張菲菲

(山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院，山西 臨汾 041000)

一、概述

學(xué)術(shù)是在實證基礎(chǔ)上形成思想，邏輯上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，帶來知識的增量，擴(kuò)充人們的認(rèn)知領(lǐng)域。改革開放后，我國在政治、學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域重新樹立起實事求是的思想路線，黨和政府逐步改變了對知識分子的看法，認(rèn)為科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力，由此我國的學(xué)術(shù)研究走上了蓬勃發(fā)展的道路。同時，國外先進(jìn)的學(xué)術(shù)研究方法及成果，走入國人的視野，一定程度上促進(jìn)我國學(xué)術(shù)研究的發(fā)展。同時，部分地區(qū)出現(xiàn)了“門檻熊”的現(xiàn)象。

“門檻熊”是指自身一套思辨體系，不尊重一般的學(xué)術(shù)研究范式，與世隔絕，無法與國外先進(jìn)研究接軌，另起爐灶，在國內(nèi)、省內(nèi)、校內(nèi)稱“英雄”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)在一定程度上打破了一些以“國外研究”至上的現(xiàn)象，保持了我國學(xué)術(shù)研究研究的獨立性和自主性，同時容易造成研究者夜郎自大，難以取得更大、更深遠(yuǎn)的研究成果。本文將著重對“門檻熊”現(xiàn)象給我國學(xué)術(shù)研究帶來的利弊進(jìn)行簡要分析、提出建議，希望我國學(xué)術(shù)研究者客觀對待這一現(xiàn)象。

二、“門檻熊”帶來的積極影響

(一)保持我國學(xué)術(shù)研究的獨立自主性

隨著改革開放的深入，各種國外的商品及各種理念，不斷輸入我國，深刻影響甚至改變了部分國人的日常生活習(xí)慣。這一影響也逐漸體現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究方面，如有些學(xué)者只知套用國外的學(xué)術(shù)研究成果及方法，逐漸喪失了學(xué)術(shù)研究的獨立自主性?！伴T檻熊”現(xiàn)象的出現(xiàn)，拋棄國外學(xué)者學(xué)術(shù)研究的一般范式以及學(xué)術(shù)研究成果，沉迷于自己的學(xué)術(shù)研究，一定程度上遏制了國外思想的侵蝕，保持了我國學(xué)術(shù)研究的獨立性和自主性。

(二)激發(fā)我國學(xué)術(shù)研究的創(chuàng)新

由“門檻熊”的定義可知，這一部分學(xué)者不考慮一般的學(xué)術(shù)研究范式，不與國外接軌，只知一味心思地按照自己的想法理念來做研究?？梢姡伴T檻熊”學(xué)者不受世俗觀念、約定成熟觀念的影響，他們的觀念想法的空間更為廣闊，更容易做出創(chuàng)新，形成新的學(xué)術(shù)研究范式，正所謂“初生牛犢不怕虎”說的就是這個道理。

(三)利于我國學(xué)術(shù)研究貼近實際

“門檻熊”的研究一般都是基于自己所屬的地域。比如說在市內(nèi)稱“英雄”的學(xué)者，他們的研究更加符合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況。而一些外來的學(xué)術(shù)研究成果可能就會脫離當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，只可借鑒而不可以直接應(yīng)用。因此，“門檻熊”的研究成果在一定程度上會更加的貼近實際情況。

三、“門檻熊”帶來的消極影響

(一)研究更容易出現(xiàn)錯誤

在學(xué)術(shù)研究的過程中，遵循一些常用的學(xué)術(shù)研究范式，學(xué)習(xí)國外及其他省市地區(qū)的的先進(jìn)經(jīng)驗，經(jīng)常與其他學(xué)者進(jìn)行交流，會避免一些不必要的錯誤的出現(xiàn)。如國外研究者在做類似研究中出現(xiàn)的錯誤如被我國相關(guān)研究的學(xué)者知曉，那么就可以避免這一錯誤的發(fā)生和不必要的損失的出現(xiàn)。然而“門檻熊”奉行“閉門造車”，會犯一些本可以避免的錯誤。

(二)研究人員容易驕傲自大

學(xué)術(shù)研究人員禁忌驕傲自大，因為人一旦驕傲自滿，在今后的發(fā)展中再造輝煌的可能性幾乎為零，甚至?xí)囊粋€天才般的人物變成人所不齒的庸才，如《傷仲永》中的天才仲永就是因為自身是神童而變的驕傲自大，目空一切，最后一事無成?！伴T檻熊”學(xué)者，容易在省內(nèi)、市內(nèi)、甚至校內(nèi)稱“英雄”，更容易滿足自己的成果，輕視他們的學(xué)術(shù)研究，變的驕傲自大，難以做出好的研究。

(三)容易造成地方保護(hù)主義

在商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中，為了保護(hù)本地工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)?shù)卣雠_一些貿(mào)易保護(hù)政策來保護(hù)當(dāng)?shù)氐墓I(yè)，然而這一舉措?yún)s使本地的企業(yè)在面對市場競爭時更加不堪一擊，這一保護(hù)主義反而害了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)。在學(xué)術(shù)研究中，“門檻熊”的發(fā)展無疑會造成地方保護(hù)主義的出現(xiàn)，進(jìn)而妨礙當(dāng)?shù)貙W(xué)術(shù)研究的發(fā)展。

四、結(jié)論與反思

針對上述“門檻熊”給學(xué)術(shù)研究帶來的利弊分析，筆者在此總結(jié)出了一個合理利用解決這一現(xiàn)象的一個方法，即內(nèi)方外圓法。所謂的內(nèi)方外圓法指的是在學(xué)術(shù)研究過程中，要善于與國外學(xué)者、省外學(xué)者、其他高校的學(xué)者打交道，積極學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)研究的一般范式，內(nèi)心卻要由自己的堅持，不被外界所迷惑，做到揚(yáng)長避短。這一方法主要是針對學(xué)術(shù)研究人員而言，說起來簡單，但是要真正地做到卻比較困難，需在學(xué)術(shù)研究的過程中嚴(yán)格要求自己。

總之，要客觀地看待一個事物，在實際中做到揚(yáng)長避短，如果我國的學(xué)術(shù)研究人員在做學(xué)術(shù)研究時，能夠以這一點要求自己，相信我國的學(xué)術(shù)研究一定會保持健康有序的發(fā)展態(tài)勢。

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