文/徐靜休 朱 慧

隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，新媒體得到快速發(fā)展，對(duì)我國(guó)的科普傳播產(chǎn)生了深刻影響?？破招旅襟w作為新型科普傳播方式，已成為人們獲取科普信息的重要途徑之一。筆者以科普新媒體“科普中國(guó)”和“果殼網(wǎng)”在科普傳播方面的成功經(jīng)驗(yàn)為例，結(jié)合目前新媒體科普傳播存在的問(wèn)題，就新媒體時(shí)代如何提升科普傳播效果提出對(duì)策和建議。

科普新媒體概述

科普新媒體的背景與發(fā)展現(xiàn)狀。

科學(xué)技術(shù)普及（簡(jiǎn)稱(chēng)科普）是指借助各種傳媒手段，以淺顯易懂、公眾易于接受和參與的方式，向普通大眾普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的活動(dòng)。所謂新媒體，即在新技術(shù)支撐下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，包括網(wǎng)站、微博、微信、APP、移動(dòng)電視、桌面視窗等。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體具有即時(shí)性與互動(dòng)性，海量性與共享性、社群化與個(gè)性化等特性。這些特性彌補(bǔ)了傳統(tǒng)科普傳播信息容量小、互動(dòng)性不強(qiáng)、形式相對(duì)單一等不足，給科普傳播帶來(lái)了顛覆性變化。

隨著社會(huì)各界對(duì)科普工作的日益重視，以及公眾和市場(chǎng)對(duì)科普產(chǎn)品需求的不斷增大，科普新媒體得到了蓬勃發(fā)展。截至2018年7月1日，在清博指數(shù)上通過(guò)搜索“科普”和“科學(xué)”詞匯，得到相關(guān)微信公眾號(hào)多達(dá)3850個(gè)，一年內(nèi)微信文章41萬(wàn)篇以上，總閱讀數(shù)達(dá)到4.7億+；在新浪微博論證用戶中，以“科學(xué)傳播”和“科普”為名稱(chēng)或標(biāo)簽的機(jī)構(gòu)認(rèn)證微博號(hào)有2156個(gè)，個(gè)人認(rèn)證微博號(hào)有2827個(gè)。

據(jù)中國(guó)科協(xié)發(fā)布的2018年一季度科普搜索行為報(bào)告顯示，第一季度中國(guó)網(wǎng)民科普搜索指數(shù)為20.96億，同比增長(zhǎng)20.18%，環(huán)比增長(zhǎng)11.25%。其中，移動(dòng)端科普搜索指數(shù)是PC端的3.38倍?？破招旅襟w作為新型科普傳播方式，已成為人們獲得科普信息的重要途徑之一。

科普新媒體面臨的問(wèn)題分析。雖然目前國(guó)內(nèi)科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展處于起步階段，在科普內(nèi)容和服務(wù)等方面存在大量缺口，為科普新媒體的發(fā)展提供了很大的發(fā)展空間，但就目前來(lái)看，科普新媒體的發(fā)展還存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。

一是缺乏優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。一方面，不少科普作品注重內(nèi)容的精確性，缺乏貼近性、通俗性和趣味性，導(dǎo)致受眾閱讀興趣較低；另一方面，重復(fù)雷同的內(nèi)容，復(fù)制粘貼的惡意抄襲，一些“僵尸賬戶”的存在等，都不利于科普新媒體的健康發(fā)展；此外，一些偽科學(xué)信息、假科技新聞為科普的正面?zhèn)鞑?lái)了負(fù)面影響。

二是缺乏優(yōu)秀的人才。由于我國(guó)的科普事業(yè)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，起步較晚，科普專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)滯后，復(fù)合型人才缺乏，特別是缺乏既懂科學(xué)知識(shí)又會(huì)抓熱點(diǎn)，既會(huì)將高深科技知識(shí)通俗化，又懂得新媒體傳播規(guī)律的人才，使科普傳播效果大打折扣。

三是缺乏優(yōu)良的機(jī)制。政府背景的科普新媒體由于經(jīng)費(fèi)缺乏，機(jī)制不活，進(jìn)一步發(fā)展受到較大限制；企業(yè)、組織和個(gè)人主辦的科普新媒體，因?yàn)榭破债a(chǎn)業(yè)化水平低，導(dǎo)致產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，具有影響力的品牌較少，也制約了科普傳播事業(yè)的發(fā)展。

“科普中國(guó)”與“果殼網(wǎng)”典型案例分析

筆者綜合清博指數(shù)的微信傳播指數(shù)WC I排名和《2018中國(guó)科普網(wǎng)站排行榜》等，分別從政府和民間兩類(lèi)科普新媒體中，選擇傳播影響力最大的兩個(gè)I P——“科普中國(guó)”和“果殼網(wǎng)”為研究樣本，通過(guò)分析他們的傳播特點(diǎn)，為我國(guó)科普新媒體的發(fā)展提供一些參考。

創(chuàng)辦背景與發(fā)展現(xiàn)狀。2014年起，中國(guó)科協(xié)以“科普中國(guó)”品牌為統(tǒng)領(lǐng)，聯(lián)合社會(huì)各界力量，大力推動(dòng)實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)+科普和科普信息化建設(shè)工程。經(jīng)過(guò)四年多發(fā)展，“科普中國(guó)”已建成23個(gè)網(wǎng)站（頻道）、29個(gè)移動(dòng)端應(yīng)用。截至2018年4月底，“科普中國(guó)”各欄目（頻道）累計(jì)瀏覽量和傳播量達(dá)到192億人次，其中移動(dòng)端占比74%以上。同時(shí)，微博粉絲量達(dá)243萬(wàn)，微信公眾號(hào)關(guān)注用戶突破100萬(wàn)。

與“科普中國(guó)”的政府背景不同，“果殼網(wǎng)”于2010年由姬十三創(chuàng)立，以“科技有意思”為口號(hào)，是開(kāi)放、多元的泛科學(xué)文化品牌，致力于用有趣的方式傳播科學(xué)知識(shí)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、理性的生活方式，用科學(xué)讓生活更美好。經(jīng)過(guò)八年多發(fā)展，“果殼網(wǎng)”已擁有18個(gè)新媒體品牌，官方微博、微信均擁有近千萬(wàn)“果粉”，頭條科普文章閱讀量上幾萬(wàn)成常態(tài)，其中不少閱讀量破10萬(wàn)?！肮麣ぞW(wǎng)”已成為國(guó)內(nèi)最具影響力的泛科學(xué)網(wǎng)絡(luò)媒體。

傳播特點(diǎn)解析。一是傳播主體專(zhuān)業(yè)多元，科學(xué)家和科普愛(ài)好者積極參與?！翱破罩袊?guó)”作為國(guó)家級(jí)科普平臺(tái)，傳播主體體現(xiàn)出“國(guó)家隊(duì)”特色。他們通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式，選擇與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊等10余家一流互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作，引導(dǎo)這些企業(yè)建立專(zhuān)門(mén)的團(tuán)隊(duì)，共同實(shí)施項(xiàng)目；同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)各方力量參與科普信息化建設(shè)，積極匯聚相關(guān)國(guó)家部委、各級(jí)科協(xié)、學(xué)會(huì)和社會(huì)機(jī)構(gòu)等的科普資源。目前，“科普中國(guó)”已擁有一支超千人的高水平專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，以及超過(guò)兩千人的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，保證了傳播內(nèi)容的科學(xué)性、權(quán)威性和多元化。

“果殼網(wǎng)”也有異曲同工之妙。上線之初，“果殼網(wǎng)”便架起了與學(xué)術(shù)界溝通的橋梁，不僅與國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)、科研院校建立了緊密聯(lián)系，還通過(guò)“未來(lái)光錐”劇場(chǎng)、“科學(xué)人”微信公眾號(hào)及各地科協(xié)、各學(xué)會(huì)等途徑，不斷降低科學(xué)家參與科普的門(mén)檻。如今，“果殼網(wǎng)”的傳播主體主要分為三類(lèi)：一類(lèi)是“果殼網(wǎng)”的原創(chuàng)編輯團(tuán)隊(duì)，包括20余位專(zhuān)業(yè)編輯、80多位科學(xué)顧問(wèn)，以及1500多名科學(xué)作者，保障了科普信息的質(zhì)量；第二類(lèi)是1200余位“果殼達(dá)人”，他們是一群摯愛(ài)自己專(zhuān)長(zhǎng)，并在各自領(lǐng)域取得成就的果殼用戶，為選題和內(nèi)容提供了智力支撐；第三類(lèi)是十萬(wàn)左右的社區(qū)活躍用戶，他們通過(guò)興趣聚集到“果殼網(wǎng)”，每天產(chǎn)生數(shù)萬(wàn)次互動(dòng)，其話題可以覆蓋到科普的各個(gè)領(lǐng)域。

二是堅(jiān)持內(nèi)容為王，不斷創(chuàng)新表現(xiàn)形式。面對(duì)當(dāng)下良莠并存的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，“科普中國(guó)”堅(jiān)持打造科學(xué)、權(quán)威的科普內(nèi)容，依托全國(guó)學(xué)會(huì)的科學(xué)傳播專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，建立科普內(nèi)容科學(xué)性審核把關(guān)機(jī)制。如與百度百科合作，建設(shè)“科普中國(guó)·科學(xué)百科”專(zhuān)欄，組織了兩千多位專(zhuān)家，編撰了近13萬(wàn)條權(quán)威科學(xué)詞條，每日閱讀量達(dá)到近500萬(wàn)人次。另一方面，“科普中國(guó)”建立的科普快速反應(yīng)機(jī)制也是一大創(chuàng)新，突破了傳統(tǒng)科普難以在72小時(shí)以?xún)?nèi)廣泛傳播的難題。如2017年國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C 919首飛重大科技事件中，“科普中國(guó)”就會(huì)同中國(guó)商飛，先后策劃制作了160余項(xiàng)科普作品，傳播量覆蓋近1億人次。

在具體內(nèi)容上，“科普中國(guó)”非常注重趣味性與生活化，《世界杯賽場(chǎng)上有什么“黑科技”》，《日啖荔枝三百顆？千萬(wàn)別，你可能會(huì)休克》等都收到了很好的傳播效果。此外，“科普中國(guó)”緊跟移動(dòng)化、社交化、智能化、游戲化等發(fā)展趨勢(shì)，積極運(yùn)用A R/V R、3 D全景、語(yǔ)音播報(bào)等形式，不斷創(chuàng)新科普表達(dá)和傳播方式，引領(lǐng)科普傳播發(fā)展潮流。

盡管“果殼網(wǎng)”屬商業(yè)性科普新媒體，但它將反謠言作為一大訴求，面對(duì)層出不窮的網(wǎng)絡(luò)謠言，設(shè)立主題站“謠言粉碎機(jī)”，建立謠言破解流程，創(chuàng)建科學(xué)謠言庫(kù)“流言百科”，成為業(yè)內(nèi)科學(xué)辟謠的先行者。此外，“果殼網(wǎng)”會(huì)研讀最新論文，及時(shí)報(bào)道和解讀最新科研進(jìn)展，并善于在突發(fā)事件和社會(huì)公共事件中，尋找合適的科學(xué)話題，有效證實(shí)科學(xué)傳播的應(yīng)用效果。如《創(chuàng)造101》總決賽剛落幕，他們就推出了《女團(tuán)合體之后，每個(gè)成員都更美了一點(diǎn)》的文章，巧借熱點(diǎn)事件解釋了“啦啦隊(duì)效應(yīng)”。

此外，“果殼網(wǎng)”緊緊圍繞“科技有意思”，不斷推出趣味科普內(nèi)容，如《朋友圈那些磨皮褪色錐子臉，意識(shí)不到自己修圖過(guò)度了嗎？》、《不管，楊梅有再多蟲(chóng)子我也要吃》，既貼近生活又生動(dòng)有趣，加上通俗的文字，很容易傳播。在表現(xiàn)形式上，“果殼網(wǎng)”也結(jié)合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷推陳出新。如針對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)的跟蹤報(bào)道，從早期的文章分析到圖文直播，再到如今的原創(chuàng)漫畫(huà)與視頻直播，解讀形式一直在與時(shí)俱進(jìn)。

三是打造新媒體矩陣，傳播生態(tài)日趨完善。在市場(chǎng)需求和平臺(tái)增多的背景下，構(gòu)建適合自身的傳播生態(tài)體系，是發(fā)揮科普傳播效果最大化的必然趨勢(shì)。為促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的跨越提升，“科普中國(guó)”通過(guò)與部委、互聯(lián)網(wǎng)機(jī)構(gòu)等的合作，充分調(diào)動(dòng)各方力量，積極推進(jìn)科普信息化建設(shè)，形成了擁有23個(gè)網(wǎng)站（頻道）、29個(gè)移動(dòng)端應(yīng)用的自有傳播矩陣，夯實(shí)了基礎(chǔ)。同時(shí)，“科普中國(guó)”的公益性和政府屬性，使其特別注重協(xié)同普惠：在國(guó)內(nèi)68家網(wǎng)絡(luò)媒體，及鐵路、飛機(jī)等公共場(chǎng)所推送優(yōu)質(zhì)內(nèi)容；帶動(dòng)學(xué)會(huì)、地方結(jié)合自身實(shí)際，推動(dòng)“科普中國(guó)”落地應(yīng)用；2017年又啟動(dòng)實(shí)施“科普中國(guó)·百城千校萬(wàn)村行動(dòng)”；最基層則以科普員為抓手，建立基于微信、APP等傳播渠道的大社群科普傳播圈。一個(gè)跨媒體、全覆蓋的立體化科普傳播體系，就此構(gòu)建完成。

“果殼網(wǎng)”的生態(tài)演進(jìn)則似大樹(shù)生長(zhǎng)。一方面積極向上生長(zhǎng)，打造媒體矩陣，包括果殼網(wǎng)、科學(xué)人、謠言粉碎機(jī)等強(qiáng)科學(xué)品牌，吃貨研究所、健康朝九晚五、果殼童學(xué)館等十余個(gè)泛科學(xué)品牌，以及十五言、MOOC學(xué)院、在行線下沙龍等衍生品牌；另一方面向下扎根，設(shè)立菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)、舉辦萬(wàn)有青年?duì)Z、打造果殼實(shí)驗(yàn)室、推出養(yǎng)成計(jì)劃、建立果殼空間等。就這樣，“果殼網(wǎng)”以科普為中心，實(shí)現(xiàn)線上和線下、科學(xué)傳播和社交互動(dòng)的有機(jī)融合，取得了1+1大于2的傳播效果。

四是傳播受眾精準(zhǔn)送達(dá)，用戶交互體驗(yàn)不斷提升。隨著新媒體的日益發(fā)展，受眾細(xì)分與分化的趨勢(shì)也隨之增強(qiáng)。為提高科普覆蓋水平，提升科普均等化程度，“科普中國(guó)”提出“精準(zhǔn)科普”的概念，強(qiáng)化“精細(xì)分類(lèi)、精準(zhǔn)推送”。如與今日頭條合作，共同研究發(fā)布2017網(wǎng)民科普閱讀大數(shù)據(jù)報(bào)告，專(zhuān)門(mén)分析了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)科普信息的傳播規(guī)律；通過(guò)科普中國(guó)云建設(shè)，共建共享科普資源，其中的e站落地套餐，將科普內(nèi)容按用戶、場(chǎng)景、主題等進(jìn)行分類(lèi)，便于用戶各取所需；此外，為打通基層科普傳播的“最后一公里”，鼓勵(lì)各地結(jié)合自身實(shí)際，探索創(chuàng)新“科普中國(guó)”的落地模式，涌現(xiàn)出“互聯(lián)網(wǎng)+科普惠農(nóng)”“互聯(lián)網(wǎng)+海島漁民”等生動(dòng)實(shí)踐。

“果殼網(wǎng)”的科普傳播也基于分眾傳播理論進(jìn)行，并始終以公眾需求為導(dǎo)向，重視與受眾的互動(dòng)和共享。如針對(duì)特定領(lǐng)域及特定范圍人群，建立垂直社區(qū)，打造了國(guó)內(nèi)最大的科學(xué)愛(ài)好者社區(qū)；進(jìn)入“問(wèn)答時(shí)代”，“果殼網(wǎng)”又開(kāi)始針對(duì)大眾的疑惑點(diǎn)，率先在業(yè)內(nèi)推出一系列問(wèn)答產(chǎn)品，進(jìn)一步拉近大眾與科學(xué)的距離。除了線上，“果殼網(wǎng)”的線下互動(dòng)也一直很活躍。如新推出的“有意思的博物館”，是國(guó)內(nèi)第一大“博物+科學(xué)”主題的年度盛會(huì)，也是“科學(xué)青年”的線下集合站；“果殼網(wǎng)”還創(chuàng)造性地以科學(xué)文創(chuàng)作為切入點(diǎn)，推出果殼線下文創(chuàng)店、書(shū)店等，并聯(lián)合眾多文創(chuàng)品牌打造線下活動(dòng)，與受眾直接接觸，不斷增強(qiáng)用戶黏性。

五是運(yùn)營(yíng)模式各具特色，科普產(chǎn)業(yè)事業(yè)比翼雙飛?！翱破罩袊?guó)”的建設(shè)，充分發(fā)揮了科協(xié)開(kāi)放型、樞紐型、平臺(tái)型組織的優(yōu)勢(shì)，全面推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+科普”，堅(jiān)持“品牌引領(lǐng)、內(nèi)容為王、借助渠道、公眾評(píng)價(jià)”的建設(shè)方針，秉持“眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌、分享”理念，建成“兩級(jí)建設(shè)，四級(jí)應(yīng)用”的科普信息化服務(wù)體系，推動(dòng)形成開(kāi)放、協(xié)作的科普傳播大格局。其中，“科普中國(guó)”與十余家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作實(shí)施的項(xiàng)目，嘗試P P P模式，財(cái)政經(jīng)費(fèi)約占總投入的70%，在生產(chǎn)科普內(nèi)容的同時(shí)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的自有渠道進(jìn)行傳播，有效提高了科普服務(wù)的供給效能和財(cái)政資金的使用效益。

“果殼網(wǎng)”則在一直致力于探索科普產(chǎn)業(yè)化道路，并建立了內(nèi)部項(xiàng)目孵化機(jī)制。除形式多樣的商業(yè)合作外，“果殼網(wǎng)”還從富有趣味和活力的傳播方式入手，如成功開(kāi)發(fā)了《物種日歷》、量子積木、鯨類(lèi)本等科學(xué)周邊產(chǎn)品，打造了科技范兒電商平臺(tái)，并借助新媒體平臺(tái)，有效提高產(chǎn)品銷(xiāo)量。同時(shí)，“果殼網(wǎng)”也是國(guó)內(nèi)知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域最早的探索者和領(lǐng)頭羊，其中于2016年推出的語(yǔ)音付費(fèi)問(wèn)答產(chǎn)品“分答”，上線42天交易總金額就超1800萬(wàn)元，創(chuàng)造了商業(yè)奇跡。

“科普中國(guó)”和“果殼網(wǎng)”作為目前國(guó)內(nèi)科普傳播領(lǐng)域最具影響力的兩大科普新媒體品牌，為推動(dòng)科普事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。不過(guò)兩者在發(fā)展中，也仍然存在配套政策不夠完善，傳播效果難以量化，旗下品牌關(guān)注度不一，規(guī)模化后質(zhì)量難以管控等問(wèn)題，有待進(jìn)一步去研究和完善。

新媒體時(shí)代提升科普傳播效果的對(duì)策建議

打造優(yōu)秀人才隊(duì)伍，充分整合各方力量。做好科普新媒體傳播，人才是關(guān)鍵?？破諜C(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，完善科普人才激勵(lì)機(jī)制。科普工作者應(yīng)擺脫傳統(tǒng)思維束縛，及時(shí)更新科普創(chuàng)作理念，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等方式，掌握新媒體操作運(yùn)營(yíng)技能，打造一支能跟得上時(shí)代變革的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

此外，由于科普傳播涉及領(lǐng)域廣，專(zhuān)業(yè)門(mén)檻高，因此需要建立自己的智庫(kù)專(zhuān)家團(tuán)，聯(lián)合科學(xué)家、科普達(dá)人、科學(xué)傳播專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、社會(huì)公眾等多方力量，通過(guò)相關(guān)機(jī)制或培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們對(duì)前沿科學(xué)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行科普創(chuàng)作和傳播，合力打造“媒體艦隊(duì)”。

內(nèi)容“真快趣”，傳播形式推陳出新。媒體變遷，內(nèi)容為王仍是媒體不變的制勝法寶。在新媒體時(shí)代，各類(lèi)信息真?zhèn)坞y辨，科普機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)把關(guān)，建立科普輿情監(jiān)控和快速糾正機(jī)制，以彰顯科學(xué)理性和正能量；面對(duì)重大突發(fā)事件，能及時(shí)組織權(quán)威部門(mén)和人士發(fā)聲，搶占輿論制高點(diǎn)；平時(shí)能積極策劃和采寫(xiě)一些貼近生活、富有趣味性的科普稿件，從立意、標(biāo)題到文風(fēng)，都符合新媒體的傳播特性。

其次在形態(tài)上，平臺(tái)能綜合運(yùn)用信息圖示、3 D動(dòng)畫(huà)、互動(dòng)游戲測(cè)試等多種形式，將原本枯燥抽象的科普知識(shí)，通過(guò)生動(dòng)有趣、淺顯易懂的形式表現(xiàn)出來(lái)；并探索運(yùn)用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、全息投影等新技術(shù)和新應(yīng)用，不斷創(chuàng)新科普表達(dá)方式，增強(qiáng)科普的吸引力和生命力。

構(gòu)建傳播生態(tài)，實(shí)現(xiàn)深度融合。

鑒于互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)去中心化、扁平化的生態(tài)系統(tǒng)，科普傳播方式已由傳統(tǒng)自上而下的“金字塔式”，轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)對(duì)點(diǎn)的“網(wǎng)絡(luò)式傳播”，科普新媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)借鑒“科普中國(guó)”和“果殼網(wǎng)”的做法，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，深化布局，打造新媒體矩陣，形成梯隊(duì)式發(fā)展，逐步構(gòu)建適合自身的生態(tài)系統(tǒng)。

傳播生態(tài)系統(tǒng)的建立，并非是簡(jiǎn)單的平臺(tái)相加，而是系統(tǒng)性的深度融合。在系統(tǒng)內(nèi)既可推廣科普內(nèi)容一次采集、多次創(chuàng)作、多渠道呈現(xiàn)的融合模式，實(shí)現(xiàn)科普內(nèi)容的跨媒體、立體化傳播；也可發(fā)揮系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)子系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，使單一個(gè)體的競(jìng)爭(zhēng)力，變成多個(gè)個(gè)體融合的競(jìng)爭(zhēng)力，以此來(lái)提升科普傳播的廣泛性和有效性。

實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)傳播，加強(qiáng)互動(dòng)體驗(yàn)。進(jìn)入新媒體時(shí)代，科普傳播已從“媒體為中心”轉(zhuǎn)向“受眾需求為中心”，科普機(jī)構(gòu)要善于借助大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù)，充分挖掘和分析受眾需求，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。一是科普服務(wù)模式要從原先的受眾泛化、內(nèi)容同質(zhì)化，向受眾細(xì)分、內(nèi)容個(gè)性化、推送精準(zhǔn)化轉(zhuǎn)變。如根據(jù)年齡、地域、行業(yè)、興趣愛(ài)好等，有針對(duì)性地制定科普傳播方案，提高科普傳播的精準(zhǔn)度，滿足受眾的多樣化、個(gè)性化需求。二是科普行為模式從原先的單向灌輸式，向雙向互動(dòng)、體驗(yàn)共享式轉(zhuǎn)變。通過(guò)線上線下的良性互動(dòng)，提高受眾的參與度和滿意度。

創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)模式，加大扶持力度。

科普新媒體要發(fā)展，資本支持必不可少。對(duì)政府而言，要積極轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，建立政策引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)參與的科普工作模式。對(duì)企業(yè)、民間組織和個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)利用新媒體平臺(tái)，加強(qiáng)品牌培育和建設(shè)，逐步形成全方位、立體化的多維資金來(lái)源體系，走可持續(xù)發(fā)展的道路。

因?yàn)榭破諅鞑ゾ哂泄嫘裕嚓P(guān)部門(mén)應(yīng)發(fā)揮優(yōu)秀科普新媒體的榜樣作用，研究制定相關(guān)的政策和措施，支持相關(guān)項(xiàng)目的研發(fā)、推廣與應(yīng)用，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。此外，建立合適的評(píng)價(jià)指標(biāo)和體系，精確衡量科普新媒體的傳播效果，對(duì)促進(jìn)整個(gè)行業(yè)的良性發(fā)展，提高我國(guó)的科普能力建設(shè)，也具有十分重要的意義。

結(jié)語(yǔ)

經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，我國(guó)的科普事業(yè)雖取得了可喜的進(jìn)步，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍存在不小的差距，科普傳播依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)《“十三五”國(guó)家科普與創(chuàng)新文化建設(shè)規(guī)劃》，今后我國(guó)將大力推進(jìn)新媒體等基于移動(dòng)互聯(lián)的“互聯(lián)網(wǎng)+科普”新技術(shù)、新形式的運(yùn)用，拓展科學(xué)技術(shù)普及的速度、廣度和深度，滿足社會(huì)、公眾對(duì)科普相關(guān)知識(shí)的迫切需求。希望未來(lái)有更多有志之士參與到科普新媒體的建設(shè)中來(lái)，為繁榮中國(guó)的科普事業(yè)，不斷增添動(dòng)力。