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        淺談茶文化中關于“工匠精神”在保齡球運動員培養(yǎng)中的體現(xiàn)

        2018-01-19 14:07:38時愛林陳春梅
        福建茶葉 2018年9期
        關鍵詞:保齡球精益求精工匠精神

        時愛林,陳春梅

        (江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院,江蘇鹽城 224000)

        新形勢下,各行業(yè)都需要“工匠精神”,尤其是體育事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)運動員的工匠精神,對體育事業(yè)發(fā)展有著現(xiàn)實意義。茶文化中的工匠精神主要體現(xiàn)在用心鑄造、專注踏實追求更高的技術境界,以及樂趣與熱情幾方面,這也是保齡球運動員所欠缺的;對此,工匠精神與保齡球運動員的培養(yǎng)理念相契合,能夠帶動運動員體育知識、技能與素養(yǎng)的沉淀與升華。

        1 茶文化與“工匠精神”概述

        茶葉生長環(huán)境惡劣,但仍能夠生存,突顯了頑強堅毅、克服困難的精神,以及先苦后甜的思想。

        1.1 工匠精神內涵

        從表面含義理解,是贊賞古代各行業(yè)匠人的高超技藝。現(xiàn)代是指在生產第一線的技術骨干。從價值含義理解,是指人們在滿足物質追求的基礎上,不斷提升自身能力繼而獲得認可。匠人們具備吃苦耐勞、不驕不躁、精益求精的良好職業(yè)素養(yǎng),通過技術或藝術的反復磨煉與升華,更好的領悟職業(yè)素養(yǎng)與準則。

        1.2 精益求精的茶文化

        茶思維中的“工匠精神”,基于技術層面分析,茶道、茶藝的技術內涵豐富,各環(huán)節(jié)都追求精益求精;基于價值層面分析,作為社會大眾文化,與傳統(tǒng)文化相互影響與相互帶動,茶文化的內涵、價值越發(fā)突顯,更加注重對茶文化中卓越品質等思想的提煉與運用??梢姴栉幕瘜Α肮そ尘瘛钡膫鞒小⒑霌P有積極促進作用。

        1.3 茶思想中的工匠精神

        茶道注重動、靜對立且統(tǒng)一,即強調“動養(yǎng)”、“靜養(yǎng)”,與體育活動聯(lián)系主要體現(xiàn)在人體的跑動、靜止。喝茶之人、做茶之人都能通過茶介質傳遞一種精致精細、踏實務實、從容獨立、信念與情懷堅守的工匠精神[1]。

        2 茶思維中工匠精神在保齡球運動培養(yǎng)中體現(xiàn)

        茶文化中的工匠精神,是我國保齡球運動員所欠缺的?;诟偧柬椖拷嵌确治觯そ尘袷侵敢宰非髽O致的精神,帶動傳統(tǒng)體育項目創(chuàng)新突破,以精益求精的精神,挖掘潛力優(yōu)勢項目?;诮洕浇嵌确治?,工匠精神能夠引導運動員,在訓練中以循序漸進、勤學苦練的態(tài)度掌握并提高競技能力與水平。基于道德培養(yǎng)角度分析,工匠精神能夠引導運動員加強知識、技能與素養(yǎng),從而自覺遵守社會公德、職業(yè)道德,繼而在保齡球運動中更好的傳承、弘揚工匠精神,帶動自身與體育事業(yè)的健康發(fā)展。對此應當注重保齡球運動員的體育職業(yè)意識、職業(yè)道德的培養(yǎng),幫助其設立更快、更高、更強的體育價值取向。讓其在科學訓練中,養(yǎng)成、弘揚工匠精神,繼而帶動人才培養(yǎng)模式的轉型。

        2.1 項目層面

        比賽項目方面的工匠精神,主要體現(xiàn)在精益求精、追求極致。基于工匠角度分析,項目制造不僅僅是簡單的模仿、重復,而是按照規(guī)范工作流程、技術標準,不記勞作成本的付出,使項目或產品得以延續(xù)。我國傳統(tǒng)文化濃厚且豐富,要求匠人學習、掌握、傳承前人技藝、經驗的同時,按照技術標準精雕細琢。在其基礎上進行自主創(chuàng)新、超越,避免機械性的照搬,為項目或產品鑄造新的活力。這與體育項目如出一轍,尤其是保齡球項目,需要運動員突破自我,創(chuàng)造更多的記錄,實現(xiàn)歷史性突破,帶動保齡球運動可持續(xù)發(fā)展。如在2016年全國保齡球錦標賽總決賽中,安徽華云印務隊表現(xiàn)不俗,勇奪八項冠軍,創(chuàng)造了全國比賽的好成績。全國錦標賽取得的好成績,為我國群眾性保齡球賽事、活動的開展起到了積極推動作用。比賽中,保齡球運動員何健在正面思維的引導下,帶著肩傷完成了比賽,可見其良好的匠心品質[2]。

        2.2 技術層面

        技術層面主要體現(xiàn)在勤學苦練、爐火純青??偨Y前輩經驗,通過勤學苦練,掌握精湛運動技能,達到輕松駕馭的境界,是工匠精神的重要體現(xiàn)?;诠そ车慕嵌确治?,運動技術能力高低,是創(chuàng)造靈感與智慧的體現(xiàn),更決定著創(chuàng)造水平。工匠創(chuàng)造取決于積累式的改進。師徒相授、個人修行是工匠學習的主要方式與傳承模式。如保齡球教練在直線球教學中采用的逆序教學法,教練傳授的出手與收勢技術、助走和擺動技術,是短期培養(yǎng)保齡球運動員直線球技術掌握、運動成績提高的有效教學方法。教學過程中,還需讓運動員各臻其妙,掌握、學習到精湛運動技術的同時,靠運動自身的領悟、勤奮訓練,不斷總結技術方法、經驗,繼而對技術進行自我改良或創(chuàng)新,帶動其他技術的提升。

        技術保齡球運動的核心,是獲取最佳成績的關鍵。作為保齡球運動員,應當注重對前人技術經驗的掌握、總結與訓練,輕松駕馭的基礎上進行技術創(chuàng)新,規(guī)避傳統(tǒng)直線球技術教學的弊端,突破傳統(tǒng)保齡球直線球技能理論的束縛,通過學習、訓練、總結、提高這一過程,掌握自然鉤球法、6°入射角、揚手動作等直線球打出全中的戰(zhàn)術特點。唯有掌握各種技術戰(zhàn)術特點,通過總結、勤學苦練,結合自身實際不但創(chuàng)新技術,才能獲取理想成績。

        2.3 過程層面

        過程層面主要體現(xiàn)在循序漸進、鍥而不舍。精益求精與爐火純青的過程相對漫長、艱辛與繁瑣,也是茶思維中工匠精神的重要表現(xiàn)。培養(yǎng)保齡球運動員鍥而不舍的工匠精神,能夠引導運動員向著個人發(fā)展目標、團隊目標或比賽目標努力,并持之以恒埋頭苦干。如著名保齡球運動員陳合信,通過持之以恒的訓練,在循序漸進中掌握了優(yōu)秀的技術實力,對各類比賽場地都能輕松適應,直接突顯了其他運動員不擅打的弊端。

        保齡球運動技巧難于掌握,需要運動員具備一定的持久力、技巧性、思維性等,對每次投球都能夠多次判斷與調整。同時任何手部動作變換,都會直接影響球運行路線。與籃球等連續(xù)性比賽項目不同,在實際比賽中,只有1/3的時間是比賽使用時間,其余時間都花費在了擲球、交換場地上。上述因素是運動員心理失常、技術失誤的主要原因。如運動員陳合信多次在比分領先的情況下,被對手逆戰(zhàn)。陳合信并不缺乏實力,同時具有較大開發(fā)潛力,主要原因心理素質有待完善。唯有心無旁騖、鍥而不舍、態(tài)度謙遜、謹慎踏實才能開創(chuàng)屬于自己的天地。保齡球運動員比賽成績影響因素較多,唯有運動員不忘初心、保持本真,投入熱情與高度專注,才能精于心、匠于工。

        2.4 道德層面

        工匠精神主要體現(xiàn)在愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,也是保齡球運動員培養(yǎng)的重要品質,唯有具備這種工匠精神,才能全身心的投入到比賽與訓練中,盡職盡責、勤懇敬業(yè)創(chuàng)造出更多的社會價值,并贏得觀眾與比賽對手的認可與尊敬。根據(jù)運動員道德規(guī)范,作為保齡球運動員應當具備熱愛祖國、熱愛人民,無私奉獻為國爭光的基本道德要求。應當具備謙虛謹慎、頑強拼搏、精益求精的道德。以及團結互助、關心集體、維護大局、共同前進的集體主義思想,杜絕個人主義。應當具備相互尊重、虛心學習、不驕不餒的起碼道德。以及尊重他人、思想純正、語言文明、刻苦鉆研的精神風貌。運動員的道德品質、行為,直接影響隊伍精神面貌,也影響著國家的精神風貌,對此應當嚴格遵守社會公德、體育道德規(guī)范、運動員行為標準。唯有德藝兼?zhèn)洳拍茉诒}g球運動事業(yè)上走的更遠、更高[3]。

        隨著國際保齡球聯(lián)合會的成立,國際比賽的舉行,為弘揚體育運動精神,道德委員會也應運而生,主要負責制定體育道德規(guī)則與監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)違背者直接取消比賽資格,嚴重者終身禁賽。培養(yǎng)國際化的保齡球運動員是復雜且繁瑣的過程,為促使其走的更遠,培養(yǎng)運動員愛崗敬業(yè)、無私奉獻的道德品質是尤為重要的。

        3 總結

        在保齡球活動項目中培養(yǎng)運動員茶思維中的工匠精神尤為關鍵,可幫助運動員提升精益求精、淡泊名利的素養(yǎng),能夠增強我國體育軟實力,利于我國保齡球體制機制的創(chuàng)新與改革,對健康中國的發(fā)展有著現(xiàn)實意義。

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