廖圣欽

學(xué)習(xí)地理需要熱情，在熱情中產(chǎn)生豐富的想象，在不斷地創(chuàng)造、聯(lián)想、解釋中，在對(duì)地理事物的分析、比較、歸納、演繹中，必將感受到地理規(guī)律美的無(wú)窮魅力。通過(guò)對(duì)地理規(guī)律美的認(rèn)識(shí)，能賦予我們更多理性，使我們從中不斷向自然界學(xué)習(xí)、模仿和借鑒，以此創(chuàng)造美的環(huán)境、美的生活。從一個(gè)小的盆景，一座假山，一座山水城市，大到建設(shè)一個(gè)寬敞、富裕、干凈、安全的地球，都體現(xiàn)了人類對(duì)大自然的學(xué)習(xí)和模仿。

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，目前我國(guó)正在建設(shè)小康社會(huì)，在庭院經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、小流域的治理、農(nóng)業(yè)生態(tài)模式的建立、小城鎮(zhèn)和工業(yè)小區(qū)建設(shè)等方面，都需要進(jìn)行科學(xué)決策，而地理在各種決策中會(huì)提供廣泛的人文咨詢、人文設(shè)計(jì)和人文論證。并用美的地理規(guī)律去創(chuàng)造和諧而美麗的世界。

（指導(dǎo)教師：林新維）endprint