□潘幽燕 上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院

聲樂(lè)藝術(shù)本身就是一種非常復(fù)雜的綜合性藝術(shù)，不只是日常生活中的簡(jiǎn)單哼唱，更多的是將歌唱技巧和語(yǔ)言融合在一起，經(jīng)由二度創(chuàng)作之后的呈現(xiàn)，給聽眾帶來(lái)美的享受的同時(shí)也能陶冶人們的情操，培養(yǎng)與藝術(shù)相關(guān)的素養(yǎng)。聲樂(lè)技巧籠統(tǒng)上說(shuō)可以大致分為發(fā)聲、咬字、音色、氣息把握等方面的內(nèi)容，而這些也是表現(xiàn)歌曲的基礎(chǔ)內(nèi)容。“凡音之起，由人心生，情動(dòng)于中”是在公元前5世紀(jì)就有的相關(guān)總結(jié)。對(duì)于歌者來(lái)說(shuō)，需要協(xié)調(diào)好各個(gè)方面，并充分融合自身的情緒，才能更好地將作品表達(dá)、詮釋出來(lái)。下面以美聲唱法為例，探討聲樂(lè)技巧在歌唱藝術(shù)中的表現(xiàn)作用。

一、音色變換進(jìn)行藝術(shù)形象的塑造

作為現(xiàn)代歌唱藝術(shù)的基礎(chǔ)，美聲具有其獨(dú)特和突出的特點(diǎn)。在對(duì)作品的表達(dá)上，可以體現(xiàn)出多種層次間豐富的變化，將共鳴的效果最大限度地發(fā)揮出來(lái)，在美化音色的同時(shí)也加強(qiáng)了音量。不僅如此，對(duì)發(fā)音器官可以很好地控制并及時(shí)做出調(diào)整，在對(duì)高難度的復(fù)雜技巧表達(dá)上也能靈活自如，這極大地豐富了聲樂(lè)作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。音色本身是針對(duì)演唱者來(lái)說(shuō)的，具體可以是其本身的音質(zhì)或者音品的另一種稱謂。在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，音色的概念較為抽象且寬泛，如常常出現(xiàn)的甜美、純凈、有力等都是對(duì)于歌唱者音色的一種形容。不同的音色可以給聽眾帶來(lái)不同的體驗(yàn)，如沉悶平淡的音色可以表達(dá)悲傷或失望，嘹亮的音色可以表達(dá)喜悅或歡快等。對(duì)于歌唱者來(lái)說(shuō)，在歌唱時(shí)需要根據(jù)不同的作品調(diào)整喉頭的高低，氣息的起伏等，以此來(lái)表現(xiàn)出不同的情感和風(fēng)格。

二、聲音快慢表現(xiàn)歌曲的藝術(shù)

平時(shí)唱歌時(shí)，大致可以遇到兩種類型，即快歌和慢歌。在演唱速度比較快的歌曲時(shí)，需要保持內(nèi)心的穩(wěn)定和平和，使曲子的旋律可以流暢且連貫，同時(shí)要注意力度和節(jié)奏，不可每拍都很強(qiáng)，也不可搶拍，要找準(zhǔn)自己的節(jié)奏，做到每句的詮釋都能一氣呵成。而在速度較慢的曲子中一般會(huì)有延長(zhǎng)的單音，這些長(zhǎng)音在演唱時(shí)就不能只是為了唱而唱，而是需要加入情感，并且有起伏，有輕重，有彈性。故而慢曲子的情感會(huì)更加豐富，對(duì)于演唱者來(lái)說(shuō)也更應(yīng)該飽含深情地去表達(dá)。

三、聲音強(qiáng)弱的對(duì)比來(lái)處理歌曲的開頭和結(jié)尾

一首歌曲萬(wàn)萬(wàn)不能沒(méi)有起伏、沒(méi)有對(duì)比、沒(méi)有強(qiáng)弱關(guān)系。如何處理好這些問(wèn)題是唱好一首歌曲的關(guān)鍵。在強(qiáng)音方面的詮釋，并不是單純地使用蠻力，而是需要以興奮且輕松的狀態(tài)去進(jìn)行，對(duì)自己的發(fā)揮更需要節(jié)制，爭(zhēng)取做到恰到好處。而且強(qiáng)音也會(huì)分其中的強(qiáng)弱，這與情感的宣泄有很緊密的聯(lián)系。當(dāng)情緒發(fā)展到最高潮的時(shí)候就是強(qiáng)音達(dá)到最高點(diǎn)的時(shí)候，而在此之前的醞釀過(guò)程就需要進(jìn)行相應(yīng)的收斂。通常來(lái)說(shuō)，在一首作品中，大多數(shù)部分都是中等或者較弱的音量加上少數(shù)部分的強(qiáng)音。強(qiáng)弱音在表達(dá)時(shí)都需要加入感情，只有這樣才能使整首曲子的表達(dá)都很豐富，且容易引起共鳴。演唱者在進(jìn)行詮釋時(shí)還需要特別注意對(duì)強(qiáng)弱變化的運(yùn)用，將所有的情感慢慢蓄積，當(dāng)達(dá)到頂點(diǎn)感覺要傾瀉而出時(shí)，就是最好的狀態(tài)，也為整首歌曲感情抒發(fā)的流暢打下了良好的基礎(chǔ)。

四、延長(zhǎng)高音時(shí)間渲染高潮

一首歌曲的思想最突出也最集中的地方就是高潮部分，一般也是旋律最高的地方。在歌曲的高潮部分，往往是情緒和旋律共同達(dá)到了頂點(diǎn)的狀態(tài)，而這對(duì)演唱者和作品本身而言是共同的難題和挑戰(zhàn)。對(duì)聽者來(lái)說(shuō)，歌曲的高潮是最能刺激且容易產(chǎn)生共鳴的地方，不僅能給心靈帶來(lái)強(qiáng)烈的震撼，還能在一定程度上滿足聽覺的需求。

綜上所述，聲樂(lè)不管是學(xué)習(xí)還是演唱，都是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜且困難的過(guò)程，要求不僅要掌握技巧，還要在情感方面進(jìn)行相關(guān)的培養(yǎng)和提高。作為一個(gè)合格的歌唱者，需要在演唱前深入理解作者的情感、背景和創(chuàng)作意圖，熟悉并把握好歌詞的語(yǔ)言、音樂(lè)風(fēng)格和獨(dú)特的形式等。在進(jìn)行演唱時(shí)則需要充分將個(gè)人的情感體驗(yàn)融入其中，并在自己的頭腦中想象出一個(gè)立體、豐滿的形象。根據(jù)作品需要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行配合，最終選擇最好的表演形式和技巧去詮釋和表達(dá)。藝術(shù)的境界是沒(méi)有止境的，對(duì)于音樂(lè)的探索也需要長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力和探索總結(jié)來(lái)不斷增強(qiáng)與完善，進(jìn)一步將其發(fā)展得更好、更高、更強(qiáng)。