陳志明

【關(guān)鍵詞】 政治教學(xué)；主體作用；教學(xué)方法；學(xué)習(xí)熱情

【中圖分類號】 G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 C

【文章編號】 1004—0463（2017）22—0071—01

中專學(xué)生相對于其他學(xué)生來說文化課成績比較差，這與他們的學(xué)習(xí)態(tài)度以及對學(xué)習(xí)的認(rèn)識有關(guān)。因此，中專政治課教師不但要給學(xué)生傳授理論知識，而且應(yīng)通過多種教學(xué)方法提高學(xué)生的思想素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)中專政治課教育教學(xué)目的。

一、讓學(xué)生重視政治課，努力發(fā)揮他們的主體作用

大部分學(xué)生認(rèn)為政治是副課，在學(xué)習(xí)上引不起足夠的重視。其實(shí)，在如今這個(gè)信息爆炸、資訊紛繁的社會里，一個(gè)人的思想政治素質(zhì)對其認(rèn)識世界、觀察社會，甚至融入社會都非常重要。政治學(xué)科由于理論性強(qiáng)，給人的感覺是理論加理論，思想加思想，讓一部分學(xué)生感覺頭疼難學(xué)。其實(shí)，政治這門學(xué)科還是比較好學(xué)的，它畢竟沒有數(shù)理化的公式、定義、定律，也沒有語文、英語的字詞句的解釋和理解，只要學(xué)生能正確認(rèn)識政治課，對政治課引起重視，在教學(xué)中注意聽講，專心學(xué)習(xí)，并在教師的引導(dǎo)下多記、多背、多讀，每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好政治課。在教學(xué)中，教師要營造良好的教學(xué)氛圍，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性和熱情。首先，教師要在課堂教學(xué)中，借助每節(jié)課前面的導(dǎo)言，讓學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)理論知識的重要意義，促進(jìn)其學(xué)習(xí)政治的動力；其次，教師要在教學(xué)中努力構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系，使學(xué)生能在生活中、學(xué)習(xí)中做到“親其師，信其道”。在教學(xué)中我們不難發(fā)現(xiàn)，中專學(xué)校里有不少學(xué)習(xí)差、思想差的學(xué)生，對于這些學(xué)生，教師更要做到愛他們、關(guān)心他們、了解他們，使他們也能從心底里做到相信老師，和老師做朋友，把老師當(dāng)家長。只要教師在教學(xué)中真正做到讓學(xué)生重視政治課，并通過自己的言行引導(dǎo)學(xué)生，就一定能使中專政治課堂教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。

二、采用多種多樣的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情

1. 用情感教學(xué)啟發(fā)學(xué)生。政治是教學(xué)生樹立正確認(rèn)識，塑造自我健康、成熟思想的學(xué)科，它的理論性比較強(qiáng)。這一學(xué)科的教學(xué)，如果教師在課堂教學(xué)中一本正經(jīng)，嚴(yán)肅地講讀、傳授，會讓政治學(xué)科中深厚的理論顯得死板、生硬，甚至難于讓學(xué)生理解。所以，教師在政治課堂教學(xué)中，要盡量用情感式教學(xué)去啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生，而不是去命令學(xué)生該如何如何。

2. 用實(shí)事求是的原則和態(tài)度進(jìn)行教學(xué)。政治課是塑造學(xué)生思想的學(xué)科，最忌諱的是教師在課堂上對教材內(nèi)容妄加評論，融入個(gè)人的觀點(diǎn)和意見。作為中專政治教師，也是學(xué)生成熟思想的塑造者、引領(lǐng)者，應(yīng)該在課堂教學(xué)中秉持實(shí)事求是的原則，嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)，遵循教材內(nèi)容，給學(xué)生傳授正確的思想，不要把自己的主觀意愿融入進(jìn)去。否則，不但影響學(xué)生健康思想的形成，而且還會使學(xué)生產(chǎn)生逆反情緒，影響課堂教學(xué)效率。所以，在政治課教學(xué)中，教師一定要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，用客觀的科學(xué)態(tài)度去提高學(xué)生辯證思維的能力、分析問題的能力，使學(xué)生形成正確的思想，完成政治課的教學(xué)目標(biāo)。

3. 通過現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、課外活動進(jìn)行教學(xué)。政治學(xué)科理論性強(qiáng)，本身比較枯燥，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，教師在教學(xué)中可運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備或組織一些有趣的能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的活動，營造良好的教學(xué)氣氛，使枯燥乏味的教學(xué)內(nèi)容生動起來，用學(xué)生容易接受的方式呈現(xiàn)出來，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教與學(xué)的有效性。如，除了在一些特殊的節(jié)假日搞一些與政治教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的課外活動，還可以組織學(xué)生參加政治知識競賽、演講比賽等，也可以借助多媒體給學(xué)生搜集一些積極向上的演講類的節(jié)目，豐富學(xué)生的思想，增強(qiáng)他們的愛國熱情，提高他們的思辨能力。比如：在每年的兩會期間，組織學(xué)生針對兩會的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行辯論比賽。如2016年的兩會熱詞——五大發(fā)展理念，就是一個(gè)很好的演講、辯論的素材和主題，老師可以引導(dǎo)學(xué)生，端正思想，進(jìn)行演講，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，明白我國發(fā)展的方向。通過這些貼近學(xué)生生活，更是一些關(guān)乎國家發(fā)展熱門的話題比賽活動，學(xué)生學(xué)習(xí)政治的思想認(rèn)識會上升一個(gè)臺階，他們學(xué)習(xí)的熱情和積極性也會得到有效的提高。

編輯：孟 剛endprint