為全面總結和展示2001年基礎教育課程改革以來廣東中小學特色課程建設成就，打造中小學特色課程建設品牌，提升中小學特色課程建設總體水平，由省教育研究院主辦、深圳市教育科學研究院協辦、深圳市龍華區(qū)教育局承辦的廣東省中小學特色課程建設展示暨優(yōu)秀成果交流活動，于2017年11月29～30日在深圳市龍華區(qū)舉行。全省各級教研機構、400多所中小學的1100余名代表參加活動。

11月29日上午，省教育研究院基礎教育研究室主任謝紹熺主持活動開幕式及頒獎環(huán)節(jié)。省教育研究院黨委書記、院長湯貞敏發(fā)表題為《用課程夯實每一所特色學校》的講話，總結了廣東中小學特色課程建設的三個特點：一是緊密圍繞學生健康成長需求開發(fā)校本課程，二是善于挖掘當地課程資源開發(fā)校本課程，三是積極借助學校自身文化優(yōu)勢或特有師資力量開發(fā)校本課程。湯貞敏還對如何進一步提升全省中小學校本課程建設整體水平提出了三點意見建議，一是全面科學認識校本課程的深刻內涵及意義。校本課程是國家課程和地方課程的重要補充與發(fā)展，能夠滿足學校、教師、學生的發(fā)展需要，體現了學校辦學的價值追求。校本課程建設是學校特色發(fā)展的必由之路、教師專業(yè)發(fā)展的現實訴求、學生個性成長的迫切需要。二是全面系統把握校本課程的開發(fā)與使用。要進行體系化建設，實現國家課程、地方課程、校本課程在學校層面形成一個有機的課程整體，相互協調、互為補充、有機銜接。三是全面整體構建校本課程開發(fā)與使用的支持系統。提升廣東中小學校本課程建設整體水平，需為中小學校本課程建設提供專業(yè)支持，開展基于信息技術的課程資源開發(fā)利用，推動校本課程資源共建共享。

深圳市教育局副局長趙立、深圳市龍華區(qū)教育局局長王玉璽發(fā)表了精彩致辭，分別介紹了深圳市、龍華區(qū)的教育改革發(fā)展概況。深圳市教育科學研究院院長葉文梓分享了深圳的學科課程、活動課程、探究課程、職業(yè)課程等課程形態(tài)變革。中山市教育和體育局教研員郭躍輝介紹了中山地方特色課程建設經驗。深圳市龍華區(qū)教科院院長張學斌提出要堅守課程初心，激發(fā)學校辦學活力。活動開幕式期間，舉行了特色課程建設優(yōu)秀成果頒獎活動。書香小學主會場布置了100多塊展板以及由上千本教材構成的展臺，全面展示了全省中小學特色課程及校本教材、讀物典型案例。

本次會議設置了專家專題講座、主題沙龍、現場課展示等多種活動內容。11月30日上午，省教育研究院基礎教育研究室副主任黃志紅主持大會的專家報告及會議小結。上海甘泉外國語學校校長劉國華向與會代表介紹了校本特色課程建設經驗做法：育民族情懷，展多語特色，融多元文化。中國教育科學研究院李正福教授帶來了他對新時代學校課程建設的新思考、新觀點、新方案。謝紹熺對本次活動進行小結，希望廣大中小學能進一步將特色學校建設引導落實到學校課程體系建設中來，進一步加強對學校課程建設的系統思考、統籌規(guī)劃、整體建構，讓特色課程更好地補充和豐富國家課程，更好地開發(fā)地方課程資源，滿足學生全面而有個性發(fā)展的要求，辦人民滿意的教育。

（省教育研究院供稿）endprint