田偉偉 孫 靜 李 輝

山東中醫(yī)藥大學，山東 濟南 250355

“推動全社會樹立法治意識，深入開展法治宣傳教育，把法治教育納入國民教育體系和精神文明創(chuàng)建內(nèi)容”。十八屆四中全會將法治教育的重要性提上了新高度。我國在進行社會主義法治國家建設(shè)過程中，不斷的提高法治教育的地位，作為重要的組成部分，高校法治教育成為全面貫徹落實普法教育工作，提高大學生法律素養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)。

一、高校法治教育的作用有以下三個方面

(一)高校法治教育最直接的作用是傳播法治理念。在高校普法教育過程中，教育內(nèi)容包含法律基礎(chǔ)知識、社會主義法治理念和法治精神。學生不僅僅是通過課程學習到法的概念、淵源、各部門法的基本理論等基礎(chǔ)知識，也能通過學校營造的法治環(huán)境讓直觀感受到每一個法治建設(shè)環(huán)節(jié)，從而增強了法治觀念，加深了對社會主義法治理念的理解與體會。

(二)高校法治教育具有對學生思想觀念與行為的引導和規(guī)范作用。高校法治教育主要以向?qū)W生傳遞法律基本知識和法治理念為主要方式。而具體的法律知識與理念更多的強調(diào)的是規(guī)則和規(guī)范意識。學生通過對權(quán)利義務(wù)等內(nèi)涵和外延的深入學校，會更加深刻地理解法律對于公民行為作出的允許或禁止規(guī)定的意義。與道德教育相比，法治教育給學生提供了具體的行為準則，更強調(diào)規(guī)則意識的培養(yǎng)，使得學生逐漸養(yǎng)成良好的自律意識。最終實現(xiàn)對學生思想觀念和行為的引導與規(guī)范。

(三)高校法治教育具有調(diào)控法治秩序的作用。在高校法治教育過程中，學校通過科學合理的課程設(shè)置，豐富多樣的教學手段使得學生全方位的理解和接受教育內(nèi)容，從而提高了法律素養(yǎng)和法律能力，養(yǎng)成了依法辦事的意識和習慣。在學習和生活中自覺運用法律知識指導和約束自己的行為。而當學生參與到社會生活中時，養(yǎng)成的依法辦事的意識和習慣將會延續(xù)到社會實踐中去。他們將會運用法律武器解決各種矛盾和糾紛，從而使社會秩序法治化的構(gòu)建從理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

二、高校法治教育對于我國社會主義建設(shè)事業(yè)具有深遠的現(xiàn)實意義

(一)有利于促進高校思想政治教育質(zhì)量的提升。高校思想政治教育的發(fā)展與法治教育的進步是分不開的。思想政治教育有利于大學生形成正確的思想道德和心理品行，法治教育給學生提供行為規(guī)范和規(guī)則意識。作為思想政治教育的重要組成部分，法治教育通過將法律規(guī)范、法律意識傳遞給學生，從而使學生在現(xiàn)實生活中自覺規(guī)范自己的行為，使其行為符合法律的要求的同時也滿足道德規(guī)范的要求。逐步養(yǎng)成尊法、守法、用法的習慣，同時將自由平等、公平正義等觀念滲入到道德觀念之中，不斷地使學生的思想道德水平得到提升。因此進行法治教育有利于加強大學生的思想政治教育。

(二)有利于大幅提升大學生的綜合素質(zhì)。社會生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，要求國民素質(zhì)不斷提高。特別是對受教育程度較高的在校大學生提出了更高的要求。想要在社會上更好的立足，實現(xiàn)個人理想，不僅需要具備扎實的專業(yè)知識、較強的創(chuàng)新能力和實踐能力，也需要具備一定的法律專業(yè)知識和法律運用能力。高校通過系統(tǒng)的法治教育，促進學生較好的掌握了法律專業(yè)知識、培養(yǎng)了良好的法律意識和較強運用法律解決實際問題的能力。因此通過該高校對學生進行法治教育有利于促進學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升。

(三)有利于我國法治社會的建設(shè)和依法治教的推進和實施。對于教育領(lǐng)域的法治化，依法治教的目標的實現(xiàn)是建設(shè)法治國家的重要指標和條件。而在推進高校法治教育的過程中，科學合理的教學內(nèi)容和課程設(shè)置、多維的教學體系和多樣的教學手段不僅傳授法律知識、提高法律能力，同時對高校教師隊伍素質(zhì)也提出了較高的要求。作為實現(xiàn)依法治教的必由之路，高校法治教育的推行，想要達到預期的目標，不僅需要高校課程設(shè)置和教育手段的達標，更需要全體師生的竭力配合。在此過程中，不僅學生的法律素養(yǎng)獲得了提高，教師、管理者的法治水平和意識也相應的得到提高。高校的各個要素都在推行法治教育這項系統(tǒng)工程中不斷地向法治化的要求靠攏，在各個要素的引導之下，法治環(huán)境越來越完善，校內(nèi)法律機制越來越健全，師生法律素養(yǎng)法律意識不斷提高，終將促進依法治教的實現(xiàn)。