杜春茂

一、大學(xué)生科研能力培養(yǎng)的重要性

1.有利于促進(jìn)大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力

大學(xué)生科研能力的培養(yǎng)可以激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)研究的主動(dòng)性和積極性，幫助學(xué)生拓展專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，使學(xué)生更好地學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而促進(jìn)科研創(chuàng)新能力的提高。同時(shí)，在進(jìn)行科研活動(dòng)的過(guò)程中，能夠促使大學(xué)生進(jìn)一步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向，使專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步的完善，進(jìn)而增強(qiáng)大學(xué)生未來(lái)的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力。

2.有利于促進(jìn)高校持續(xù)健康地發(fā)展

提高大學(xué)生科研能力是提升高校人才質(zhì)量的重要途徑。高校通過(guò)向社會(huì)輸送高素質(zhì)的人才，進(jìn)一步提升其知名度和社會(huì)認(rèn)可度，進(jìn)而增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)力。

3.大學(xué)生科研能力的培養(yǎng)是構(gòu)建創(chuàng)新型國(guó)家的需要

高校作為國(guó)家人才培養(yǎng)的重要載體，應(yīng)把培養(yǎng)和提高大學(xué)生的科研創(chuàng)新能力作為人才培養(yǎng)的重要部分，以滿足國(guó)家發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才的需要，進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)家的發(fā)展，加快構(gòu)建創(chuàng)新型國(guó)家的步伐。

二、高校大學(xué)生科研能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀

1.學(xué)生參與科研活動(dòng)的意識(shí)不強(qiáng)

科研意識(shí)是培養(yǎng)大學(xué)生良好科研素養(yǎng)的前提，是促進(jìn)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和激發(fā)求知欲的動(dòng)力。在高校中，大部分大學(xué)生都沒(méi)有意識(shí)到參與科研活動(dòng)的重要性，以及在科研過(guò)程中學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)新能力對(duì)今后就業(yè)的重要影響和意義。

2.學(xué)生自身專業(yè)水平有限，且缺乏相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)

部分高校大學(xué)生的基礎(chǔ)理論不扎實(shí)，對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解不透徹， 再加上其分析和解決問(wèn)題的能力較差，同時(shí)缺乏相關(guān)的專業(yè)指導(dǎo)。因此，在科研能力上很難上升到一定的高度，這也是導(dǎo)致我國(guó)高校大學(xué)生很少參與科研活動(dòng)這一現(xiàn)狀的一個(gè)重要原因。

3.大學(xué)生參與科研活動(dòng)缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制

高校應(yīng)該建立完善而有效的科研激勵(lì)機(jī)制，將科研成果納入到考核評(píng)價(jià)體系，從而激發(fā)學(xué)生的科研意識(shí)和熱情，進(jìn)而提高學(xué)生的科研能力和水平。

4.高校對(duì)大學(xué)生科學(xué)研究活動(dòng)的重視程度不夠

高校對(duì)大學(xué)生科研活動(dòng)的重視，是培養(yǎng)大學(xué)生科研能力，促進(jìn)大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)的關(guān)鍵，而目前很多高校對(duì)大學(xué)生科研的重視程度并不高。

三、大學(xué)生科研能力培養(yǎng)的途徑

1.為大學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍

學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)組織各類科研學(xué)術(shù)活動(dòng)，舉辦學(xué)術(shù)講座等形式，讓大學(xué)生及時(shí)了解科研熱點(diǎn)和學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題，拓寬學(xué)生的視野和思路，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的科研意識(shí)和科研熱情，同時(shí)，高?？梢詣?chuàng)辦自己的學(xué)術(shù)刊物，為學(xué)生發(fā)表學(xué)術(shù)論文提供一個(gè)平臺(tái)，以增強(qiáng)學(xué)生的科研熱情，提高學(xué)生的科研水平和能力。

2.通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)大學(xué)生的科研能力

提高大學(xué)生科研能力是高校發(fā)展的必要要求，同時(shí)，科研能力的提高也能促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。高?？赏ㄟ^(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)，如通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生積極參與各類實(shí)踐。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)校企合作等形式，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過(guò)理論與實(shí)際、科研與實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生的科研水平和能力。

3.設(shè)立大學(xué)生科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，激勵(lì)學(xué)生積極參與科研活動(dòng)

要鼓勵(lì)大學(xué)生參與到科研活動(dòng)中，還需有一定的激勵(lì)機(jī)制。學(xué)?？梢栽O(shè)立專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)，為學(xué)生進(jìn)行科研活動(dòng)提供資金支持。另外，對(duì)于有科研成果的學(xué)生，學(xué)校可以在獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定、評(píng)優(yōu)等方面優(yōu)先考慮，以鼓勵(lì)學(xué)生參與科研活動(dòng)的積極性，讓更多的學(xué)生積極、主動(dòng)地參與到科研活動(dòng)中，從而促進(jìn)大學(xué)生整體科研水平的提高。

總之，大學(xué)生科研能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要高校根據(jù)自身特點(diǎn)不斷地進(jìn)行探索，讓更多的學(xué)生參與到科研活動(dòng)中，促進(jìn)大學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)和高校整體科研水平的提高。

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