阿格博基

在我家的書柜里珍藏著一本特殊的《云南教育》。

為了讓書保存得完整無破損而永久，阿爸早年前就用透明膠精心地粘貼過，并用一個書殼小心翼翼將其包裝好。至今十幾年過去，它一直被我一家人視為特別珍貴的刊物，并被我們?nèi)乙暈樽钫滟F的傳家寶。

這本《云南教育》是1996年9月的期刊。此刊里刊發(fā)著由《云南教育》記者楊云慧采訪阿爸的師表風采——《“初麥”老師畢國才》一文?！俺觖湣睘槲∩揭妥逡驼Z音譯，意為好人。每當打開這一本《云南教育》，我阿爸心里洋溢的都是幸福與感恩。

我們村地處大山深處，是一個彝族聚居地。過去沒有通公路，得徒步翻山越嶺。那是一年初夏的一天，楊云慧不辭辛苦，徒步幾十里山路來到了草場小學，找到了阿爸。記者不嫌山區(qū)生活條件艱苦， “安營扎寨”數(shù)日，深入師生，深入彝寨，起早摸黑，入戶走訪，采訪阿爸的事跡。

阿爸覺得自己身為一名共產(chǎn)黨員，作為一名彝山里的教師，時刻感覺到自己的責任使命，一種強烈的責任感，迫使他一心想為貧窮落后的彝寨貢獻一分力量。

阿爸一旦認定的事，就會義無反顧地干到底。阿爸一心把愛心播灑在彝山的教育事業(yè)上，在遠離繁華的高寒偏僻山區(qū)堅守崗位，將行動落到實處，把改變彝山貧窮落后的面貌，作為自己終生奮斗的目標。阿爸的事跡，經(jīng)《云南教育》報刊社記者采訪、挖掘，于1996年9月在《云南教育》發(fā)表。

《 “初麥”老師畢國才》一文，圖文并茂，熱情地謳歌了阿爸在彝山履行人師之職責及帶領(lǐng)彝族群眾發(fā)展致富的典型事跡。行文講述方式接地氣，主題鮮明，情真意切，感人至深，充分肯定了阿爸的世界觀、人生觀和價值觀。

文章在社會上引起反響，他的事跡在各地廣為傳頌，榜樣的精神在人民群眾中引發(fā)共鳴，贏得了廣大群眾的廣泛贊譽，收到了良好的社會效果。同年9月，我阿爸被推薦到了北京出席全國教師節(jié)慶祝表彰大會，在表彰大會上，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。

然而，于當時的人們而言，人們大多還掙扎在溫飽問題上，他們的思想觀念愈趨于落后、傳統(tǒng)、保守。人們認為教師的任務(wù)就只是需教學生認識幾個字，至于建設(shè)學校、關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展那是“多管閑事”！

前行的種子一旦萌芽，就有頂起巨石的力量。之前，阿爸心存顧慮，文章見報后發(fā)生的一切，給了阿爸干事創(chuàng)業(yè)的信心和力量，為阿爸的創(chuàng)業(yè)發(fā)展指了路、引領(lǐng)了航向。

多年來，阿爸在實踐黨的教育方針中，發(fā)揚戒驕戒躁的作風，闖出一條新路：他用全部的心力辦好了一師一校點，幫著一個小山村的村民實現(xiàn)夢想。目前，昔日貧窮落后的彝族山寨實現(xiàn)了通電、通路、通自來水、通網(wǎng)絡(luò)、通電視，逐步走出教育、生態(tài)、經(jīng)濟等多重效益相得益彰的良性發(fā)展態(tài)勢。因為阿爸的辛勞付出，他也受到人們的尊敬。他先后被評為“全國先進工作者”“全國教育系統(tǒng)勞動模范”“人民教師獎?wù)隆薄叭珖鴰煹孪冗M個人”“全國優(yōu)秀教師”等60多項各級的獎勵表彰。

《云南教育》釋放的是滿滿的正能量，給人無窮的內(nèi)生動力，是我阿爸人生路上不可多得的寶貴精神財富。