夏正光

(浙江省蒼南縣金鄉(xiāng)小學，浙江 蒼南 325805)

隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展進步，我們在重視經(jīng)濟建設的同時更應該去關注青少年的成長問題。社會上種種不道德的現(xiàn)象所反映出來的是我們對于青少年的心理健康教育中存在的諸多問題，究其根本，我們還是應該從青少年的教育抓起。而對于青少年的教育，其中最根本的一項就是對他們進行的家庭教育。

一、什么是家庭教育

家庭教育在一個人的成長中有著不可磨滅的特殊作用，但是我們真的了解家庭教育嗎？在我們?nèi)ヌ接懠彝ソ逃闹匾灾?，我們首先應該了解到的就是到底什么是家庭教育、家庭教育究竟有什么樣的特點。如此，我們才能更好的去理解家庭教育的重要性。

(一)家庭教育具有基礎性

我們都知道，家庭因素在一個人的成長過程中起著十分重要的作用。一個人從一出生開始，就受到連續(xù)不斷的家庭環(huán)境的影響和熏陶。北齊有個著名文人叫顏之推，他就主張教育尤其是家庭教育就應該從小開始，甚至應該從懷胎十月就開始了。他主張：“古者，圣王有胎教之法：懷子三月，出居別宮，目不斜視，耳不妄聽，音樂滋味，以禮節(jié)之?！庇纱丝梢姀墓湃碎_始對于家庭教育的基礎性就已經(jīng)有了一定的看法。我們應當在兒童盡可能早的時候對其進行家庭教育，讓他們和家長產(chǎn)生親密無間的關系，只有這樣，家庭教育的基礎性才能很好地得到落實。

(二)家庭教育具有針對性

在一個兒童的成長過程中學校教育和家庭教育占有十分大的比重。但是和學校教育相比，家庭教育有其無法企及的優(yōu)勢，那就是家庭教育具有針對性。

我們都知道，在學校教育中，一般的情況都是一個老師面對一大群的學生。在學校教育中實際上就是群體教育。這種教育模式效率高成果好但也缺乏一對一的針對性。老師看到的只是大概的整體情況，并不能因材施教根據(jù)每個人不同的情況想出不同的針對性的對策?？墒羌彝ソ逃筒煌恕！爸幽舾浮保總€父母要教育的都只是自己的孩子，他有足夠的精力和時間去了解自己孩子各方面的情況，并根據(jù)情況有針對的解決問題。

二、規(guī)范家庭教育的重要性

(一)家庭教育中榜樣的力量能夠引領孩子更快地走向成功

“人之初，性本善”。其實剛出生的孩子都是一樣的，都是白紙一張，可為什么隨著年齡的增長，孩子們會展現(xiàn)出不同的性格呢？其實這些都是來自家長的影響。一個小孩子，他最先的學習其實都是從模仿開始的。他會模仿爸爸媽媽的一言一行、模仿家里人的每一個動作每一個習慣。在漸漸成長的過程中，孩子們會越來越像自己的父母。所以，作為孩子最先接觸到的老師，家長應該做的就是意識到榜樣的力量，首先就應該要以身作則，用自己高大的人格魅力去影響孩子、教育孩子。

所謂“近朱者赤，近墨者黑”，家庭教育中榜樣的力量是我們不能忽視的。家長的每一個言行每一個舉動都可能會成為孩子模仿學習的對象。各位家長們請千萬要意識到這一點，要為自己的孩子樹立一個好的示范。

(二)良好輕松溫馨的家庭氛圍對于青少年的健全人格的塑造有著重要的作用

我們都知道，在青少年成長的過程中，身心全方位地健全地成長無疑是十分重要的。健全人格的塑造不但對于青少年青春期的成長、對于其以后的人生走向更是有著重要的意義。家庭，是青少年生活時間最多的地方，家庭氛圍對于青少年的成長有著至關重要的作用。可以想象，一個在溫馨、健康的家庭環(huán)境下生長的孩子和一個在殘缺、暴力的家庭環(huán)境下生長的孩子，性格一定會是不一樣的。如果一個孩子他從小感受到的都是溫馨和睦的家庭氛圍，那他一定也會成為一個充滿愛意的人。如果一個孩子從小到大感受到的都是暴力和血腥，那么他一定會成為一個極度缺乏安全感的人。而且基于家庭溫馨親切的環(huán)境氛圍，孩子們也更愿意敞開心扉將自己的想法告訴父母，他們可以很自在的將自己的喜、怒、哀、樂和各種想法毫無遮掩地展示到父母的面前。所以只要出現(xiàn)問題，父母和孩子們都可以及時發(fā)現(xiàn)及時溝通及時有針對性地對癥下藥解決問題。

所以，我們要深切地意識到規(guī)范家庭教育對于一個孩子的健康成長所具有的重大意義。家長們應該重視起家庭的教育環(huán)境，讓孩子從小就在充滿陽光與愛的氛圍中成長，讓孩子從小就能夠養(yǎng)成善良健全的人格。

三、結論

近幾年，國家也頒布實施了一系列的文件和政策強調(diào)教育的作用，同時也凸顯了學校教育、家庭教育、社會教育一致的重要意義。教育是一個國家一個民族強大的根基，我們國家的發(fā)展離不開教育，每一個人的成長也離不開教育。而家庭教育在一個人成長過程中是無法替代的。所以，規(guī)范家庭教育就成為了完善中國教育的重要環(huán)節(jié)。

[1]袁靖喬.論家庭教育對孩子成長的影響[J].現(xiàn)代交際，2017(04).

[2]詹海龍.淺談構建職中“互聯(lián)網(wǎng)+學校、社會、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡的重要性[J].中國培訓，2017(06).