蘇愛琴

【摘要】在人類生產(chǎn)和發(fā)展的早期，由于沒有較為先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)水平，因而人們的普遍壽命都比較低，有許多疾病都受到了時(shí)代和醫(yī)學(xué)水平的限制。雖然目前科技和醫(yī)學(xué)研究和發(fā)展都處于蓬勃的狀態(tài)，但是就實(shí)際的情況來看，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展和人們可以得到的食物種類較多，糖尿病的發(fā)病率相較于過去也有了一定程度的提升。就目前的研究和調(diào)查結(jié)果顯示，我國患有糖尿病的患者人數(shù)隨著年齡的增長和階段的不同也呈現(xiàn)出了上升的態(tài)勢。而健康教育作為護(hù)理健康教育的一個(gè)重要分支，不僅能夠?qū)颊哌M(jìn)行針對性的治療和護(hù)理，同時(shí)還能夠有效提高治療效果。因而在本文當(dāng)中我便會(huì)對相關(guān)問題進(jìn)行具體說明。

【關(guān)鍵詞】糖尿病；住院病人；護(hù)理干預(yù)式；健康教育

【中圖分類號(hào)】R587.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-6851（2017）12--02

隨著人們物質(zhì)生活水平的提高以及人口老齡化的加劇，糖尿病作為一種高發(fā)性的疾病已經(jīng)成為許多人的困擾。糖尿病不僅會(huì)對患者的日常生活行動(dòng)產(chǎn)生非常嚴(yán)重的影響，同時(shí)也會(huì)給他們的心理帶來一定的壓力，從目前實(shí)際情況來看，糖尿病已經(jīng)成為了威脅人們健康的主要?dú)⑹?，對于此種疾病的治療需要堅(jiān)持科學(xué)且長期的治療方法，然而許多患者和家屬對于糖尿病的認(rèn)識(shí)還比較膚淺甚至存在一定的誤區(qū)。糖尿病屬于一種內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，臨床當(dāng)中的表現(xiàn)主要是多飲多尿，但是與此同時(shí)他們的體重卻在逐漸減少。而護(hù)理人員作為與患者接觸最多的工作者，他們能夠通過開展健康教育的方式來提高患者對于治療的依從性和自我管理能力。因而在本文當(dāng)中我便會(huì)對相關(guān)問題進(jìn)行具體分析，僅希望能夠起到一些借鑒的作用。

一、糖尿病住院病人護(hù)理干預(yù)式健康教育模式

隨著目前護(hù)理理念的更新和護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，健康教育作為整體護(hù)理當(dāng)中的一個(gè)重要部分和內(nèi)容，其已經(jīng)得到了越來越多護(hù)理人員的關(guān)注和重視。況且護(hù)理程序本身就是一個(gè)通過科學(xué)化的方法來確認(rèn)和解決問題的過程，因而它能夠以一種綜合和動(dòng)態(tài)的方式對問題進(jìn)行決策和反饋，所以在將護(hù)理程序運(yùn)用到糖尿病患者的健康教育當(dāng)中不僅能夠體現(xiàn)出專業(yè)性和獨(dú)立性，同時(shí)還能體現(xiàn)出科學(xué)性。確定患者教育需求、共同建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、協(xié)同實(shí)施教育計(jì)劃、進(jìn)行效果評(píng)價(jià)，這樣才能夠形成一種科學(xué)化的健康教育模式，也才能夠提高對于患者的教育質(zhì)量。通過這種健康教育模式能夠使教育更加具有針對性，同時(shí)還能夠?qū)χ亍㈦y點(diǎn)教育問題進(jìn)行系統(tǒng)化和反復(fù)的干預(yù)和指導(dǎo)。

二、干預(yù)內(nèi)容

（一）飲食指導(dǎo)。對于糖尿病患者來說，飲食對于病情具有很大的影響。因而在進(jìn)行護(hù)理的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制患者的食物攝入的品種、含糖量以及攝入的次數(shù)。所以護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)對于患者的飲食習(xí)慣有明確的了解，將他們所吃的食物限制在粗糧的范圍當(dāng)中。而且對于長期護(hù)理的患者來說，要向醫(yī)生明確了解他在不同階段病情的具體情況，根據(jù)這些資料來對患者的飲食進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然由于糖尿病需要長期治療才能夠得到有效的緩解和控制，因而護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)在患者就餐前和就餐后對其血糖的變化進(jìn)行測量，這樣才能夠具體分析患者的病情，也才能夠有效的對其進(jìn)行治療。

（二）運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)。生命在于運(yùn)動(dòng)，對于糖尿病患者來說更是如此。由于他們疾病的特殊性和長期性，輔之以運(yùn)動(dòng)和鍛煉是有助于病情改善的。當(dāng)然患者的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)當(dāng)由醫(yī)生根據(jù)其病情和身體狀況進(jìn)行具體的規(guī)定，并且在運(yùn)動(dòng)之前要做好充分的準(zhǔn)備工作，這樣才能夠避免患者在運(yùn)動(dòng)過程中出現(xiàn)拉傷等的情況。當(dāng)然在運(yùn)動(dòng)之后也應(yīng)當(dāng)安排一些恢復(fù)性的運(yùn)動(dòng)，這樣才能夠從運(yùn)動(dòng)恢復(fù)的角度來增強(qiáng)患者的免疫力，同時(shí)也是能夠有效避免其他并發(fā)癥的出現(xiàn)和發(fā)展的。在患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的過程當(dāng)中，護(hù)工必須全程進(jìn)行陪同和指導(dǎo)，這樣才能夠保證患者運(yùn)動(dòng)的有效性，同時(shí)也是能夠及時(shí)對急性糖尿病發(fā)作的患者進(jìn)行治療的。

（三）注射胰島素的指導(dǎo)。胰島素是糖尿病人終身都需要注射的一種藥物，其是目前副作用最小但是效果最好的治療方式。在進(jìn)行注射時(shí)需要根據(jù)不同胰島素的類型來調(diào)整注射時(shí)間，速效型的在餐前注射，短效型則是在用餐前半小時(shí)左右注射，中效型的在晚上9～10點(diǎn)睡前注射，而長效型的則是在每天固定的時(shí)間注射，在注射之后要避免劇烈性的活動(dòng)。在選擇注射部位時(shí)要選大腿外側(cè)、臀部、腹部、上臂外側(cè)等，目前經(jīng)常是在腹部注射，其吸收更為均勻，每次注射時(shí)的部位距離以兩厘米較為合適。注射之前需要進(jìn)行排氣，針頭要一次一換，這樣能夠避免感染和斷針的問題。

三、小結(jié)

本文是基于我的工作經(jīng)驗(yàn)和對糖尿病患者健康教育模式的了解展開的，在文章當(dāng)中我主要是從干預(yù)方法、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)和注射胰島素的指導(dǎo)這三個(gè)方面進(jìn)行了分析。糖尿病是多重病因所致而出現(xiàn)胰島素分泌相對不足、靶細(xì)胞對于胰島素的敏感性也有所下降的一種疾病，其并不受患者機(jī)體控制，因而大多數(shù)患者都需要以終身服用藥物的方式接受治療。干預(yù)式健康教育能夠讓患者及其家屬了解到更多護(hù)理知識(shí)，能幫助他們更快恢復(fù)。

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