文/王熙
進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來,我國的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面都得到了飛速的發(fā)展而舞蹈作為新興文化產(chǎn)物,近十年來也在全國各地迅速崛起,不斷的受到青少年的青睞與追捧,其自身所具有的健身價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、娛樂價(jià)值對大學(xué)生有著極強(qiáng)的誘惑力。尤其是在各地校園以及其周邊環(huán)境中,有需必有求與此同時(shí)各式各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也宛若雨后春筍一般大量涌現(xiàn)用其不同的途徑與方式大力宣揚(yáng)自己的工作室來吸引學(xué)生眼球?qū)崿F(xiàn)公司盈利。
舞蹈作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)對于控制體重、減肥、改善身體形態(tài)、提高協(xié)調(diào)性和韻律感具有良好的效果,尤其是在預(yù)防疾病和緩解人的精神壓力方面具有顯著的作用,同樣的在大學(xué)校園中舞蹈類項(xiàng)目也以公選課及校社團(tuán)形式存在使得大學(xué)生的文藝修養(yǎng)和健康身體素質(zhì)得到相對程度的提高,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性、增強(qiáng)自信心,塑造學(xué)生內(nèi)在氣質(zhì)素養(yǎng)。舞蹈是高校體育運(yùn)動(dòng)很好的項(xiàng)目之一,是值得推廣的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
本文運(yùn)用網(wǎng)上問卷調(diào)查法對武漢市華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)、武漢體育大學(xué)、武漢理工大學(xué)等著名高校的97名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)舞蹈的男女比例為23.7%比76.3%,因?yàn)榇蟛糠峙焐鷧f(xié)調(diào)性韻律感比男生要好一些也就必然導(dǎo)致這樣的差距,而通過我的深入采訪了解到大部分男生其實(shí)對舞蹈是比較感興趣的只是覺得跳起來比較別扭會(huì)被異性嘲笑而放棄;這從側(cè)面表示可以對舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的傳統(tǒng)模式進(jìn)行大膽創(chuàng)新改革提出指導(dǎo)性建議----專門招收男性學(xué)員開班從基礎(chǔ)開始教學(xué),開展男性舞蹈基礎(chǔ)班。既然以前沒有專門的男性培訓(xùn)班那么只要著手宣傳一定會(huì)是一個(gè)很大的市場。
舞蹈是一個(gè)很大的類別它包括社交舞、標(biāo)準(zhǔn)舞、佛朗明哥舞、踢踏舞、芭蕾舞、肚皮舞、有氧舞蹈、民族舞蹈、街舞、方塊舞、現(xiàn)代舞、爵士舞、鋼管舞、土風(fēng)舞等等。就舞蹈目前的發(fā)展趨勢社交舞蹈、民族舞蹈、國際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈、街舞、有氧舞蹈、爵士舞蹈、現(xiàn)代舞蹈是比較流行的幾個(gè)種類;根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果顯示54%的大學(xué)生對街舞比較感興趣其次啦啦操占45%有氧操占41%而對民族舞和拉丁舞以及交際舞的選擇比較少。
但是市場供給一旦大于市場需求必然導(dǎo)致競爭和淘汰,這同樣也是很多的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、健身房、俱樂部公開競爭如此激烈的原因。此次調(diào)查研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示59%的同學(xué)剛?cè)腴T比較基礎(chǔ),35%的同學(xué)正在進(jìn)修努力學(xué)習(xí)中,6%的同學(xué)已經(jīng)是大神級別。并且32%的同學(xué)已經(jīng)開始代課了這也體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中用短期投資換取長期收益,28%的同學(xué)有當(dāng)舞蹈老師和教練的想法而40%的同學(xué)苦于沒有當(dāng)老師的機(jī)會(huì),這表明類似于國家教練職業(yè)培訓(xùn)的培訓(xùn)教練員的機(jī)構(gòu)應(yīng)該著手培訓(xùn)更加專業(yè)的舞蹈師并且提供相應(yīng)教學(xué)機(jī)會(huì)而不是簡單停在表面只注重娛樂放松。如果想要長期發(fā)展在當(dāng)今這個(gè)競爭力如此之強(qiáng),效仿能力如此之強(qiáng)的社會(huì)更體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)的重要性。
同學(xué)們在單純的課程的選擇方面促進(jìn)健康類占70%;娛樂交往占65%;完美塑形63%;高效燃脂50%;其他課程類型占16%。在課程進(jìn)行的過程中大部分人比較注重提高協(xié)調(diào)性和韻律感、愉悅身心、自身能力展示、演出表現(xiàn)機(jī)會(huì)課堂氛圍、老師的教學(xué)能力要求分別由高到低差距不大。另外有70%的同學(xué)認(rèn)為舞蹈的學(xué)習(xí)過程中能有效地緩解他們的精神壓力;56%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)舞蹈能有效地幫助他們緩解疲勞;54%的認(rèn)為能夠提高免疫力;49%的認(rèn)為能促進(jìn)睡眠。因?yàn)殡S著現(xiàn)代人們的生活方式的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生在生活上和學(xué)習(xí)上的壓力也逐漸增加,各種疾病低齡化的產(chǎn)生,使大學(xué)生的思想觀念也發(fā)生了巨大的變化,使得他們更加注重自己的身心健康和生活質(zhì)量。
作為一個(gè)體育生我也深知體育運(yùn)動(dòng)對現(xiàn)代大學(xué)生發(fā)展的優(yōu)勢。他們在對于舞蹈未來規(guī)劃上想要更專業(yè)的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)以致用、多運(yùn)動(dòng)多出汗等方面的需求差距不大分別是58%、55%、49%,對于促進(jìn)交往和人脈圈只占37%。拋開自己的主觀層面談?wù)剬ξ璧笇W(xué)習(xí)這件事的社會(huì)支持度和親戚朋友的認(rèn)可度:在朋友中94%的小伙伴都很支持很羨慕都在贊揚(yáng)僅僅6%的朋友會(huì)認(rèn)為很無趣。在家人眼中90%以上都很支持學(xué)習(xí)舞蹈這件事或者選擇相信孩子,只有10%的家長會(huì)認(rèn)為這是一件浪費(fèi)錢的事;隨著跟蹤采訪和回訪的深入進(jìn)行了解到99%同學(xué)都認(rèn)為父母和社會(huì)支持對于他們來說很重要只有一位同學(xué)十分有個(gè)性不顧家人反對學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)六年。
在選擇舞蹈的學(xué)習(xí)方式上70%的同學(xué)認(rèn)為團(tuán)操課程更合適因?yàn)閾碛辛己玫膶W(xué)習(xí)氛圍更加實(shí)惠而其他專業(yè)私教、大師課程、出國進(jìn)修等都花銷太大,自學(xué)也沒有質(zhì)量和動(dòng)力,因此各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也將主要精力放在團(tuán)操多人課程上,但與此同時(shí)教師質(zhì)量以及學(xué)員限制還有場地大小問題都不容忽視。對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說如何擴(kuò)大生源是最重要的問題,而數(shù)據(jù)表明近63%的同學(xué)是通過身邊朋友的帶動(dòng)了解到舞蹈并投入學(xué)習(xí)占絕大部分;通過視頻和電視等媒體了解到舞蹈的占到37%;通過現(xiàn)場演出發(fā)傳單的形式的占31%;通過廣告宣傳、微信朋友圈或其他方式了解到舞蹈的分別占26%、25%、28%。因此大部分舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、工作室用學(xué)員推薦學(xué)員拿提成的方法等一系列實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制的方法都比較奏效。
(1)教練員因素:烏魯木齊市的教練員帶動(dòng)了體育舞蹈的發(fā)展,也不斷的影響著烏魯木齊的體育舞蹈進(jìn)步,要與時(shí)俱進(jìn)、要發(fā)展,這就出現(xiàn)了教練員男女比例失調(diào),教學(xué)方式不合理,文化層次偏低;任職情況也不樂觀,兼職多余專職,教練員主體專業(yè)背景不強(qiáng),教練員整體上從業(yè)年限較短,教練員的教師技術(shù)等級水平較低現(xiàn)象。(2)參與培訓(xùn)學(xué)員因素:雖然近年來學(xué)員在不斷良性增加,而且比例之大、速度之快,但學(xué)員的性別比例失衡,男學(xué)員嚴(yán)重偏少;沒有固定舞伴;年齡結(jié)構(gòu)主要集中在6-12歲,年齡偏小;學(xué)習(xí)時(shí)間短、練習(xí)次數(shù)少;參加培訓(xùn)時(shí)間主要是1-2年;參賽機(jī)會(huì)少;體育舞蹈學(xué)員動(dòng)機(jī)不足,大多數(shù)只是一般水平。(3)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場地都是這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是在無政府支持和無企業(yè)投資的情況下,由下崗的體育舞蹈愛好者、體育舞蹈專業(yè)院校學(xué)生和業(yè)余體育舞蹈學(xué)生愛好者自辦經(jīng)營。就出現(xiàn)了場地器材不足,硬件設(shè)施不足很大程度上限制了體育舞蹈的開展和推廣。此次研究深刻剖析現(xiàn)代大學(xué)生喜愛的舞蹈類型以及選擇的原因?yàn)楹笃诘呐嘤?xùn)工作的開展奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。其指出現(xiàn)代大學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈或從事健身行業(yè)的目的性很強(qiáng)比如減肥減脂訓(xùn)練、身材塑性訓(xùn)練、身體形態(tài)訓(xùn)練、韻律節(jié)奏感訓(xùn)練,我們可以根據(jù)客戶需求量身定做其需要的針對性訓(xùn)練。與此同時(shí)進(jìn)一步了解到大學(xué)生有很強(qiáng)的意愿去當(dāng)培訓(xùn)師、團(tuán)操教練。作為一名熱愛舞蹈并且擁有很多舞蹈經(jīng)驗(yàn)的體育生,我自己是擁有六年舞齡的舞蹈愛好者,其中街舞三年、啦啦操兩年、健美操一年;在街舞中主攻hiphop、powerjazz;freestyle為輔;啦啦操在華中師范大學(xué)校啦啦操隊(duì)中學(xué)習(xí)并多次出國比賽上中央電視臺(tái);健美操為大學(xué)專項(xiàng)參加過很多大小型國內(nèi)省級比賽,舞臺(tái)表現(xiàn)力比較強(qiáng),參加過多次大型節(jié)目表演并參與排舞擁有相對較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);與此同時(shí)廣泛交友結(jié)實(shí)各界各層次舞蹈愛好者。嘗試過很多不同類型的舞蹈風(fēng)格并且對各種都擁有一定的了解;在此基礎(chǔ)上擁有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及強(qiáng)大的全國人脈資源和雄厚的團(tuán)隊(duì)實(shí)力。
以上統(tǒng)計(jì)的便是來自各個(gè)大學(xué)藝術(shù)團(tuán)、舞蹈團(tuán)、健身房、俱樂部以及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師、學(xué)員的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)范圍相對于舞蹈圈來說更具有代表性和說服力。此篇調(diào)研報(bào)告以舞蹈的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及未來規(guī)劃展開,比較深層次地剖析了舞蹈愛好者學(xué)習(xí)舞蹈的動(dòng)機(jī)順應(yīng)市場需求也就此展開對舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的期望與建議。
[1]王斌.體育心理學(xué)[M].武漢;華中師范大學(xué)出版社,2015:23.
[2]周海.體育舞蹈愛好者綜合素質(zhì)提高方法研究[J].三峽大學(xué)學(xué)報(bào),2012,S1.
[3]夏彩容.淺談成都市社區(qū)健身舞蹈的開展現(xiàn)狀[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào),2008,S1.