劉曉梅

要想當(dāng)好班主任，首先應(yīng)該把自己當(dāng)成一名“學(xué)生”，自己必須是一個(gè)學(xué)習(xí)者。愛學(xué)習(xí)的班主任如同一面旗幟，必然會(huì)打造出愛學(xué)習(xí)的班集體。

一、做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的班主任

一個(gè)人在社會(huì)生存下去的重要基礎(chǔ)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，如果不學(xué)習(xí)或者不善于學(xué)習(xí)，就不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，就要被時(shí)代所淘汰。教師的工作是傳授文明和知識(shí)，這就更需要掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技能，擴(kuò)大知識(shí)的視野。班主任應(yīng)該具有責(zé)任感，作為班主任也要有豐富的知識(shí)，學(xué)生對(duì)教師的期望是很高的，教師如不掌握多方面知識(shí)，就會(huì)失望于學(xué)生，就不能盡到責(zé)任。班主任首要的是打好專業(yè)基礎(chǔ)，具有出色的專業(yè)知識(shí)，才能更多地了解孩子，才能實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)。這就要在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，不斷地充實(shí)提高自己。其次，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和掌握班主任專業(yè)知識(shí)，班主任應(yīng)該做“百科全書”式的教師，僅局限在一個(gè)領(lǐng)域、自己的專業(yè)，是當(dāng)不好教師的，我認(rèn)為一定要成為“雜家”。儲(chǔ)備廣博的多元知識(shí)，班主任就成了多元知識(shí)的化身，在學(xué)生心中樹立偉岸的形象。你的一言一行、一舉一動(dòng)輸出不同門類的知識(shí)，讓學(xué)生在欽佩的同時(shí)也把你作為榜樣而積極地去效仿，這樣培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生就會(huì)更多。

班主任學(xué)習(xí)不能局限于書本，生活中身邊優(yōu)秀的班主任的言行也詮釋著嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、愛生如子、真正的優(yōu)秀。你也可以揚(yáng)長避短，吸收更多的養(yǎng)分，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也可以開展一些課題性研究，通過同伴互助和專家引領(lǐng)，進(jìn)而提升專業(yè)能力。

二、做一個(gè)品格兼優(yōu)的班主任

育人先育己，要有一種純潔高尚的品格，把教師工作當(dāng)終生事業(yè)，終生獻(xiàn)身教育事業(yè)，甘為平凡，無悔奉獻(xiàn)。班主任要有敬業(yè)精神，認(rèn)真執(zhí)教是敬業(yè)精神的最好體現(xiàn)。愛生如子，師愛要面向全體學(xué)生，愛還要講究方法和藝術(shù)。要自強(qiáng)不息，在崗位上拼搏，追求卓越，做學(xué)生的榜樣，拒絕平庸，做有思想的班主任。師魂在于奉獻(xiàn)，把奉獻(xiàn)落實(shí)在行動(dòng)上，愛是教師最美的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)首先要把本職工作做好，做個(gè)無悔的奉獻(xiàn)者。教師需要團(tuán)隊(duì)精神。榜樣的力量是無窮的，要求學(xué)生做到的，教師先做到，表率無巨細(xì)，做好小事情即真教育，做好表率，從嚴(yán)格的自我要求做起。刻苦鉆研業(yè)務(wù)是教師專業(yè)成長的需要，是提高教師科研能力的方法和途徑，善鉆善擠，學(xué)無止境。多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，實(shí)干是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，好學(xué)樂教，不計(jì)個(gè)人得失，實(shí)干還要巧干。要確信班主任工作是一項(xiàng)無上光榮的事業(yè)。

三、做學(xué)生喜歡的班主任

首先，要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，不要整天指責(zé)學(xué)生，甚至是辱罵學(xué)生，尊重理解學(xué)生想法的班主任最受學(xué)生喜歡。要想成為學(xué)生喜歡的班主任，就要主動(dòng)地去接近學(xué)生，和學(xué)生打成一片，多和學(xué)生聊天、說話，整天疏遠(yuǎn)學(xué)生，學(xué)生心里也有恐懼感，不知道老師喜歡不喜歡和自己說話，就會(huì)常常遠(yuǎn)離老師。

要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的生活和心里的想法，解決學(xué)生遇到的難題和困難，這樣學(xué)生把老師當(dāng)成了親人朋友，自然是喜歡的。老師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，一定要做到公平公正公開，不能有私心，更不能偏袒學(xué)習(xí)好的學(xué)生，歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，不然學(xué)生是不會(huì)喜歡的。

學(xué)生喜歡沒有架子的老師，喜歡和藹的老師。老師不煩學(xué)生的主動(dòng)接觸，不煩和學(xué)生聊天，不煩學(xué)生做錯(cuò)了試題、考試考得不好，只會(huì)鼓勵(lì)，不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)。學(xué)生喜歡一個(gè)做錯(cuò)了事情，說錯(cuò)了話，處理問題不對(duì)的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)承認(rèn)是自己的錯(cuò)誤，敢于向?qū)W生認(rèn)錯(cuò)的老師，包括承認(rèn)自己的能力，不會(huì)的時(shí)候就告訴學(xué)生自己不會(huì)，愿意和學(xué)生一塊學(xué)習(xí)，共同成長。這樣你在學(xué)生心里會(huì)更高大。

四、做一個(gè)讓學(xué)生滿意的班主任

首先，老師要做到以身作則，如果你的一些不好的壞習(xí)慣、壞毛病沒有改掉，讓學(xué)生看到的話，就很難再去管教他們了，因此，我們要做到為人師表，盡量做到最好，讓學(xué)生都喜歡你。要有高尚的職業(yè)道德，要做到認(rèn)真、細(xì)心，我們要盡可能地把我們知道的告訴他們，對(duì)待他們不要煩，要有耐心，更要有責(zé)任，讓學(xué)生看到你是一位好的老師。

嚴(yán)肅但不缺乏幽默，在學(xué)生那里，我們該嚴(yán)肅的時(shí)候要嚴(yán)肅，能夠震懾住場面，但是也要學(xué)會(huì)幽默，能夠和學(xué)生平等地相處，不要讓學(xué)生認(rèn)為你是一位老師，對(duì)你有一種害怕的感覺，不敢靠近你，那樣很難和學(xué)生做到交流，交流少了，我們不了解學(xué)生，學(xué)生對(duì)我們老師也不會(huì)很滿意的。

批評(píng)要適當(dāng)，學(xué)生難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們不能殺一儆百，逮著一次當(dāng)百次，學(xué)生也是要面子的，因此我們不要當(dāng)著太多學(xué)生的面去批評(píng)他，另外，批評(píng)以后要和他們坐下來談?wù)?，和他們講道理，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就叫家長。要學(xué)會(huì)去關(guān)心同學(xué)，不同的孩子在學(xué)習(xí)生活上表現(xiàn)得和其他的孩子不一樣的時(shí)候，我們要觀察到，能夠及時(shí)處理學(xué)生的問題，讓學(xué)生看到老師的關(guān)愛與責(zé)任，自然而然地就對(duì)老師滿意了。

班主任還要做到一視同仁，不能太偏心了，如果我們對(duì)好學(xué)生與壞學(xué)生的表現(xiàn)不同讓學(xué)生一看就看出來的話，我們很難讓學(xué)生對(duì)我們老師滿意，他們會(huì)認(rèn)為我們只喜歡好學(xué)生。老師要在學(xué)生面前有一顆良好的心態(tài)，能夠及時(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒，不能太情緒化，不把其他事情的怒氣轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上，要給學(xué)生樹立一個(gè)正確的榜樣，要有樂觀向上的心態(tài)。

班主任就是一面旗幟，用自己的知識(shí)儲(chǔ)備、人格魅力去感染學(xué)生、熏陶學(xué)生，必然會(huì)引領(lǐng)學(xué)生走出精彩人生。endprint