王艷嬌

摘 要：一個集體從組建到成熟，需要共同的目標(biāo)的指引，需要時間的考驗，需要通過各種途徑增強(qiáng)集體聯(lián)結(jié)度，班級活動是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容，也是非常好的增強(qiáng)集體聯(lián)結(jié)度的方式。班級活動的有效開展，可促進(jìn)集體目標(biāo)的實現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。

關(guān)鍵詞：班級活動 集體聯(lián)結(jié)度 班級成長

初中學(xué)生正在生理心理發(fā)育的的關(guān)鍵時期，他們精力旺盛，求知欲強(qiáng)。他們渴望接觸各種人與事，從中獲得知識，開闊視野，提高能力。信息高速發(fā)展的今天，學(xué)生們獲取知識、信息的途經(jīng)越來越多，思維也越來越活躍，對班主任工作的挑戰(zhàn)也越來越大，所以，作為班主任，應(yīng)從思想上重視起來，創(chuàng)造性的開展符合現(xiàn)代中學(xué)生思維特點的活動，增加集體聯(lián)結(jié)度，讓學(xué)生成長更快，讓班級更加團(tuán)結(jié)有序、增強(qiáng)班級凝集力，提高班級管理的效率。

現(xiàn)在我從工作中開展過的幾類班級活動進(jìn)行分析：

一、文化類活動

在班級內(nèi)，我會指導(dǎo)班干部定期組織各學(xué)科的知識競賽，例如：英語的百詞大賽、語文的詩詞大賽、數(shù)學(xué)的趣味計算大賽、政治的心理情景劇大賽、地理的拼圖大賽等等。鼓勵同學(xué)們積極參與，敢于競爭，并對表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)團(tuán)隊進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎品或者獎狀。一方面有利于班級小組建設(shè)，另一方面也可以提高學(xué)生對該學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校組織的語文經(jīng)典誦讀、英語情景劇大賽中，我和任課老師一起在整個班級中進(jìn)行“海選”參賽選手，同學(xué)們紛紛拿出“看家本事”進(jìn)行展示，同學(xué)們精心排練，老師們對學(xué)生的作品進(jìn)行指導(dǎo)，每一句臺詞、每一個動作，都要反復(fù)推敲，大家用辛勤的汗水都獲得了一次次出色的成績，為班級贏得了許多榮譽(yù)。

二、藝術(shù)類活動

在學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)中，我和同學(xué)們宣傳此項活動的重要意義，并大力鼓勵同學(xué)們積極參加，并精心準(zhǔn)備，從節(jié)目選擇到服裝道具，再到每一次排練，我都給予同學(xué)們最大的鼓勵和支持，并請專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，讓同學(xué)們深刻體會到做人做事應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度。所以，我們的舞蹈、相聲、歌曲等節(jié)目在藝術(shù)節(jié)上屢獲佳績。而取得成績的原因，除了同學(xué)們自身的才藝素質(zhì)，更多的原因則是我們的認(rèn)真和執(zhí)著。當(dāng)我們齊心協(xié)力獲得了一張張獎狀、一份份獎品、一陣陣掌聲時，同學(xué)們不論是演員還是觀眾，從他們幸福的笑容中大家都能感受到那濃濃的自信和自豪。而在這些活動中，同學(xué)們所收獲的不僅僅是榮譽(yù)，更可貴的是集體的成長。

三、體育類活動

每年一度的秋季運動會、校園足球聯(lián)賽、拔河比賽，同學(xué)們都是積極報名。大家還通過和體育老師溝通、從網(wǎng)上查資料，總結(jié)各類競技的技巧，甚至啦啦隊的口號都精心準(zhǔn)備，并專門進(jìn)行練習(xí)。比賽過程中，所有同學(xué)齊心協(xié)力，共同為了共同的目標(biāo)去努力，無論結(jié)果輸贏，我們都收獲了活動帶給我們的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，這對于我們集體的成長和團(tuán)隊協(xié)作能力的提高有著重要的意義。另外，我還在班級里組織了周末“我運動，我快樂！”活動，很多同學(xué)周末做完作業(yè)后，放下手機(jī)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，選擇一項或者幾項籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跑步、跳繩等有意義的體育運動，同學(xué)們還將運動新的記錄下來和老師、同學(xué)們一起分享。最后，我們還將同學(xué)們運動的照片做成電子影集在網(wǎng)上展示。此項活動，既增強(qiáng)了體質(zhì)，又豐富了課余生活，得到了廣大家長和同學(xué)的一致好評。

四、感恩類活動

在平時的周六日中，我們持續(xù)開展了“我為家人做點啥”活動，同學(xué)們有的刷碗、有的洗衣服，有的幫家長洗腳，有的為家長揉肩......在承擔(dān)責(zé)任中感恩家人的付出，在與家人的互動中增進(jìn)與家人的感情。在教師節(jié)前夕，我們的班委會組織同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行“我為老師慶節(jié)日”活動。同學(xué)們用自己的雙手為老師制作了一張張精美的賀卡，一束束美麗的折花，一件件手工筆筒，還為喜歡京劇的老師制作了獨一無二的“京劇歌單”......表達(dá)了對老師的感恩之情。我還指導(dǎo)班委會組織同學(xué)們開展利用周末去涿州市華陽公園撿垃圾活動，為良好的社會環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。還組織同學(xué)利用假期到“永濟(jì)公園”進(jìn)行愛心義賣活動，大家將自己平時閑置的小飾品、工藝品、書籍、手工制品等捐出來進(jìn)行義賣，呼吁社會各界人士關(guān)心關(guān)愛貧困山區(qū)的兒童教育問題，并將義賣所得936元善款購買了文具捐贈給貧困山區(qū)的同學(xué)們，此活動得到的社會各界的一致好評。我們還組織學(xué)生到涿州市頤和敬老院參加愛心慰問活動，同學(xué)們捐出自己手里的零花錢，給敬老院的爺爺奶奶們購買了水果、糕點等慰問品，還給老人們表演了舞蹈、武術(shù)、戲曲等精彩的節(jié)目，還主動幫助敬老院打掃衛(wèi)生，同學(xué)們在付出中感受快樂，學(xué)會用實際行動感恩社會。

五、娛樂類活動

在平時緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我還經(jīng)常組織同學(xué)們進(jìn)行一些自娛自樂的小活動，例如疊紙飛機(jī)、制作飛機(jī)模型、開小型演唱會、分享會等等，同學(xué)們在活動中增進(jìn)了信任和理解，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在互動中成長。在永濟(jì)公園游園踏青的活動中，同學(xué)們還自編自演了一些小節(jié)目，從小主持到小演員，同學(xué)們都很認(rèn)真，同學(xué)們又唱又跳，歡樂多多，我也作為客串嘉賓和同學(xué)們一起跳了段海藻舞，師生在課堂之外，用一種新的方式互動，也增強(qiáng)了彼此全新的了解，拉近了距離，尊師愛生、平等和諧的師生關(guān)系也為我們班級的成長助力。

每一個活動，從活動方案的設(shè)計到班級內(nèi)的宣傳，到精心準(zhǔn)備，直至最后的活動總結(jié)。每個細(xì)節(jié)，我都十分重視，發(fā)揮班主任的示范作用，給學(xué)生傳遞一種積極向上的精神力量?；顒蛹訌?qiáng)了集體成員間的互動，從而使集體聯(lián)結(jié)度增強(qiáng)。而集體聯(lián)結(jié)度的增強(qiáng)也讓學(xué)生收獲更多的安全感和歸屬感，“知識的世界”引導(dǎo)學(xué)生獲得知識、開啟智慧、拓展心智視野；“生活世界”啟迪、培養(yǎng)學(xué)生的生活感受力，增進(jìn)、豐富個人的生活體驗。班級活動把知識世界與生活世界聯(lián)系了起來，作為我們班主任， 我們應(yīng)明確做好班級活動對學(xué)生個人的成長、讓班級在活動中建設(shè)成長有著重要的意義，從“知識世界”出發(fā)，引導(dǎo)每一個人面對“生活世界”，體驗生活，發(fā)展個性、舒展自我，成為真正意義上的完整的人。我們每一位教育工作者都應(yīng)該重視班級活動工作，發(fā)揮其重要作用，更好的而服務(wù)于集體建設(shè)和學(xué)生成長。