摘要：隨著社會發(fā)展以及高度開放，許多新潮自由主義逐漸出現(xiàn)。新自由主義思潮的出現(xiàn)對高校學(xué)生進行思想政治教育也帶來了一些負(fù)面影響，使得一部分學(xué)生對實現(xiàn)政治教育的正確認(rèn)知方面產(chǎn)生很多困惑，這對我國的思想政治基本教育制度、經(jīng)濟制度和學(xué)生的人生價值觀、社會觀都產(chǎn)生了嚴(yán)重影響，在正確的認(rèn)知上產(chǎn)生偏差。造成這種現(xiàn)象的原因有很多，國內(nèi)因素和國際因素相混合和學(xué)生本身在認(rèn)知方面的主觀因素影響。對學(xué)生進行正確的思想政治教育，需要從社會主義馬克思思想出發(fā)，對新自由主義思潮進行研究，做出正確分析，教師也應(yīng)明確對學(xué)生進行思想政治教育的主要教學(xué)目的，發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，以社會主義核心價值觀體系為主對學(xué)生進行思想政治教育，引領(lǐng)校園思潮。在社會新形勢下，應(yīng)積極發(fā)展提高思想政治教育的有效方法，克制新自由主義思潮的影響，發(fā)展我國思想政治教育。

關(guān)鍵詞：新自由主義思潮；高校思想政治教育；影響；對策

新自由思潮是指西方發(fā)達(dá)國家在20世紀(jì)80年代時期的社會思潮，新自由主義思潮給西方社會思想文化發(fā)展帶來的影響也并不是很樂觀，西方國家面臨著滯脹危機，西方發(fā)達(dá)國家的凱恩斯主義也無法進行解決。新自由主義思潮主要反映的是西方發(fā)達(dá)國家的壟斷主義的世界性思潮，主要表現(xiàn)在美國社會經(jīng)濟發(fā)展較為繁榮階段。新自由主義思潮主張的是自由化、私有化和市場化的思想，這種思想對我國人們的思想觀念也造成了很大影響，因高校的社會思潮較為分散，不夠聚集。來自社會各地大批學(xué)生將進入大學(xué)這個大集體中，樹立正確思想對學(xué)生個人發(fā)展具有重要意義，應(yīng)加強新自由主義思潮的正確引導(dǎo)，這種正確指導(dǎo)是目前高校思想政治教育發(fā)展的重要任務(wù)。

一、 新自由主義思潮對學(xué)生思想政治教育的影響，加強高校思想政治教育針對性

新自由主義思潮的私有化使得大學(xué)生對我國的經(jīng)濟制度產(chǎn)生懷疑，我國的社會主義經(jīng)濟制度是以公有制為主，然而新自由主義思潮則是提倡私有制。新自由主義思潮主要是對公有制的反對和抨擊。西方發(fā)展國家受新自由主義思潮的影響在集體化范圍擴大后生產(chǎn)量并不沒有隨之上升，經(jīng)濟發(fā)展得更糟，不提倡實行公有制。新自由主義思潮的言論給當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念造成了很大影響，以至于在對學(xué)生進行以社會主義核心價值觀為主的思想政治教育時，學(xué)生會產(chǎn)生思想偏差。學(xué)生會有諸如此類的問題和疑惑：中國的經(jīng)濟制度是以公有制為主，那么國有制主導(dǎo)還有存在的意義嗎？我國究竟發(fā)展的是中國特色社會主義還是中國特色資本主義道路？我國當(dāng)前的貧富差距到底有多嚴(yán)重，怎樣解決貧富差距這一問題，實現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)等問題。

受新自由主義思潮的影響，大學(xué)生對我國的基本政治制度產(chǎn)生懷疑，我國的基本政治制度是堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民民主專政，堅持人民代表大會制度，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)與多黨合作的政治協(xié)商制度。然而新自由主義思潮則是提倡人民要捍衛(wèi)自己的權(quán)利，以自由和民主為主，形成通往奴役的道路，對社會與國家發(fā)展產(chǎn)生消極作用。很明顯，新自由主義思潮提倡的政治制度與我國的基本政治制度完全不同，如果我國大學(xué)生長時間地接觸這種思想，對學(xué)生未來的社會主義價值觀和人生觀的形成都會帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響，使得大學(xué)生對我國的基本政治制度的認(rèn)知產(chǎn)生偏差。

二、 對新自由主義思潮產(chǎn)生的影響進行分析，并制定出合理策略，增加高校思想政治教育實力，使學(xué)生對思想政治教育有正確的認(rèn)知

首現(xiàn)我國是社會主義國家，從馬克思主義出發(fā)保護人民的根本利益。新自由主義思潮的創(chuàng)始者的主要目的是將新自由主義思潮在全球范圍內(nèi)進行傳播，使得堅持馬克思主義的民族和國家，產(chǎn)生反對社會主義的觀念，崇尚資本主義私有制，使西方的民主、自由思想深入到人們的思想中，促使中國的思想政治教育融合西方的意識形態(tài)，對大學(xué)生進行教育。導(dǎo)致這些錯誤的思想和言論對學(xué)生接受正確的思想政治教育產(chǎn)生影響，發(fā)生動搖。因此想要避免大學(xué)生對新自由主義思潮的負(fù)面影響，應(yīng)采取相關(guān)措施對這種情況進行處理。

（一） 對新自由主義思潮進行正確分析

對新自由主義思潮的分析，要始終堅持階級分析方法。社會思潮的出現(xiàn)，主要是對人民利益的表現(xiàn)，反應(yīng)的關(guān)系主要為階級和階層之間的基本經(jīng)濟制度，面對這種關(guān)系，應(yīng)對此進行最大化的集中制度。新自由主義思潮對學(xué)生進行教育時，應(yīng)做到切中要害，進行批判式教育模式，最終還是要以馬克思社會主義思想為主對學(xué)生進行思想政治教育?？偨Y(jié)出新自由主義思潮的優(yōu)點，與馬克思主義思想進行結(jié)合，將總結(jié)出的重點思想對學(xué)生進行思想政治教育，同時要讓學(xué)生對新自由主義思潮的錯誤思想的危害性有所認(rèn)知，防止學(xué)生受到這種思想的負(fù)面影響。

（二） 高校教師在對學(xué)生進行思想政治教育時應(yīng)明確教學(xué)目的以及自身的主導(dǎo)作用

教師應(yīng)具有明確的教學(xué)目的對學(xué)生進行思想政治教育，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)課堂上對新自由主義思潮的性質(zhì)進行闡釋，使得學(xué)生明確這種思潮的利弊是什么。教師對新自由主義思潮的介紹和講解，有助于學(xué)生形成正確的思想政治觀念，從而能夠為社會政治文化進行服務(wù)。教師在對學(xué)生進行新自由主義思潮進行教學(xué)時，結(jié)合這種思想、內(nèi)容、背景以及新自由主義思潮給當(dāng)今的大學(xué)生帶來的影響和危害。要結(jié)合當(dāng)前我國社會主義發(fā)展情況，以及學(xué)生的戀愛觀、人生觀和價值觀對學(xué)生展開思想政治教育。

三、 結(jié)束語

首先要明確思想政治教育對學(xué)生人生觀和價值觀的重要影響，堅持以社會主義核心價值觀以及馬克思主義思想對學(xué)生進行思想政治教育。由于我國正處于發(fā)展階段，社會經(jīng)濟體制和思想政治制度的變革對大學(xué)生的思想政治觀念產(chǎn)生了很大影響。應(yīng)讓學(xué)生意識到新自由主義思潮對我國的發(fā)展以及學(xué)生個人發(fā)展帶來的危害，學(xué)生對新自由主義思潮進行接觸時，要明確它的利弊，選擇有利的思想觀念進行吸收和學(xué)習(xí)。教師還應(yīng)尊重學(xué)生之間的差異，對學(xué)生進行平等教育，這樣對于抵制新自由主義思潮帶來的負(fù)面影響更有利，為學(xué)生建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生接受正確的思想政治教育。學(xué)生正確認(rèn)知我國的政治和經(jīng)濟體制，有助于對學(xué)生進行思想政治教育的實行。

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作者簡介：

韓浩亮，陜西省延安市，延安大學(xué)。endprint