丁文慧　岳曉君　吳旋

摘 要 高校大學(xué)生消費重點逐步從物質(zhì)消費層面向精神運動層面傾斜，但卻不注重身體健康運動和精神層次消費需求，與其他國家學(xué)生群體體育發(fā)展現(xiàn)狀相比，我國青年運動狀況尚存在管理機制不健全等諸多缺陷。本文以分析大學(xué)生運動與健康研究要素和相關(guān)國內(nèi)外研究成果為基礎(chǔ)，深層潛入高校學(xué)生現(xiàn)實生活，尋找出大學(xué)生們所喜聞樂見的健身方式，為大學(xué)生健身提供有力的價值參考。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 運動健身 現(xiàn)狀調(diào)查

中圖分類號：G806 文獻標(biāo)識碼：A

在國際文化發(fā)展多元化的背景下，各國間的文化體育交流越來越頻繁，各種體育競技活動也占據(jù)了世界交往平臺的半壁江山，我國政府為培育文明風(fēng)尚、提高民眾身體素質(zhì)也相繼出臺了多種規(guī)范性文件。自我國實施《全名健身計劃綱要》以來，盡管已經(jīng)取得了一些令人矚目的成績，但與其他國家學(xué)生群體體育發(fā)展現(xiàn)狀相比，尚存在管理機制不健全、體育設(shè)施過少、社會健身輿論導(dǎo)向不強以及缺乏社會體育指導(dǎo)等方面的缺陷，學(xué)生群體運動健身的積極性普遍不高。為深入了解高校學(xué)生運動健身積極性不高的原因，我們進行了實地調(diào)研活動。

1調(diào)查研究對象與方法

1.1調(diào)查對象

20017年5— 6月份對泰安市的山東科技大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、泰山醫(yī)學(xué)院等多所高校在校學(xué)生進行隨機抽樣調(diào)查，邀請不同年齡階段、不同年級的男女學(xué)生填寫調(diào)考問卷。

1.2研究方法與技術(shù)路線

本文采用文獻資料法和問卷調(diào)查法對大學(xué)生健身運動現(xiàn)狀進行調(diào)查，并應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯法對廣大學(xué)生在健身方式認(rèn)識上的主要誤區(qū)進行分析研究。

1.2.1開展實地調(diào)研，建立溝通橋梁

小組團隊深入社會基層，開展實地調(diào)查活動，走訪各大高校學(xué)生，與不同年齡階段的大學(xué)生進行深入細(xì)致的交流，掌握真實的材料信息，明確當(dāng)他們在運動過程中所遇到的各種阻礙，了解泰安市大學(xué)生對運動健身活動的真實意愿。

1.2.2分析相應(yīng)數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)查報告，提出合理化建議

分析調(diào)查數(shù)據(jù)及信息，歸納總結(jié)，簡明扼要的展現(xiàn)出泰安大學(xué)生運動健身的現(xiàn)狀，了解阻礙學(xué)生群體開展運動活動的本質(zhì)根源，并就由此引發(fā)的社會問題，提出具體的、可操作性的建議意見，為大學(xué)生們運動健身提供一定的建議和參考。

1.2.3建立全方位意見交流平臺，完善信息反饋機制

實踐期間，我們將了解到的大學(xué)生對運動健身的設(shè)施場所需求及期許變化，反饋給泰安市文化體育管理局和各大高校教研組，再通過網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)和海報宣傳等途徑將政府與高校所做出的行政命令和改變信息傳遞給廣大群眾團體，讓廣大社會群體對“全民健身、利國利民”的局面到來充滿信心，同時也為駐泰高校體育教研組制定本校體育課程提供一定的參考價值，完善和發(fā)展學(xué)生與學(xué)校、人民與政府的雙向交流機制。

2在校大學(xué)生運動積極性不高的原因

2.1健身意識不足，社會運動輿論導(dǎo)向不給力

學(xué)生群體的健身意識不足，在一定程度上存在著誤區(qū)，大多數(shù)人認(rèn)為參加運動健身活動是為了競技比賽，獲得好成績，為國家贏得至高無上的榮譽，而運動健身則是以增強人民體質(zhì)、提高健康水平為目的的一項體育活動。有關(guān)激勵人民健身、提高青年學(xué)生身體素質(zhì)的社會輿論貧乏，不能為廣大在校學(xué)生起良好的導(dǎo)向示范作用。

2.2體育運動設(shè)施過少，場地建設(shè)少且質(zhì)量差

某些地區(qū)體育場館較少，就算有座標(biāo)準(zhǔn)的場館，也并沒有向廣大在校大學(xué)生開放，況且這些場地運動設(shè)施過少，健身器材老化不足，一些器材質(zhì)量沒有保證，缺乏必要的解釋說明，大多數(shù)人不能進行鍛煉，體育場館的建設(shè)單純流于形式。

2.3體育專業(yè)學(xué)生不多，缺乏社會健身指導(dǎo)

現(xiàn)代社會生活的節(jié)奏不斷加快，在校大學(xué)生沒有太多精力和時間從事健身運動，學(xué)生群體中真正精通健身技能、領(lǐng)悟其中內(nèi)涵的人員少之又少，“全校健身”局面的形成缺乏相關(guān)人員的專業(yè)指導(dǎo)，縱使青年大學(xué)生運動健身“有心”，卻“力不足”。

2.4挪用、占用健身場地現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)

社會的進步和發(fā)展給我們的生活帶來了翻天覆地的變化，在交通更加便捷的情況下，個人機動車數(shù)量不斷增加，校內(nèi)機動車輛占用健身場地的現(xiàn)象也屢見不鮮，適逢天氣晴朗部分同學(xué)會在運動器材上晾曬被褥，運動場地原本就是“稀缺的土地資源”，再加上不利條件的催化作用，大學(xué)生的運動積極性更加受挫。

2.5部分學(xué)生家庭經(jīng)濟收入微薄，從事體育健身消費不切實際

在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)快速進行的時代背景下，仍有一大部分貧困學(xué)生群體只能勉強解決溫飽問題，對這些仍不能改善生活質(zhì)量問題的貧困學(xué)生群體，體育健身等文化精神活動仍是虛無縹緲的海市蜃樓。

3提高廣大學(xué)生群眾積極性的有效措施

3.1重視宣傳教育，更新健身觀念

各級政府及高校應(yīng)廣泛開展有關(guān)運動健身的宣傳教育工作，普及積極健康的運動知識，健全運動健身體制機制，積極開展有益、有趣、高效的健身活動，讓青年大學(xué)生傳統(tǒng)的“運動徒是浪費時間”的思想觀念發(fā)生深刻的改變，真正重視健身帶來的有益作用，轉(zhuǎn)變以往落后又不科學(xué)的思想觀念。

3.2合理規(guī)劃健身用地，增加場地建設(shè)投入

高校要盡力完善運動健身及其相關(guān)設(shè)施，配備有堅硬可靠的運動場地，保證健身用地的數(shù)量和質(zhì)量，規(guī)范運動場地使用行為，動員在校大學(xué)生廣泛開展健康體育活動，激發(fā)學(xué)生群體的參與熱情，增強廣大學(xué)生群體對體育運動的認(rèn)同感和歸屬感，積極參與運動健身，增強健身意識，提高身體素質(zhì)，讓同學(xué)們真正付諸于行動，強健體魄，從而形成“全校健身、利國利民”的良好氛圍。

3.3加強從業(yè)人員培訓(xùn)，加強健身服務(wù)指導(dǎo)

在加強宣傳教育、合理規(guī)劃健身場地措施的基礎(chǔ)上，還要建立和完善以體育教師和社會體育指導(dǎo)員為先導(dǎo)的多元化、多層次運動人才體系，加強對運動人員專業(yè)指導(dǎo)，普及運動建設(shè)專業(yè)知識，掌握大學(xué)生運動現(xiàn)狀的真實材料信息，明確他們在運動過程中所遇到的各種阻礙及對運動健身活動的真實意愿，加強專業(yè)培訓(xùn)人員與高校大學(xué)生的交流溝通，建立健身運動指導(dǎo)雙向互助的交流平臺，為大學(xué)生們運動健身提供一定的建議和參考。endprint

3.4建立健全管理機制，構(gòu)建運動多元化服務(wù)體系

為了保障資源利用效率的最大化，相關(guān)體育管理部門和高校有關(guān)部門要規(guī)范健身場地的日常管理行為，為大學(xué)生進行運動活動提供方便舒適的設(shè)施資源，根據(jù)不同類型、不同學(xué)生群體的需求，構(gòu)建富有人文主義色彩的多元化服務(wù)體系，提高學(xué)生身體素質(zhì)，指導(dǎo)社會性體育事業(yè)全面、健康、有序發(fā)展。

3.5調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增強文化產(chǎn)業(yè)競爭力，拉動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟增長

有關(guān)政府管理部門應(yīng)轉(zhuǎn)變活動經(jīng)濟發(fā)展方式，積極發(fā)展人民喜見樂聞的體育文化產(chǎn)業(yè)。泰安市人民政府應(yīng)積極促進“文明健身”與“市場”相結(jié)合，轉(zhuǎn)變以往粗放低效的經(jīng)濟發(fā)展方式，如在泰安本地可以開展資源消耗少，環(huán)境污染小，附加值高的國際馬拉松比賽、登上比賽等體育活動，開展與當(dāng)?shù)貙嶋H相結(jié)合的有效運動健身活動。同時，政府應(yīng)積極調(diào)整文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加緊制定產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)政策，完善現(xiàn)行文化產(chǎn)業(yè)管理和運行機制，從而實現(xiàn)泰安市經(jīng)濟健康持續(xù)、快速穩(wěn)定增長。

3.6鼓勵創(chuàng)新，加強新型建身項目的開發(fā)研究，使體育活動日益普遍化

建立與現(xiàn)代城市發(fā)展相匹配的運動健身服務(wù)體系，就要鼓勵在校大學(xué)生解放思維，大膽創(chuàng)新，加強對新型運動健身項目的開發(fā)研究，完善創(chuàng)新健身項目激勵機制，激發(fā)高校學(xué)生創(chuàng)新熱情，積極開發(fā)研究新型健身運動項目，滿足學(xué)生群體日益多樣化的健身需要，使運動真正融入到學(xué)生的生活中去。

4結(jié)束語

擁有健康體魄不是空想的結(jié)果，關(guān)鍵還在于廣大群體成員的實際行動，積極參與運動健身，增強健身意識，提高身體素質(zhì)，真正付諸于行動，強健自身體魄，才有助于形成“全民健身、利國利民”的良好氛圍。

基金項目：山東科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目《基于文化產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟雙視角，對當(dāng)代大學(xué)生運動健身現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以泰安市高校大學(xué)生為例》（項目編號201610424107）。

作者簡介：丁文慧（1996- ），山東菏澤人，山東科技大學(xué)文法系本科生， 研究方向：體育運動與健身。

參考文獻

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