賈俊峰

【摘 要】我國(guó)的教育體系當(dāng)中有一個(gè)重要組成部分，它就是中職教育。中職教育關(guān)系重大，不僅涉及到學(xué)生的就業(yè)，而且影響我國(guó)社會(huì)的發(fā)展。當(dāng)今世界，是信息化時(shí)代。中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)在這個(gè)大背景下，重要性不言而喻。但是由于各種原因，現(xiàn)在的中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)內(nèi)容和方法跟不上時(shí)代的發(fā)展。所以，一定要盡快找出對(duì)策，讓學(xué)生能夠真正的掌握這門(mén)技術(shù)。

【關(guān)鍵詞】中職計(jì)算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；問(wèn)題；策略

在學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之后，對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)會(huì)更加深刻，在運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的時(shí)候會(huì)更加的得心應(yīng)手。但是計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的非?？?，有一些落后的技術(shù)被時(shí)代所淘汰，如果在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中還教這些被時(shí)代所淘汰的內(nèi)容，會(huì)浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間和精力，嚴(yán)重影響學(xué)生的就業(yè)，使學(xué)生在社會(huì)上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。所以，一定要改革現(xiàn)在的中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育現(xiàn)狀，才能使學(xué)生在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地。

一、目前中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題

（一）中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)內(nèi)容跟不上時(shí)代的發(fā)展

當(dāng)今社會(huì)是信息化的時(shí)代，所以讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)十分重要。毋庸置疑，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)內(nèi)容一定要緊跟時(shí)代發(fā)展的需要。然而，當(dāng)前大部分中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容仍然在講過(guò)時(shí)的內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容跟不上時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生的就業(yè)受到嚴(yán)重的影響。企業(yè)想要的人才中職院校培養(yǎng)不出來(lái)，不能獲得企業(yè)的肯定，造成了與社會(huì)需求的脫鉤。當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)看重的是綜合性人才，中職院校只培養(yǎng)學(xué)生單方面的能力，而不注重綜合能力的培養(yǎng)，使學(xué)生無(wú)法找到一份稱(chēng)心如意的工作，給學(xué)生的職業(yè)生涯造成了嚴(yán)重的影響。

（二）中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)方法沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)

一個(gè)國(guó)家，要想走到世界的最前列，就不能沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新推動(dòng)了民族的進(jìn)步，創(chuàng)新使社會(huì)不斷的發(fā)展。只有創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。科技的不斷發(fā)展要求隨時(shí)都要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，否則就會(huì)被這個(gè)時(shí)代所淘汰，所以，中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)一定要緊跟時(shí)代發(fā)展需求，對(duì)教學(xué)方法做出新的調(diào)整，如果學(xué)校能夠這樣做，學(xué)生就可以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，技術(shù)的更新，發(fā)揮出自己最大的潛能。

二、提升中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)有效性的策略

（一）慎重的選擇計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)教材

隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，中職院校的教學(xué)內(nèi)容跟不上時(shí)代改革的節(jié)奏，處于落后階段。而且關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)的教材層出不窮，讓人眼花繚亂，水平參差不齊。所以，中職院校一定要慎重的選擇計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教材，不能有半點(diǎn)馬虎。例如，有的中職院校根據(jù)本校以及本校學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)選擇教材，大家一起開(kāi)會(huì)，通過(guò)探討、分析，選擇出學(xué)生能夠理解、簡(jiǎn)單易懂、實(shí)用性強(qiáng)、緊跟時(shí)代發(fā)展的教材。有的學(xué)校組織專(zhuān)家和老師，共同制訂出一套適合于學(xué)生學(xué)習(xí)的教材。如果老師在講課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)教材與現(xiàn)實(shí)的需求有脫鉤，立刻報(bào)告學(xué)校，再進(jìn)行商量研討。所以，學(xué)校一定要根據(jù)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求和教材市場(chǎng)的變化來(lái)整合教學(xué)資源，以學(xué)生能夠適應(yīng)企業(yè)的需求為根本，慎重的對(duì)教材內(nèi)容做出選擇，能夠讓學(xué)生在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

（二）對(duì)教學(xué)方法做出優(yōu)化

“合作雙贏”這個(gè)理念在當(dāng)今社會(huì)中越來(lái)越深入人心，加強(qiáng)企業(yè)和中職院校的合作勢(shì)在必行。企業(yè)最關(guān)注學(xué)生的是學(xué)生的實(shí)踐能力，希望學(xué)生一上崗就能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。在這一點(diǎn)上，中職院校的學(xué)生要比其他學(xué)生強(qiáng)一點(diǎn)。但是如果老師只重點(diǎn)講解理論知識(shí)，不重視上機(jī)實(shí)踐，就會(huì)讓學(xué)生沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不能達(dá)到企業(yè)的需求，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不高，不能發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)。制訂計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程時(shí)，一定要慎重對(duì)待，因?yàn)橛?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)區(qū)別于別的學(xué)科，不僅有著較強(qiáng)的綜合性，而且對(duì)實(shí)踐性也有著較高的要求。例如，在搭建一個(gè)企業(yè)局域網(wǎng)的時(shí)候，需要很多臺(tái)計(jì)算機(jī)連接而成。在對(duì)局域網(wǎng)進(jìn)行安裝時(shí)，需要有多臺(tái)計(jì)算機(jī)、路由器、多端口交換機(jī)等許多種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組合在一起，而且由于地理位置的不同以及不同的企業(yè)實(shí)際情況，導(dǎo)致在安裝企業(yè)局域網(wǎng)的時(shí)候情況不一樣，這就要求網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才有較高的水準(zhǔn)，對(duì)于線(xiàn)路的走向能夠判斷正確，能夠最優(yōu)效果的分配每臺(tái)計(jì)算機(jī)的IP地址，使局域網(wǎng)的布置達(dá)到最好的效果。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室對(duì)于學(xué)生的實(shí)踐起到了重要的作用。構(gòu)建這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室需要購(gòu)買(mǎi)服務(wù)器、多臺(tái)電腦、交換機(jī)、路由器等設(shè)備，需要不小的投入，但是學(xué)校一定要構(gòu)建這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)閷W(xué)生在這樣的一個(gè)環(huán)境下才能夠真正的提高實(shí)踐能力，提升學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的興趣，為以后在企業(yè)中工作能夠得心應(yīng)手做好充分的準(zhǔn)備。

三、結(jié)束語(yǔ)

總的來(lái)講，中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育對(duì)于社會(huì)的發(fā)展有著重要的影響。教育內(nèi)容與社會(huì)脫節(jié)、教學(xué)方法落后是現(xiàn)在中職學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育時(shí)存在著的嚴(yán)重問(wèn)題。所以一定要整合教學(xué)資源，對(duì)教學(xué)方法做出創(chuàng)新，理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)出優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才而努力。

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