李盛明

中圖分類號(hào)：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）10-00-01

農(nóng)家書屋是為滿足農(nóng)村文化需要，由政府組織，在各行政村建立，農(nóng)民自己管理的書屋。近幾年來，“農(nóng)家書屋”作為一項(xiàng)重要的民生工程得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，目前，永善縣建成農(nóng)家書屋133間，共有藏書約23.94萬冊，為農(nóng)村群眾提供了學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和文化娛樂活動(dòng)，搭建了重要的文化活動(dòng)陣地。在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)民文化素質(zhì)，具有很大的優(yōu)勢。因此，加強(qiáng)農(nóng)家書屋的分類、管理服務(wù)具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、正確認(rèn)識(shí)農(nóng)家書屋

農(nóng)家書屋建成后其實(shí)就是村級(jí)性質(zhì)的圖書室：

1.農(nóng)家書屋是村（社區(qū)）的藏書中心，它收集保存各種圖書資料，包括政經(jīng)、科技、生活、文化、少兒和綜合類圖書，電子出版物。

2.農(nóng)家書屋是農(nóng)民的教育中心，為普及科學(xué)文化知識(shí)提供相關(guān)的資料。

3.農(nóng)家書屋是為滿足不同文化層次的村民提供書和信息交流的場所，其業(yè)務(wù)運(yùn)行和我們縣級(jí)圖書館相似。

我縣農(nóng)家書屋的情況：到2016年末，我縣有114個(gè)行政村和28個(gè)社區(qū)。自2008年農(nóng)家書屋建設(shè)工程啟動(dòng)以來，我縣按照“立足政府投入，村民自我管理，建立長效機(jī)制”的建設(shè)思路，使農(nóng)家書屋在提高農(nóng)民文化素質(zhì)、傳播致富信息、營造文明和諧氛圍上發(fā)揮應(yīng)有的作用。目前我縣累計(jì)建成農(nóng)家書屋133家，占全縣行政村（社區(qū)）總數(shù)的 93.66 %，配送圖書約23.94萬冊，電子出版物1000多余種，并配備了書架、桌、椅等辦公設(shè)備。

二、農(nóng)家書屋圖書分類

由于農(nóng)家書屋圖書數(shù)量不多、種類有限，并且內(nèi)容相對(duì)集中，因此，我們本著簡單、實(shí)用、便于操作的原則，將農(nóng)家書屋的圖書分為六大類。這六大類是：政經(jīng)類、科技類、生活類、文化類、少兒類、綜合類。每一類包括的內(nèi)容如下：

1.政經(jīng)類：主要包括哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論、政治、法律、軍事、經(jīng)濟(jì)類圖書。

2.科技類：主要包括自然科學(xué)總論、數(shù)理科學(xué)和化學(xué)、天文學(xué)、地球科學(xué)、生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、工業(yè)技術(shù)、交通運(yùn)輸、航空航天、環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué)等圖書。

3.生活類：主要包括醫(yī)藥衛(wèi)生以及生活常識(shí)類圖書。

文化類，主要包括文教、語言文字、文學(xué)、藝術(shù)、歷史地理類圖書。

4.少兒類：主要包括各類型圖書中的少兒讀物類圖書。

綜合類：主要包括叢書、百科全書、詞典、年鑒等圖書或無法確定類別的其他內(nèi)容的圖書，都可列入綜合類。

歸類時(shí)可以在書脊處貼上書標(biāo)，注明圖書的類型、編號(hào)，以便于日后管理。如果沒有加蓋藏書章，要加蓋藏書章。

三、農(nóng)家書屋的圖書管理

1.要做好圖書接收工作，清點(diǎn)、核對(duì)圖書、報(bào)刊及光盤的總數(shù)，建立圖書登記冊。

2.要做好圖書分類工作，把圖書分成幾個(gè)大的類型，了解每一類圖書的數(shù)量。

3.要做好圖書編號(hào)工作，給每本書編號(hào)，建立圖書分類登記本。

4.要做好圖書上架工作，根據(jù)類型及編號(hào)排列好圖書。

5.要做好圖書保管工作，掌握圖書及其他出版物的保管要求。

四、加強(qiáng)農(nóng)家書屋的服務(wù)

服務(wù)是多方面的，其內(nèi)容主要包括借閱服務(wù)、信息服務(wù)與宣傳服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)等幾個(gè)方面。

借閱服務(wù)主要包括：保證開放時(shí)間、服務(wù)態(tài)度、方便村民來農(nóng)家書屋閱讀和外借閱讀。如：各農(nóng)家書屋因地制宜，確定開放時(shí)間（保證1周5次固定的開放時(shí)間），特別是利用趕集、節(jié)假日期間開放農(nóng)家書屋，書屋開放時(shí)間并在明顯位置公示。

信息服務(wù)主要是指當(dāng)好村民的閱讀參謀，在村民借閱時(shí)給予幫助與指導(dǎo)，力爭多給村民提供閱讀信息。

宣傳服務(wù)是指農(nóng)家書屋建成后，要及時(shí)向村民宣傳，鼓動(dòng)村民閱讀，有新書來了要及時(shí)告知村民，向村民提供更多的他們所需要的圖書信息，引導(dǎo)農(nóng)民群眾參與農(nóng)家書屋的讀書活動(dòng)，讓農(nóng)民多讀書、讀好書，提高圖書的借閱率，從而使農(nóng)民的素質(zhì)得到提高。

創(chuàng)新服務(wù)是指農(nóng)家書屋管理員在做好書屋基本借閱服務(wù)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該開動(dòng)腦筋，多想辦法，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以農(nóng)家書屋為平臺(tái)，為村民提供更多的延伸服務(wù)。例如：開展各種農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)、養(yǎng)殖、栽培、計(jì)生等知識(shí)講座，服務(wù)宣傳，組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)、演講比賽，邀請致富能人介紹致富經(jīng)驗(yàn)等。

然而，農(nóng)家書屋在運(yùn)行、管理上仍存在一些問題亟待解決。

五、存在問題及建議

1.存在問題

1.1借閱率低。部分行政村對(duì)“農(nóng)家書屋”重視不夠，缺少對(duì)圖書的推薦宣傳，管理不善，導(dǎo)致村民對(duì)書屋不了解；村民缺乏閱讀習(xí)慣，日常多忙于農(nóng)事，到書屋閱讀的主要是少量中小學(xué)生，只占村里總?cè)丝诘臉O少部分；特別是一些偏邊遠(yuǎn)的山村，書屋的借閱率甚至不到5%，大部分的圖書還處于閑置狀態(tài)。

1.2重建輕管。農(nóng)家書屋建成交付后，交由村級(jí)進(jìn)行管理使用。但目前我縣133家農(nóng)家書屋均沒有專職管理員，全部都由村兩委干部兼職，書屋沒有固定開放時(shí)間，每周近約開放為22小時(shí)，導(dǎo)致借閱率低。同時(shí)，管理員流動(dòng)變換快，導(dǎo)致管理員沒有圖書管理維護(hù)知識(shí)，容易造成圖書流失、損壞。

1.3后續(xù)配套不足。農(nóng)家書屋圖書數(shù)量較少，村級(jí)資金有限，僅靠上級(jí)部門撥款維護(hù)更新，導(dǎo)致藏書更新慢。同時(shí)書屋書目種類不多，同質(zhì)化嚴(yán)重。部分農(nóng)家書屋配書脫離生產(chǎn)生活實(shí)際，跟不上村民的需求，吸引力不強(qiáng)。

2.建議

2.1拓寬圖書更新渠道。組織圖書流動(dòng)車定期將農(nóng)家書屋圖書進(jìn)行調(diào)換，形成一條定期更新、交流圖書的渠道；組織圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，逐步充實(shí)書屋書目；同時(shí)實(shí)行“點(diǎn)菜式”配書，根據(jù)群眾閱讀需求更新圖書，讓群眾有書可看。

2.2創(chuàng)新圖書利用形式。統(tǒng)籌農(nóng)家書屋、學(xué)校圖書室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育室等結(jié)合起來，統(tǒng)一建設(shè)、管理，將各類圖書統(tǒng)一整合到農(nóng)家書屋。利用農(nóng)家書屋積極開展各類讀書用書活動(dòng)，引導(dǎo)村民到農(nóng)家書屋讀書用書，增強(qiáng)農(nóng)家書屋的吸引力，努力培養(yǎng)農(nóng)民群眾閱讀興趣。

2.3完善圖書管理機(jī)制。以政府補(bǔ)貼、群眾自籌等形式籌措資金聘請退休干部、教師等擔(dān)任管理員，定期開放農(nóng)家書屋，讓群眾有時(shí)間看書。

所以，村級(jí)農(nóng)家書屋涉及到方方面面的細(xì)微工作，隨著不段實(shí)踐與發(fā)展，這項(xiàng)工作要堅(jiān)持不懈開展下去，在農(nóng)村把它管好、辦好這也不是一句空話，擴(kuò)大陣地建設(shè)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村兩級(jí)政府也要引起高度重視，把它當(dāng)一項(xiàng)重點(diǎn)事業(yè)來抓。我們要深信國家支持村級(jí)建“農(nóng)家書屋”的目的和戰(zhàn)略眼光，在實(shí)踐中探索新路子把村級(jí)圖書室武裝好，設(shè)備好，維持好，發(fā)揮好，利用好，管理好。endprint