思想帶來了多元化影響，青年職工的思想價(jià)值觀念也十分活躍，這給企業(yè)思想教育工作提出了巨大挑戰(zhàn)。面對青年職工思想工作，需要我們結(jié)合黨的十九大精神，即“新時代要有新作為、新氣象，思政工作也要順應(yīng)時代發(fā)展需求，拿出新的實(shí)施思路?！庇纱丝梢姡┕て髽I(yè)需要結(jié)合青年職工特性，采用更加開發(fā)、有新意的方法引導(dǎo)青年職工思想。

一、施工企業(yè)青年職工隊(duì)伍的思想特性

在新時期下，青年的思想主要朝向復(fù)雜、開發(fā)、多元化方向發(fā)展，這就導(dǎo)致青年職工具備獨(dú)有的特性，其主要表現(xiàn)在：

（1）在新經(jīng)濟(jì)周期下，我國市場經(jīng)濟(jì)也變得更加完善，對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)也進(jìn)行了些許調(diào)整，生產(chǎn)利益關(guān)系出現(xiàn)了變化。施工企業(yè)在此階段處于改革攻堅(jiān)階段，此時青年職工的思想與價(jià)值也出現(xiàn)了些許變化，更加注重個人的生存以及利益得失；

（2）在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，全球的信息在網(wǎng)絡(luò)上傳播到任何地方只需幾毫秒，信息社會讓青年職工的思想更加開放，青年職工由于更加注重個人價(jià)值，在網(wǎng)絡(luò)中通過查閱同行企業(yè)以及其他領(lǐng)域相關(guān)信息，在內(nèi)心中形成一種對比，再加上青年職工思想活躍、敢想敢做，不僅注重個人的物質(zhì)需求，同時提高了對精神需求的關(guān)注度，這也導(dǎo)致當(dāng)今施工企業(yè)青年職工流動頻繁；

（3）青年職工是施工企業(yè)發(fā)展的未來，先進(jìn)的施工技術(shù)和管理方法更容易被青年才俊所掌握，可以說青年職工是施工企業(yè)未來發(fā)展的重要驅(qū)動力。但是當(dāng)今青年職工隊(duì)伍的獨(dú)立意識更強(qiáng)、個性鮮明、注重自我價(jià)值，有較高的情感需求，希望得到他人認(rèn)可，承壓能力不足。

二、新時代下施工企業(yè)青年職工隊(duì)伍思想引導(dǎo)的措施

（一）創(chuàng)新教育觀念與思維

想要創(chuàng)新青年職工思想教育工作，就必須要打破傳統(tǒng)思想的束縛，摒棄以往的固有教育思想，將思想教育工作從過去的講道理、主教育的形式，轉(zhuǎn)向?yàn)轭I(lǐng)悟、感受、自由方面，這樣才能夠引起青年職工隊(duì)伍的內(nèi)心共鳴。避免出現(xiàn)純思政的教育形式，以更加開放、獨(dú)立的思想教育工作為主。特別是對于施工企業(yè)來說，需要將企業(yè)發(fā)展中“時代、科技、創(chuàng)新、改革”理念融入到思想教育中，這樣才能夠提高青年職工的接受程度，也才能夠發(fā)揮思想引導(dǎo)工作的作用。

（二）構(gòu)建公平的企業(yè)環(huán)境

由于青年職工非常注重個人價(jià)值，這就需要給予青年職工晉升空間，構(gòu)建良好的競崗制度，需要施工企業(yè)營造公平的工作環(huán)境，讓青年職工有明確的努力方向，并激發(fā)職工的工作積極性。首先，構(gòu)造合理的用人機(jī)制，打破施工企業(yè)過去“排資論輩”的競崗理念，選人要向基層領(lǐng)域看，將特使肯干、有思想、能力強(qiáng)的青年才俊提拔上來；其次，構(gòu)建公平公正的獎罰制度，讓青年職工認(rèn)識到付出和回報(bào)成正比，例如在施工中可以保證負(fù)責(zé)領(lǐng)域不出現(xiàn)任何質(zhì)量問題給予金錢獎勵，也可以在競崗分?jǐn)?shù)中加分，反之則給予懲罰等，從而激發(fā)職工的工作積極性。

（三）加強(qiáng)溝通、創(chuàng)新形式

施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須要以平等的身份對待青年職工，以人格魅力樹立個人威信，而不是硬管理、硬手段，并積極參與到青年職工隊(duì)伍的活動當(dāng)中，加強(qiáng)職工對領(lǐng)導(dǎo)的理解程度，消除高層和基層之間的壁壘。加強(qiáng)與青年職工溝通是良好的思想引導(dǎo)工作，可以在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建員工溝通平臺，管理人員可以在網(wǎng)絡(luò)上幫助青年職工排憂解難。此外，青年職工思想教育必須要創(chuàng)新形式，以討論會、辯論賽、小組合作等形式開展教育，并鼓勵青年職工可以各抒己見，以人本管理形式為主。還需要考慮當(dāng)今青年職工業(yè)余生活較多，時間較為零碎，課堂是思想教育方法已經(jīng)不適應(yīng)新時期的發(fā)展需求，可以將思想教育內(nèi)容錄制成微課，放到網(wǎng)絡(luò)平臺上，職工可以在閑暇時間觀看視頻內(nèi)容，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)只需要定期檢查學(xué)習(xí)情況即可。

（四）堅(jiān)持人本管理模式

市場經(jīng)濟(jì)加劇了施工企業(yè)之間的競爭，無論是在內(nèi)部管理還是在外部管理（如投標(biāo)、施工管理等）都需要人才的支持，而新時期更是需要有青年人才作為人力基礎(chǔ)，這樣才能夠保障施工企業(yè)健康發(fā)展。思想教育工作主要是幫助職工樹立正確的“三觀”，提高職工的忠誠度，這就需要貫徹人本思想。需要思想教育人員從以下幾點(diǎn)出發(fā)：

（1）在思想教育工作當(dāng)中，必須要尊重人、啟發(fā)人、塑造人、激勵人，從多個方面實(shí)現(xiàn)青年職工在本單位的價(jià)值；

（2）全面掌握新時期青年職工的愛好與理念，了解青年職工的心理矛盾和思想沖突，最大限度上滿足青年骨干的精神、物質(zhì)需求，并發(fā)揮青年骨干的輻射作用；

（3）倡導(dǎo)青年職工個性化發(fā)展，尊重職工的思想、鼓勵創(chuàng)新。完善人才培養(yǎng)機(jī)制，以實(shí)踐為核心開展多元化思想教育活動，如組建興趣小組等，以互動式教育為主。給青年職工（特別是青年骨干）提供學(xué)習(xí)平臺，為青年職工提供更大的發(fā)展舞臺。

結(jié)束語：綜上所述，隨著施工企業(yè)中的青年職工數(shù)量越來越多，加強(qiáng)青年職工思想教育工作尤為重要，這就需要施工企業(yè)認(rèn)識到青年職工隊(duì)伍的特性，跟上時代發(fā)展潮流，以創(chuàng)新、自由、開發(fā)、公平作為教育理念，解放傳統(tǒng)思想教育的束縛，創(chuàng)新思想教育模式，這樣才能夠發(fā)揮思想教育工作的靈魂作用，也能夠讓施工企業(yè)永葆青春。