從自學(xué)技術(shù),到解決生產(chǎn)難題進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,再到成立楊海波工作室……她說:“把我的技能傳授出去,帶出10個,100個,1000個楊海波,這才是對油田最好的回報?!?/p>
2017年6月,青島。
楊海波作為大慶油田首屆“油田工匠”獲獎?wù)叽碇唬c全國勞動模范許振超簽訂了師徒協(xié)議。“我的偶像一下子變成了我的師傅,這是我從來都不敢想的事兒。”回憶起這段經(jīng)歷,楊海波至今仍難掩激動地心情。
在拜師儀式上,楊海波拿出手機(jī),翻出了一張照片遞給師傅看。原來,在2015年全總舉辦的全國優(yōu)秀班組長交流活動上,楊海波就與師傅許振超有了一張并不清晰的合影,被她一直悄悄珍藏著。
其實,在大慶油田,第四采油廠采油女工楊海波的名字早已家喻戶曉。
21歲榮獲全國技術(shù)能手;
26歲被破格聘為采油技師;
30歲被聘為采油高級技師;
33歲成為大慶油田最年輕的采油技能專家;
36歲又成為了集團(tuán)公司采油技能專家。
工作23年,楊海波將自己的成長經(jīng)歷清晰地劃分為3個階段,從自學(xué)技術(shù),到解決生產(chǎn)難題進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,再到成立楊海波工作室,致力于培養(yǎng)更多技術(shù)創(chuàng)新型職工……
楊海波說:“我的成功是可以復(fù)制的。”
“最年輕”“技能專家”“全國勞動模范”……如今,41歲的楊海波已經(jīng)成為油田很多青年技工的偶像。殊不知,在她剛參加工作時,也經(jīng)常遇到技術(shù)上“抓瞎”的事兒。
1994年,剛滿18歲的楊海波從石油技校畢業(yè),分配到大慶油田第四采油廠第一油礦,成為一名采油工。在崗位上的第一個夜班,就讓她受了挫。凌晨1點多輸油泵密封填料突然泄露,滿地的油污一片狼藉。楊海波和另一名女工手足無措,反復(fù)加了多次密封填料都沒有成功,直到站長到了才處理完故障。
“那時候,站上不論遇到大事兒小事兒,只要跟技術(shù)有關(guān)的事兒,我們都給站長打電話尋求幫助。”楊海波回憶說,工作第一年,經(jīng)常感到害怕,“那個時候不是夢到著火了,就是夢到爆炸了?!?/p>
一次,楊海波趕上了整個礦區(qū)突然斷電,站長安排她去切換油氣混輸流程,面對復(fù)雜的流程她不知所措,最后還是求助于站長……
在一次次的技術(shù)問題面前,楊海波不斷問自己,如何能在工作時不害怕,干活時不遭罪,有問題不求人?
2015年楊海波獲得全國勞動模范榮譽(yù)稱號
“學(xué)技術(shù)才是硬道理!”
從那以后,白天,她變成了站長的跟屁蟲,遇到技術(shù)問題,她先沖上去解決,讓站長幫她指出操作問題。晚上,她挑燈夜戰(zhàn),把相關(guān)專業(yè)書籍讀了一遍又一遍,記了十幾萬字的學(xué)習(xí)筆記。一年多以后,楊海波悄然發(fā)現(xiàn),同事們遇到技術(shù)問題時,開始給她打電話了。
1997年9月,楊海波經(jīng)過層層選拔,代表大慶油田參加全國青年崗位能手技能運(yùn)動會,取得采油工種比賽全國第10名的成績。她是當(dāng)時獲獎選手中年齡最小、參加工作時間最短的人。在使用鉸板手工套制鋼管絲扣的項目中,她憑借完美的絲扣和最短的時間,獲得全場最高分;抽油機(jī)換皮帶操作僅用6分鐘就嫻熟地完成。
榮譽(yù)光環(huán)的背后,沒有人知道為了縮短更換抽油機(jī)皮帶的時間,楊海波上百次地練習(xí),肩膀、手臂、手指磨破滲出了血水;為了掌握更多型號抽油機(jī)的構(gòu)造和工作原理,她拿著資料往返井站幾百次,徒步近百公里……
26歲那年,楊海波提前9年,被大慶油田公司破格聘為采油技師。她的父親也是一名石油工人,每當(dāng)覺得苦、覺得累的時候,她總能想起父親在她第一天上班前的叮囑,“踏踏實實當(dāng)個好工人?!?/p>
“您成功的秘訣是什么?”
面對《中國工人》記者提出的問題,楊海波想了很久,回答說,“成功哪兒有什么秘訣,如果說有,那就是堅持。”
堅持學(xué)習(xí),堅持思考,她說:“每一項技術(shù)創(chuàng)新都是從解決生產(chǎn)難題開始的?!?/p>
2007年,楊海波到聚合物驅(qū)采油隊聚五隊工作。當(dāng)時,聚合物驅(qū)采油技術(shù)在大慶油田是一門新興的技術(shù),工藝新、技術(shù)力量弱、配套技術(shù)不完善等問題一直影響生產(chǎn)現(xiàn)場管理,而且該技術(shù)在國外也仍處于先導(dǎo)性試驗階段,國內(nèi)沒有經(jīng)驗可借鑒,更沒有專業(yè)人員指導(dǎo)。
“咱們隊皮帶太費(fèi)了,三天兩頭就得更換一次。”維修班長的一句無心之語,被楊海波記在了心里,她略感慚愧地想,如果連本隊工作中的難題都沒法解決,我這個技能專家真是白當(dāng)了。
楊海波了解到,聚合物驅(qū)抽油井產(chǎn)量高,負(fù)荷大,皮帶耗損嚴(yán)重,僅一年的皮帶消耗就達(dá)40多萬元?!安恍校в玫眠@么費(fèi),燒皮帶像燒錢,太心疼了!”
于是,她和隊里的5名技師跟這“費(fèi)錢的皮帶”較上了勁兒。他們一邊現(xiàn)場調(diào)查、分析原因,一邊查閱書籍、理論計算,篩查出了皮帶輪配型不合理、部分皮帶輪包角小等問題,并及時進(jìn)行了修整。在不斷有新井投產(chǎn)的情況下,使全隊全年皮帶消耗由1053組下降到596組,僅此一項節(jié)約材料費(fèi)用24萬多元。這項創(chuàng)新成果還在全廠聚合物驅(qū)采油隊推廣,每年節(jié)約費(fèi)用100多萬元。
憑借著對技術(shù)創(chuàng)新的這股“擰”勁兒,截至2016年底,楊海波先后完成革新成果41項,其中12項獲得國家專利。
“將兩端有繩套的兩根繩子互相交叉,分別套在兩個人的手腕上,繩套不能脫離手腕,如何能將繩子解開?”這是楊海波培訓(xùn)課堂上最喜歡和大家做的趣味游戲——解繩結(jié)?!耙话?,大家都會采用‘鉆’的方式,結(jié)果鉆來鉆去就是解不開。其實,只要將關(guān)注點由繩子交叉處轉(zhuǎn)移到手腕處,以手腕為軸進(jìn)行環(huán)繞,繩子一下就解開了。”楊海波說,“創(chuàng)新就像做游戲,需要打破慣性思維。”
每一臺抽油機(jī)上都安裝有節(jié)能設(shè)備,但因抽油機(jī)處于野外,節(jié)能設(shè)備常常被盜。如何才能預(yù)防這一現(xiàn)象?多數(shù)人想到的辦法是,在節(jié)能設(shè)備上安裝防盜螺絲,像一道“防盜門”,在設(shè)備上進(jìn)行加固保護(hù),但即便如此,其被盜率仍居高難下。
對這一問題,楊海波換位思考,“節(jié)能設(shè)備之所以被盜,是因為它具有一定的價值,盜走后能夠再利用,產(chǎn)生利益。既然如此,我們就讓盜賊們無利可圖?!彼蛨F(tuán)隊在不影響其使用的情況下,將節(jié)能設(shè)備“做舊”,即使被盜,也沒有再利用價值,省時省力的解決了這一問題。
多年來,楊海波帶領(lǐng)其他技師累計解決各類難題208個,研發(fā)各類成果142項,為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益1200余萬元。
2012年,廠里為了讓技術(shù)大咖們更好地發(fā)揮帶頭作用,以楊海波名字命名的工作室正式成立。她帶領(lǐng)30名培訓(xùn)師,承擔(dān)起1600多名員工的技術(shù)培訓(xùn)工作。
工作室成立之初,她和團(tuán)隊走了不少彎路。最初,培訓(xùn)課堂員工來自各基層隊,學(xué)員不僅水平參差不齊,即使是同一工種、同一級別的員工,技能水平和接受能力也各不相同。技能強(qiáng)的人走神發(fā)困,技能差的人一知半解,培訓(xùn)效果大打折扣。
“要想做好員工培訓(xùn),首先要知道員工真正需要什么。”為此,楊海波和培訓(xùn)師們走訪調(diào)研了礦內(nèi)所有崗位,認(rèn)真分析不同崗位、不同層次員工群體的培訓(xùn)需求,反復(fù)論證后提出“5+4”差異化培訓(xùn)法,將員工細(xì)分為企業(yè)新員工、一般崗位人員等五類人群,相應(yīng)舉辦基礎(chǔ)培訓(xùn)班、技能強(qiáng)化班等四類培訓(xùn)班,實現(xiàn)了因人施教、因需施教。
同時,為了保證一崗一課件、一班一教材、一級一方案,楊海波編寫出采油、集輸?shù)裙しN不同級別16套教材,制作標(biāo)準(zhǔn)化多媒體、視頻、培訓(xùn)教材60多套,其中有10部被選定為中國石油、中國石化員工技能培訓(xùn)教材?!?+4”差異化培訓(xùn)法,被中國能源化學(xué)地質(zhì)工會評為“全國石油石化系統(tǒng)職工先進(jìn)操作法”一等獎。
隨著培訓(xùn)的深入,枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)讓員工學(xué)習(xí)興趣不足。楊海波又敏感地抓住了這個關(guān)鍵問題,歷經(jīng)三年多時間,自主研發(fā)了網(wǎng)上自助學(xué)習(xí)系統(tǒng)。愛找茬、連連看、對對碰……楊海波把員工們喜歡玩兒的游戲和學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合,在學(xué)習(xí)平臺上設(shè)計開發(fā)出4套“快樂學(xué)習(xí)”游戲軟件,激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)熱情。
在楊海波的課堂上,還有一個有趣的現(xiàn)象。放眼望去,學(xué)員們都在拿著手機(jī),當(dāng)著“低頭族”。其實,大家是在使用“海波題庫通”APP手機(jī)學(xué)習(xí)軟件。
點開軟件,可以清晰地看到模擬考試、比賽模式、強(qiáng)化練習(xí)等6項功能,員工們可以根據(jù)自己的需要,利用零散時間“隨時隨地”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
這種高效便捷的學(xué)習(xí)模式徹底顛覆了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,受到職工普遍歡迎和好評。如今,不僅在油田內(nèi)部廣泛使用,還吸引了石油系統(tǒng)其他單位的員工學(xué)習(xí)應(yīng)用,受眾已達(dá)10多萬人。這項成果也獲得國家軟件著作權(quán)專利,被評為大慶油田公司重大技術(shù)革新一等獎。
近年來,油田為一線職工搭建的平臺越來越多,職工參與技術(shù)革新的熱情越來越高?!坝袩崆?、有技能,但不掌握方法,這讓很多職工在創(chuàng)新中遇到了瓶頸?!睏詈2ㄕf,“技術(shù)創(chuàng)新有成功也有失敗,所以我們將自己的經(jīng)驗、方法進(jìn)行總結(jié)。”
2017年1月,《高效革新》一書出版發(fā)行。這是由楊海波凝聚身邊創(chuàng)新創(chuàng)效能手和油田革新專家湯凱勞模工作室一起合作完成的。他們總結(jié)梳理了自己多年來的技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)驗,在理論中充實大量創(chuàng)新實例和典故,將復(fù)雜抽象的創(chuàng)新理論成功轉(zhuǎn)化為深入淺出的革新原理,書中囊括4大類50種技術(shù)革新方法和5個典型案例分析。
① 楊海波現(xiàn)場授課
這本書在國內(nèi)首次實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與TRIZ理論完美融合,一舉打破產(chǎn)業(yè)工人在技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域缺少方法論的局面,填補(bǔ)了石油石化行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的理論空白,成為人人讀得懂、學(xué)得會、用得好的技術(shù)創(chuàng)新指導(dǎo)教材。
走進(jìn)第四采油廠第一油礦,大院里有一棟白色的四層小樓,“楊海波工作室”幾個字掛在樓門口格外顯眼。走進(jìn)去,每個“教室”“辦公室”“會議室”的門牌上,甚至到每一個墻燈開關(guān)上,都能看到“楊海波”的名字。
②楊海波進(jìn)行設(shè)備維護(hù)
③ 員工使用“海波題庫通”APP進(jìn)行學(xué)習(xí)
剛開始,對這一切她還感到害羞,現(xiàn)在,她更多的是為之自豪?!鞍盐业募寄軅魇诔鋈ィ瑤С?0個,100個,1000個楊海波,這才是對油田最好的回報”
如今,大慶油田招聘的大學(xué)生人數(shù)越來越多,青年職工的崗位競爭也越來越激烈。2013年大學(xué)畢業(yè)的石曉琳兩次參加競聘管理崗位,都因基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)過低而落選,她一度想要放棄油田工作。2015年她參加了廠里組織的青工大賽,拜楊海波為師。楊海波發(fā)現(xiàn)石曉琳善于思考,動手能力強(qiáng),是個學(xué)技術(shù)的好苗子。于是,楊海波一方面對她進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),另一方面鼓勵她多學(xué)技術(shù),為她進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃?!澳銓硪欢ㄒ矔蔀橐幻吞锕そ场?。師傅的話像種子一樣埋在了石曉琳的心里。
2017年4月,石曉琳代表師傅楊海波登上了大慶油田首屆“油田工匠”領(lǐng)獎臺。當(dāng)她看到臺下人尊重的目光,聽到傳來的陣陣掌聲時,石曉琳臉上露出了從未有過的自豪。她說,“雖然這份榮譽(yù)并不是給我的,但我更堅定了要走技術(shù)這條路的決心?!?/p>
對有創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀員工,楊海波以“結(jié)對子”“傳幫帶”的方式,為他們量身制訂2~3年成長規(guī)劃,通過壓擔(dān)子、定課題、給任務(wù)的方法,促進(jìn)人才快速成長。近年來,全礦共有17名一線職工成長為創(chuàng)新人才,成為了各領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)效的核心力量。
技校畢業(yè)的李允沖,是一名90后,參加工作僅有2年時間,在油田的青年職工隊伍中缺乏競爭力。通過楊海波工作室的技術(shù)培訓(xùn),他找到了屬于自己的職業(yè)發(fā)展方向,在中石油2017年職業(yè)技能競賽采油工種比賽中摘得銀牌,被楊海波工作室破格聘為礦級培訓(xùn)師。
“看到這些孩子就像看到了當(dāng)年的自己,我想幫助更多想學(xué)技術(shù)的孩子們,實現(xiàn)他們的夢想?!蓖ㄟ^工作室的員工培訓(xùn),引領(lǐng)更多青年職工轉(zhuǎn)變思想,投身技術(shù)學(xué)習(xí),走上工匠之路,是楊海波最感欣慰的事兒。
如今,楊海波工作室的3名培訓(xùn)師當(dāng)選了中石油職業(yè)技能競賽教練員,和集團(tuán)公司的石油工人在一起時,他們會驕傲地說,“我來自楊海波工作室”。