蔡慧枝
摘要:在科技的進步、社會的發(fā)展下,我們的生活、生產(chǎn)發(fā)生了顯著變化,但是違法犯罪案件發(fā)生率也逐年上升,要在畢業(yè)后從事法律工作,在高中階段就要打好基礎(chǔ)。本文從四個角度著手,對學(xué)好高中語文對法律工作的意義于方法進行分析。
關(guān)鍵詞:高中語文;法律工作;意義分析
語文學(xué)科是高中階段的一門重點學(xué)科,具有一定的特殊之處,對于法律工作,也有重要的借鑒價值。學(xué)習(xí)語文學(xué)科的主要任務(wù)便是提高自身的人文素養(yǎng),法制意識也是人文素養(yǎng)的有機組成,在高中語文學(xué)習(xí)中,我們要注重自身法制思想、法制觀念的鍛煉,挖掘其中的法律意識,為后續(xù)的法律工作奠定基礎(chǔ)。
一、利用語文教材能初步理解法律內(nèi)容
要學(xué)好法律,扎實的語文知識是必不可少的,法律專業(yè)本身就是一項文書類的內(nèi)容,學(xué)好語文知識,可以幫助我們初步理解法律專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,為后續(xù)的深造、學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。在語文學(xué)科的很多教材中,也蘊含著豐富的法律知識,值得我們細細挖掘。在《陳情表》中,可以從“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土,實所共鑒?!?、“臣無祖母,無以至今日,祖母無臣,無以終余年。母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠?!钡染渥又畜w會到李密對于祖母的孝心,將其與子女對長輩的贍養(yǎng)義務(wù)聯(lián)系起來。其中,就蘊含著子女與父母、父母與子女之間贍養(yǎng)、撫養(yǎng)關(guān)系的法律內(nèi)容,學(xué)習(xí)掌握知識點,對我們后續(xù)從事法律工作是非常有益的。
諸如此類的法律內(nèi)容,在語文教材中都是廣泛存在的,在語文學(xué)習(xí)中,我們要做一個有心人,在堅定自己學(xué)習(xí)法律專業(yè)的念頭后,要學(xué)好語文知識,為自己以后從事法律工作打好基礎(chǔ)。
二、利用閱讀寫作可以提高文書寫作能力
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要板塊,寫好作文,可以有效提高我們的閱讀、寫作能力,這均是后續(xù)法律工作中不可缺少的。要知道,法律工作內(nèi)容繁多、瑣碎,需要我們在理解的基礎(chǔ)上記憶、閱讀、寫作,只有這樣,才能作為融會貫通。在平時的閱讀和寫作中,我們要根據(jù)自己的基礎(chǔ)情況和認(rèn)知能力,選擇符合自己情況的閱讀和寫作素材,循序漸進的提高自己的閱讀和寫作能力,繼而提高自己的文書書寫能力。
除此之外,在閱讀和寫作素材中,還有大量與法律內(nèi)容相關(guān)的素材,對于其中涉及的知識點,我們也要留心、關(guān)注。在閱讀、寫作時碰到與法律內(nèi)容相關(guān)的知識時,主動來查閱背后的法律規(guī)定,久而久之,便會對法律知識點產(chǎn)生更多的理解,為自己后續(xù)的法律工作提供依托。
如,在語文高考試卷中,作文總分共有60分,在高考語文中有著十分重要的價值,在作文練習(xí)中,有很多開放性題材,在學(xué)習(xí)時,我們可以多涉獵關(guān)于公德類的材料,對材料內(nèi)容進行分析、思考,通過這種過程,不僅可以鍛煉自身分析問題的能力,還能學(xué)會規(guī)范行為,在法制學(xué)習(xí)上取得事半功倍的作用。以如下的事例為例:
三、通過字詞學(xué)習(xí)可以獲取法律知識
在高中語文課本中,有大量字詞,在字詞學(xué)習(xí)上,我們也可以從法律角度來學(xué)習(xí)、理解,如,在學(xué)習(xí)“贍養(yǎng)”時,即可將其與“撫養(yǎng)”來對比,“贍養(yǎng)”與“撫養(yǎng)”是兩個完全不同的概念,前者指子女對父母應(yīng)盡的義務(wù),后者則是父母對子女的義務(wù),權(quán)利與義務(wù)之間是兩個對等的關(guān)系,要享受某種權(quán)利,必須要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù),通過這種學(xué)習(xí)方式,能夠很快區(qū)分出詞語之間的差異,還能對關(guān)于權(quán)利、義務(wù)的法律關(guān)系有初步認(rèn)識。
四、通過語文學(xué)習(xí)能積累法律案例
做好法律工作,是一個長期、循序漸進的過程,不可能一口吃成個大胖子,法律工作中的內(nèi)容很多,如果在工作過程中再學(xué)習(xí)、積累,顯然是不夠的,任何事,都要提前準(zhǔn)備,要做好法律工作,也不例外。語文是一門開放性的學(xué)科,其中蘊含非常多元的知識點,通過高中階段的語文學(xué)習(xí),也能夠為自己積累法律案例。法律法規(guī)理論知識往往枯燥乏味,而語文課本中的法律知識與我們的實際生活,也具有一定的差異,要發(fā)揮出語文學(xué)習(xí)對法律工作的價值和意義,還要注意挖掘生活中的法律案例,將生活中的素材與語文文本相聯(lián)系,學(xué)會舉一反三,學(xué)會利用現(xiàn)象看本質(zhì),在學(xué)習(xí)到相關(guān)課本知識后,也可以聯(lián)想與素材相關(guān)的法律案例,這種學(xué)習(xí)方式能夠達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果,也可以為自己后續(xù)的法律工作積累更多的案例,在真正應(yīng)用時,便可以調(diào)動起已有的思維,解決實際工作中的問題。
如,在《游褒禪山記》這一課中,提到了“記游”的行為,看到這個行為,我立刻聯(lián)想到在景區(qū)游覽時有人留下“XX到此一游”的印記,有的游客在禁止拍照的場館也會偷偷拿出手機拍上幾張,類似此類的事件層出不窮,甚至引起了其他國家的關(guān)注。在“盧克索神廟”中,就有中國游客留下了“到此一游”,在40多度的沙漠中,盧克索神廟保存了幾千年,在如此神圣的地方,居然出現(xiàn)這類事件。新《文物法》規(guī)定,“一切機關(guān)、組織和個人都有依法保護文物的義務(wù)?!弊鳛橐幻细竦墓瘢e極踐行自己的義務(wù),不僅要從自身著手,在看到其他游客的不文明行為時,也要及時制止,這種與生活息息相關(guān)的案例,對于后續(xù)法律工作的開展對于重要的意義。
五、結(jié)語
語文學(xué)科的學(xué)習(xí)十分重要,不僅能夠提高我們的人文素養(yǎng),對于法律工作的開展也有重要的意義?!墩Z文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:“語文綜合性學(xué)習(xí)可以加強語文課程與其他課程以及與生活的聯(lián)系,促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體推進和協(xié)調(diào)發(fā)展。”一直以來,法制學(xué)習(xí)都是高中階段學(xué)習(xí)的重要任務(wù),在畢業(yè)后,如果想從事法律專業(yè)的工作,也需要在高中階段打好基礎(chǔ),在平時的學(xué)習(xí)中,要從多個方面著手,挖掘其中的法律知識,開動腦筋、尋找方法,提高自己的法制意識。
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